2022年有关校园活动策划方案汇编9篇.docx
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1、2022年有关校园活动策划方案汇编9篇有关校内活动策划方案汇编9篇为了确保事情或工作平安顺当进行,经常须要预先打算方案,方案具有可操作性和可行性的特点。那么应当如何制定方案呢?下面是我细心整理的校内活动策划方案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。校内活动策划方案 篇1为了挖掘我校大一新生潜能,帮助他们在社团里实现自己的活动构想。读书协会特举办校内活动策划创意大赛,为新生供应展示自我的平台,同时熬炼他们组织策划的综合实力,让新生加入读书协会能真正的得到学习、熬炼的机会,并为下一届的干部选拨做打算。详细大赛支配如下:一.大赛时间10月19日-12月3日二.参赛要求1.参赛者必需是读书协会的成员2.选手可
2、以以个人或组队的方式参赛(组队的队员可以不属于同一个部门)3.参与竞赛的会员,把策划书以书面形式上交部长,要求注明参赛人姓名,系别,所属部门,联系方式,(若是组团,注明团队的队长是谁)三.策划书要求1.策划的主题不限,要求选手围绕自己所选主题,构思新奇。活动内容不肯定要和图书馆,图书挂钩。假如是沿用前人的活动,肯定要有加入自己新的构思,新的亮点。2.策划必需具备可行性,不得过分天马行空。3.策划内容必需包含一个完善的活动策划所具备的全部内容。包括:活动主题,活动时间,活动地点,活动流程,活动打算工作(含宣扬方式),活动预算。假如是竞赛,还须要有奖项设置。4策划不得抄袭,一经发觉,立即取消参赛资
3、格四.评审团:理事会成员、各部部长五.竞赛细则1.竞赛阶段:分为初赛、复赛、实践赛、总决赛四个阶段。2.竞赛的流程:a.初赛: 10月 19日24日(截止于在24号晚9:00 前)参赛者上交策划书到部特长,部长选择出本部门的优秀策划10月25日 部长把策划书交由理事会,由理事会确定进入复赛名单。而通过初赛却未进入复赛的优秀策划,将由评审团进行修改后退回到参赛者手中10月26日-27日 理事会对复赛的人员进行一对一策划修改b.复赛:10月 30日下午(详细时间另行通知)(地点:报告厅)进入复赛的选手以文字资料和现场答辩为竞赛模式,自行阐述活动创意,评委依据选手提交的书面材料,策划人的阐述和选手面
4、对评委提问的回答进行评分,前3名的个人或团队进入实践赛。c.实践赛:11月1日-11月30日进入复赛的选手以社团实践活动为竞赛模式,选手将自己的策划付诸实施,而选手为活动的主要负责人若是个人参赛,或组队参赛的参赛者是同一个部门,将会由选手所在部门的部进步行活动指导若选手是不同部门组队参赛,将由副会进步行活动指导d.总决赛暨颁奖典礼:12月3日(周六)晚(详细时间另行通知)(地点:报告厅)实践赛选手做活动总结,活动实践的状况作为主要评审参考,由理事会成员评比出获奖选手。另外,公布优秀策划名单,并对获得优秀策划的选手进行颁奖六.奖项设置最佳组织奖1个,策划人将在下一届干部竞选中干脆成为副会长(若为
5、团队,则团队核心人物晋升为副会长)优秀策划4个,策划人在副部长竞选中干脆成为副部长,策划的活动将在下学期开学后举办其他在活动中表现优异的会员,副部长竞选优先考虑录用读书协会对本活动享有全部的说明权。如有改动,另行通知。读书协会10月12日校内活动策划方案 篇2为了切实增加我校高校生的活动策划意识和创新实力,帮助高校生学习、驾驭活动策划的基本方法,提高综合素养,激发广阔学生的主子翁意识和为自己设计校内活动的参加意识,现举办“我的校内我做主”校内活动策划大赛活动。一、 大赛主题:励志、创新、青春二、 参赛对象:全院在校学生三、 组织单位:计算机与信息工程系四、 作品内容:所策划的活动内容要求健康、
