简单小学音乐教师述职报告5篇.docx

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1、简单小学音乐教师述职报告5篇简单小学音乐教师述职报告1时光如梭，一转眼又到期末了，忙碌又充实的教育教学工作 也接近尾声了，我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工 作情况，下面我就从几个方面对我这学期的工作做以下述职：1、思想方面在思想上我积极向上，拥护上级的各项方针政策，热爱教育 事业，参加政治学习，认真做好笔记。我积极响应学校各项活动 以及领导交给的各项任务，遵守各项学校的规章制度。2、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思 想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和 教育。在教学工作中，本学年期，我担任六年级的音乐课教学任 务。我根据新调整的教学大纲

2、和学生实际情况备教案。在教育教 学中，在课堂中我开设了小舞台，让学生表现自己的才华，给予 了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积 极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴 趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动 地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐。音乐真正 和导学案，配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中， 我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学 生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学 生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课 堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音

3、乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活 动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学 生的求知火焰。三、本学年除第一单元是唱歌课外，其他单元不是创作就是 器乐或欣赏，比较枯燥难上，学生的兴趣也不太高，教学比较难 开展。我大胆的在教学中加入适当的表演，增加课堂教学的趣味性。 学生在课堂上的积极性有了提高，课堂教学收到了一定的效果。 如：复习四分音符时让学生用走来感知；八分音符让学生用跑来感 知，这一下学生很快就记住了。四、配合学校政教处，参与县教育局举办地第一届全县中小 学艺术展演。

4、参与县教育局举办地第一届全县中小学艺术展演， 并成功出演节目器乐合奏龙的传人我相信。此次艺术节的文艺演出活动给学生充分发挥潜能的机会，丰富了学生的课外生 活，使他们懂得团结协作的巨大力量和重要性，同时也得到广大 师生及各界社会人士的好评，还向社会各界大力宣传了我校的形 象。五、努力学习，加强修养。我经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料，以便让学生 能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多 美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电 脑音乐。此外，我还很注意自身的学习。如：练习专业技能；阅读一些 音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上网查找有关教育工作站， 并精心

5、创建了自己的音乐博客与各地的中小学教师进行了很好的 学习和交流。简单小学音乐教师述职报告5时光过的很快，转眼间一年的时间就过去了。在这一年内， 在各位领导和老师的指导与帮助下，我逐渐的从一名懵懵懂懂的 毕业生转变成为一名初步合格的小学音乐教师。在这过程当中既 有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的音乐教学 过程当中不断地反思，提高自己的音乐教学水平。、思想方面作为一名教师，我能全面贯彻执行上级教育方针，注意培养 自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中 的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，时刻能以教师的 标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。响应学校号召，积

6、 极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习。抓住每一个 学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不 缺勤，服从学校安排。二、教学方面本学年期，我担任二至六年级的音乐课教学任务。在教育教 学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的#39；思想，尊重 学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充 分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的 培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对 音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动 中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐， 并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为他们的

7、朋友，让每个学 生都爱好音乐，喜欢音乐。本学期，我还充分利用更多的网络资 源，让它运用在每个班级中。效果特别的好，我也从中学到了许 多东西。在下个学期里，我会更加有效的利用这个资源，让它有 效的体现在我的课堂中。三、个人学习为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作， 我认真地参加区里组织的培训活动，认真记录学习内容。脚踏实 地，大胆创新是我的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以 新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规 课。我克服各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时 间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的 形式。在学校教学期间，本人加入了

8、顺德合唱团，虽说牺牲休息时 间，但是对于参加合唱团吸收的知识，可以很好的利用在学校的 合唱队里。这个学期里，我还利用网络建立了自己的博客，在闲 暇时间里，我会在我的博客里发表我的一些教学感想和文章，这 样，朋友会对你的东西各抒己见。在那里，我还认真学习其他教 师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大 家分享，这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中， 我也学到了许多的知识。四、努力目标1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特长 和教学方法。2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力。在不断的工作实践中，作为一名新教师深深地认识到，课程 的改革需要我

9、不断的加强学习、反思，提高自身的素养。如何做 到科学计划、科学落实、科学评价学生，这些还需不断地努力， 完善自己在新教师道路上的不足。希望大家对本人进行严格地监 督，作出批评指正。成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对九年级 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握 了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。3、课堂管理为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学 生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。 对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。对学生的课堂常规做了相应的规定，在音乐教室上课学

