中学教师语文优秀随笔（16篇）.docx

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1、中学教师语文优秀随笔（16篇）中学教师语文优秀随笔（通用16篇）中学教师语文优秀随笔篇1近期，我们学校组织了小学语文教师团体听评课活动，收获 很多。置身于课堂教学中，看到各位教师气定神闲，信手拈来， 不时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低吟，或手舞足蹈，或 激昂文字，不仅仅令学生陶醉、痴迷，更让我连声赞叹，这样的 功底岂是一日可为安继芳教师教学的思路明晰，崔云宏教师幽默 的语言，郭海瑞教师课堂中的娓娓道来，都让我学到了很多。 赞叹之余，更多是深深的沉思，为什么会有如此的魅力为什么在 课堂上学生乐此不疲从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧 迫感。下头我谈谈自我的体会。一、教师语言要具有艺术的魅

2、力当我听着这几位教师的课时，我想教师的语言竟有如此之魅 力，它能深入学生的心灵深处郭海瑞教师在教学搭石这 一课时，她让学生一边观看图景，一边听教师的介绍，声情并茂 的语言唤起了学生的思绪。教学是一门艺术，教学语言更是一门 艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。安继芳教师和蔼 可亲的语言，为学生理解课文资料奠定了基础。崔云红教师课堂 思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受 新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。二、新课改通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人 的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思 想，构建了 一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生

3、人格， 尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学 生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的 出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到 了良好的效果。三、教学研究教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成 败的关键。一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效 果，具体表现在：1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料, 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况。教案编写认真

4、，并不断归纳总结经验教训。2、注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主 线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起 讨论教学问题。听公开课多次，自己执教二节公开课，尤其本学 期，自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少宝贵 的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎 么讲。本年度外出听课12节，在校内听课32节。4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习

5、情况，以便在辅导中做到有的放矢。中学教师语文优秀随笔篇5本学期，担任初一年级12、13两个班的政治学科教学任务。 一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈 的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬 教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也 不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的具体 情况总结如下：一、主要工作和成绩作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划， 注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短， 提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态

6、站在教坛上, 以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中，我 始终坚持按照初中思想政治课程标准进行施教，尊重学生在 教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊 重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的 学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、 创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结 合现实生活中的现象，谆谆善诱，多方面、多角度去培养，创造 条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心 健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利 用课间多次倾谈，鼓励

7、其确立正确的学习态度，积极面对人生， 而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通 过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全 方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把 每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是 发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。 在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提 高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信: 教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平

8、， 教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师 表”的教师，我时刻注意修养自己的人格一一师德。作为教初一政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前 做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教 学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难 点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习 政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学 质量，按时完成教学任务。中学教师语文优秀随笔篇6这段时间因为疫情的原因一直都在家里进行教学，在这个过 程当中我也一直都在保持着好的工作状态，随着时间的推移我也 一直都在认真的处理好这些问题，按时完成教学工作

9、任务，让自 己长期的落实好每天的工作，这对我而言也是一个全新的教学方 式，在网络上面进行直播教学上课，这是非常的陌生的，在此之 前我还是从来都没有体验过的，我也一直都在保持着好的工作状 态，让自己一直都处在好的环境下面这是非常重要的，这段时间 我也一直都在调整好自己的心态，我相信我还是有更多的事情需要处理好的，这段时间以来我也是有了一些心得。我一直都以为还是需要认真的去处理好这些问题，让自己适 应起来，作为一名教师我还是认为我的职责很大的，我需要做好 的事情还有很多，这些现在都只是一个开始，还有更多的挑战在 等着我的，我也相信我能够伴随着时间的推移一步步的成长起来, 在进行网络上课的时候还是会

10、出现一些问题的，但是这些都不是 非常重要的，影响也不是很大，重要的是我在这个过程当中积累 到了很多知识，在这个过程当中通过自己的努力不断的去积累知 识，这些才是我应该尝试去做好的，我也一直都在朝着这个方向 努力着，未来还会有很多的时间，网络教学这只是一个开始，我 也是在有条不紊的进行着这些工作。这次的网路教学让我感触很多，我真的感觉这些都是非常有 必要去做好的，在这份工作当中我也一直都在将努力维持着，我 是非常愿意把这些事情一步步的去做好这也是我的职责所在，在 上课的过程当中虽然是出现了很多问题，但是都是得到了有效的 解决，这是非常有意义的，有的时候网络卡顿，因为是直播上课， 这些都是应该主动

11、的去落实好的，有些事情需要不断的去努力， 通过这些细节去完善好，这也是非常有必要的，现在我也是认识 到了这些，我真的是感触很多，无论是在什么阶段，都在不段的 成长着，我也在这个阶段完成着进一步的工作，网络教学这种方式也是让我非常忐忑的，因为自己过去也从来没有尝试过，这对 于我而言也是有一定的压力，所以我也是在让自己不断的在克服 着困难，我也怕学生们没有听进去，因为毕竟是网络教学，学生 们在下面是一个什么情况我也是不知道的，这次的网络教学，虽 然是充满了各种挑战，但是我依然是觉得自己有所收获的。中学教师语文优秀随笔篇7自工作以来，我一直是一名热爱学生，积极进取的教师，我 的工作表现是一、严于律己