6、主动,策划作品为原创;活动策划内容可自行选择,但须符合校内活动策划大赛参赛作品规范(见附件一)要求。五、 参赛形式: a、以个人形式参赛b、以团队为单位参赛(24人)六、 竞赛赛程报名阶段:提交报名信息(6月1日-6月7日)选手可在各班学习委员处报名,各班学习委员在报名截止时间前把报名选手的信息统一发送到竞赛负责人邮箱362472460处(报名格式见附件二);也可干脆报交到计算机系学生会学习部处。初赛阶段:提交作品(6月10日-6月13日)参赛选手在初赛阶段需提交高校生校内活动策划书word格式电子文档1份,活动策划书必需有扉页,扉页填写参赛者的系别、真实姓名、班级、联系电话、电子邮件地址。参
7、赛选手须在初赛阶段内提交作品,作品电子文档干脆发送到竞赛负责人邮箱(同上);初赛阶段将从提交作品中推选优秀作品进入决赛。决赛阶段:现场展示(6月20日)进入决赛的作品将以ppt的形式进行展示,展示部分分为作品现场展示、现场答辩两个环节,综合策划案作品评分和现场表现分评比出“活动策划之星”的一、二、三等奖及优秀奖若干名。竞赛具体内容可登陆计算机与信息工程系团总支、学生会博客了解,或联系负责人:附件一: 校内活动策划大赛参赛作品规范校内活动策划方案 篇3一、 活动背景:光棍节兴起于校内,并通过网络等媒介传播,渐渐形成了一种光棍节的文化。11月11日,是单身一族的一个另类节日,因为这一天的日期里面有
8、连续四个一的原因,这个日子便被定为光棍节(Ones Day)。二、 活动目的、目标及意义:让我们广阔的光棍挚友们,在这特别的节日里,有一个放纵的舞台,狂欢的场所,能够将单身的逍遥自在发挥到淋漓尽致,或是在这个具有特别意义的节日里,找到你的另一半,结束单身。三、活动时间:11月11日四、活动地点:待定五、 资源须要:(1) 宣扬大海报一张.宣扬板一张(2)用不同颜色标上编号的纸片(分为两类,一类作为每人的编号,一类供嬉戏用)(3) 白纸若干,笔5、6支;气球,贴纸彩线若干(4)话筒至少两个,传递彩球一个或者花朵一束(5)与光棍节相关的奖品(如:苹果、棒棒糖、甘蔗、水)(6)照相机至少一部(7)道
9、具:一次性杯子、削皮道具、无线麦、打气筒六、 活动策略:(1)分组及任务1)外联部负责为本次活动拉赞助,接待来宾及支配他们入座;2)人事部负责理事会成员的通知,会场的布置,活动工具的制作;3)培训部负责主持活动和粤语教学,调动会员主动性,活跃气氛;4)宣扬部负责活动的宣扬,制作板报和整个活动过程的拍摄录影,记录本次活动的精彩一幕;5)秘书部负责设计台词、活动的记录和总结;6)财务部做好活动的费用计算和记录,购买活动奖品和道具;7)策划部负责策划本次活动并帮助培训部完成本次活动(2)任务要求:1)在活动的期间,各人员相互督查,对表现好的成员表扬,对表现不好的人员在理事会议上公开指责,确保活动顺当
10、进行;2)留意现场秩序的持续,胜利配对的人,发编号(尽量自由进行,必要时按编号入场;七、 活动开展:(一)打算工作1) 校内宣扬:布置宣扬板一个,贴上大的宣扬海报,海报内容由宣扬部制作(应注明时间、地点、主题、赞助商)2)道具制作:由秘书部向各部长收集嬉戏,并了解其须要的道具,组织理事会成员制作完成,交给人事部保管(主要是嬉戏用的简洁工具)3)奖品购买:由财务部和相关部门联系,了解须要购买的物品,进行物品购买,并做好记录4)场地申请:由会长向学校申请教室,作为活动场地(二)活动正式进行1)理事会成员提前一个小时到场,布置场地(场地要求,有肯定空位作为表演的舞台,黑板要求注明主题、赞助商,用气球
11、或贴花见到装饰现场,有节日活动的氛围)2)会员到场,理事会分组完成,人员接待及入座;3)会长讲话,并宣布活动起先;4)主持人带动大家唱单身情歌,调整一下气氛;5)温习一下上次教学的、与光棍节有关的词语;6)现场征求表明用语和思路,以及用粤语教会大家;7)表明大会及模拟情人产生;8)默契考验,情侣大比拼;9)单身串烧;10)再次唱单身情歌结束八、 活动内容:(1)教学内容:1)与光棍节有关的词汇、简洁的句子:光棍节、黄金单身、暗恋、女神、公主、男友、女友、老公、老婆、玫瑰花、花瓣雨、看海、踏浪、闲逛你是我心中那片雪白的云;你的魔力,让我从神精病胜利地升级了精神病2)与光棍节有关的抒情歌曲:你是我