10、生通 常喜欢随意乱坐，我观察了几节课，专门做了音乐教室座位表粘 贴在音乐教室的专栏上，要求学生按新的座位表就座，如有人旷 课我一目了然，我还对上课表现特别好的同学进行表扬，并做了 相应的表现者跟期末的成绩评定挂钩，效果不错。学生来音乐教 室上课不再零乱。4、不足方面1）、教学方面还不够精益求精，对于学生课堂常规教学抓的 不够紧，特别是对一年级学生如何使他们对音乐教科书中的内容 产生兴趣还有待提高和加强。2）、对自己的教学还不够严谨。总之，本学期我能尽心尽力干好自己的本职工作，做到上课认真，勤勤恳恳，脚踏实地的工作。做好自己教研组的教研活动， 能积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分，我

11、将好 好努力争取做到。简单小学音乐教师述职报告2又是一年时光匆匆而过，站在学期结束的时间节点，回首过 去一年的工作，感受颇多，现将工作总结如下：一、教学任务完成情况1、本学期我担任小学二、三两个年级共八个班的音乐教学工 作，每周16节课，在校领导和同事的大力帮助下，顺利完成了教 学任务。2、加强学习，提高思想认识，树立新的理念坚持每周的业务学习和教研工作，紧紧围绕学习新课程，构 建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习 新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程 标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实 际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提

12、高能力，以全 新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。3、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到一切为了人的发展的教学理念。树立了学生主体观，贯彻教学工作是学校 各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。4、课前准备：备好课。5、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻 辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。6、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。7、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动

13、。8、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生 的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使 他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。9、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。10、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老 师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。二、经验或收获在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育 教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教 学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、发挥教师为主导的作用备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料

14、,力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。(2)注重课堂教学效果。针对学生特点，以愉快式教学为主， 不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重 讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。(3)坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起 讨论教学问题。(4)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同 的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识 地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段

15、， 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得 以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维 方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了 课堂教学效率。三、存在的问题1、新课标要常学常新，要把理论性的东西融合在教学实践当中。2、吃透教材，备好学生。3、更加积极努力的听评课，努力提高自己的业务水平。四、其他工作1、一年来，除了完成学校安排的教学任务，遵照学校有关工 作安排，我进了学校总务处，主要工作在后勤和学校网络维护、 计算机维修等方面，为了保证不影响学校教学时间，不管办公室 还是教室，只要计算机或网络有问题，我总能冲在第一线，及时 解决问题，保证了教学

16、任务的顺利进行。2、为学校六一节目用曲作准备，保证了节目顺利进行。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水 和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我 用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧 于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热 爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含 苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。简单小学音乐教师述职报告3一晃一学期的工作即将结束了，这学期我继续担任三年级五 个班和一四、一五、一六班的音乐教学工作。由于有了上学期的 教学工作经验，遵照本学期初制定的教学工作计划，教学工作开展的比较顺利，

17、但仍有不足之处。现将本学期的教学工作述职如一、课堂教学坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣爱好及 情感，努力做到通过音乐教学，陶冶情操，启迪智慧，激发学生 对美的爱好与追求，注重以学生为主体，让学生在愉快的愉快的 音乐实践活动（听、看、唱、讨论、联想、想象及律动）中主动的去 发现、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在一定基础 上创造音乐。三年级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍 音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是学生的能力得到了提 高。二、课余工作除了课堂教学工作外，课后我还担任了学校的街舞辅导班工 作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课 堂上的顺利

18、进行最后这群街舞班的孩子们也在学校的毕业晚会上 跳出了他们自己的风采。家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往 年的节目风格改成了现在流行性的元素。而我和王老师我们两个 负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜索和学习，再 加上二年级学生的不断练习，最后这个节目在家长会上也取得了不错的反响。三、不足之处1、对于学生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为 学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他 们不能认识到自己的错误，有恃无恐。2、在课堂上对学生乐理知识方面灌输的太少，这是他们不能 很好的处理歌曲，表现歌曲。四、改进措施1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套

19、适合我自己的特长 和教学的方法。2、课堂上对那些犯错的学生要注意赏罚分明，把握尺度，提 高课堂兴趣及幽默感。3、加强音乐知识的讲解，在活跃课堂的基础上，让学生主动 的构建音乐知识。这一学期中我付出着、收获着、快乐着、进步。着在即将来临 的新学期，我同样会用心去面对，总之我相信勤能补拙，在领导 和同事的信任关心帮助下，我会不断攀登不断进步。简单小学音乐教师述职报告4音乐教育教学每年都反反复复，但在每年反复教育教学的过 程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的教育教学工作述职如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给 人自由驰骋想象的空间

20、。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获 得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予 一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感？这种立意与意境之 美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印。音乐课 为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解， 有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美 好情操，使他们身心得到健康的发展。一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、 爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发 学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音 乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去 发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础 上创造音乐。二、在教学过程中，本着让学生从要我学我想学我要学这一 过程进行转变。为了达到这个目的，首先对教材的目标进行了设定。并根据 初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍, 安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案