12、心中的一首歌等,或是用歌名编写的一段表明3)粤语短片语言学习(为后面的嬉戏做基础,要简短)(2)活动内容:1)模拟情人一小时,表明大会:a.激励会员自由到讲台讲出心中中的他得样子,在现场表明,找寻模拟情人;b.胜利的下台打算默契考验,没胜利的才艺表演;c.也可以在下面自由组合,没伴侣的待定,作为情侣挑战失败组的惩处;2)数字嬉戏:a.将打算好的编号纸片装在一个大盒子里面,放在讲台;b.参比情侣,一人找纸片,一人接过到舞台排序,几组一起摆出11.11来校内活动策划方案 篇4一、 活动背景:当我们成为高校生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的变更。因此,丰富我们的高校生活,营造互助互爱、主动愉
13、悦、学习氛围深厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际,特组织此次活动。二、 活动目的:让当代高校生警醒于关于高校关于人生关于幻想的问题,找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代很多高校生享受安逸的高校生活,形成对比,唤起当代高校生的社会危机感、对幻想的思索,唤起当代高校生的行动力,成就他们的美妙将来。通过活动,促进同学间的沟通,三、 活动时间:3月23日四、活动地点:滨江报告厅五、活动构成:才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)六、活动流程:1. 主持人上台介绍活动的目的2. 主持人介绍评委、评分标准、奖品 3. 学生起先上台
14、表演节目4. 评委评分 5. 选出前6名 6. 颁发奖品7. 活动介绍,全体人员退场七、活动说明:1、形式: 每组进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签依次进行2、评2、评委: 老师 学生 学生会代表 待定 (10人) 3、评分标准 :每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分委: 老师 学生 学生会代表 待定 (10人)3、评分标准 :每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分4. 选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品。校内活动策划方案 篇5一、活动主题十月随着金秋的脚步走近科大,为丰富同学们的课余生活,天津科技高校高校生通讯社在校团委的领导下,秉承“激浊
15、扬清,以文会友”的精神,现确定举办天津科技高校其次届校内征文大赛,给科大广阔文学爱好者一个展示自我文学素养的平台。古语云:“诗言志,词抒情”,文学是我国精神文明建设不行或缺的重要元素,本社希望通过此次征文大赛,挖掘校内文学人才,呈现科大人的文学素养,为弘扬科大人文精神添砖加瓦。二、活动目的通过此次征文活动,给校内里的广阔文学爱好者一个展示自我的平台,无论是学生还是老师以及校内其他工作人员均可以通过这个平台来展示自己的文学素养。学通社希望通过此次活动,达到“激浊扬清,以文会友”的目的,呈现科大人蓬勃向上的精神面貌,呈现当代高校生健康向上的文化气质,同时扩大高校生通讯社在科大的影响力。三、基本活动
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