12、，为人师表有良好的师德修养、教书育人，为人师表，勇于探索，不断 创新。在工作上兢兢业业，踏实肯干，严格遵守教育法规，认真 遵守学校的规章制度。热爱每一个学生，指导他们的学习，关怀 他们的生活，引导他们的思想，使他们健康成长。二、努力学习，提高教育教学能力和水平在提高自己知识水平的同时，注重教育教学能力的培养。购 买了大量教育教学书籍，认真阅读、学习、研究、积累教育教学 理论。我积极参加各种学习培训，时时做到教书育人、言传身教、 为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长 能接受我、喜欢我。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。三、在教育教学上

13、，敬业爱岗，严谨治教。把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名教师，光有一桶水是不够的。在工作中，我深知 学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践 中不断提高自己的教育教学水平。在自己的教学中不断实践，不 断总结，不断提高。四、化学组内的常规工作本着从“一切为了学生发展”的角度出发，从新课的学习到 总复习，都是认认真真、实实在在地干过来的。每学期开学前， 已经拟订好本学期的教学计划，真正做到有的放矢。坚持每周一 次集体备课，做到每次备课有中心发言人，每章节的重点、难点 落实到位，共同对疑难问题进行分析，讨论，经过精心的准备， 每次的备课活动都能解决一个

14、或几个相关问题，教师们的教学研 究水平也在不知不觉中得到了提高。对待学生的作业都是全批全改，发现问题及时解决。每节课 都有课堂达成率的考查，每单元配套一份练习题和一套单元检测 题，一方面巩固所学的基础知识和基本技能，另一方面培养学生 的科学探究能力和创新精神，每单元由专人负责出题，并要达到 一定的预期效果。五、校本教研1、帮助学生建立错题集“为学之道，所在积累”。如果学生能把在学习的过程中出现的错误及时记录下来，汲取教训，化教训为经验，使经验更丰 富。这是一种非常好的学习习惯。能够起到事半功倍的效果。可 是很少有学生能坚持这样做。于是我们采取先领学生上路，教师 根据学生的实际情况，把学生的错题

15、收集起来进行二次达成，在 对二次犯的错误进行诊断后，再去对症下药，配上相关的例子。 进行举一反三，维发散。2、帮助学生使所学知识系统化、网络化化学教材编写时，为了教学适应学生认知规律。把概念和元 素知识穿插并行。在教学过程中，教师应该帮助学生不断地消化 和整理，使知识系统化。在总结知识的过程中，探寻知识间的内 在联系，抓住知识的本质、精髓。这样学生会感到，书本越念越 薄，知识脉络越清晰。在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我 不断的加强学习、反思，提高自身的素养，今后还要更加努力， 再上新台阶。中学教师语文优秀随笔篇8在为期三个月的教育实习，是我一生中最难忘的。因为它不 仅让我真

16、正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师 表，处处注意自己言行和仪表。三个月的实习生活中给我的收获 很大，使我初步掌握了从事教育教学工作的基本技能，学会了对 学生进行思想教育的方法和手段，也深深体会了做一名光荣的人 民教师尤其是从事中学教育的一线教师的艰辛和不易，深感肩上 的责任重大。对教师这一神圣的职业有了更深刻的理解和认识， 体验到了教师的苦乐酸甜，为我们以后的教师之路打下了坚实的 基础。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育 调查。一、课堂教学方面作为一名实习教师，

17、我能以教师身份严格要求自己，严格要 求学生。我虚心向原任课老师学习，把教学内容以生动活泼的形 式教给学生，充分调动学生的积极性。实习开始的前段时间，我 认真听原任课老师的课。我会认真做好听课笔记，注意任课老师 讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时， 简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特 点，都有值得我学习的地方。课后揣摩他的教学思路、语言表达 和调动学生积极性的方法等。同时，我注意学生的表情反应，思考以后我要以怎样方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备 学生“。同时，我在准备第一堂课。第一堂课很关键，上好第一 节课，容易给学生和指导老师信任感。所以我讲一

18、堂课改进一次， 这样反复地练习、完善。备教材也要备学生，这是我感触最深的。新课标是好的，但 也要根据学生的具体情况把新课标的思想慢慢地渗透进去，而不 能一步登天，如学生的学习能力如何，掌握能力水平如何，还要 注意是否自己会漏掉一些没有专心听讲的学生，板书的排布也不 能天马行空，而是要让学生一看就明了，还不时引用一些精彩实 例，这样学生兴趣自然浓厚，学习东西也快，课堂气氛很活跃。 通过这几次课我深感兴趣在学生学习的中重要性，兴趣就是学生 最好的老师。只有把学生的学习兴趣调动起来，只有在乐趣中学 习才能使学生爱上学习，这样才能更好的吸引学生的注意力，让 学生在愉快的心情中学好知识。我也会经常听我们

19、组同学的课，吸取他人的优点，并巧妙地 应用到我的课堂中。每上一节课前我都认真备课、试讲、修改。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感作为教师需要宽阔 的知识面是多么的重要，使我在以后的日子里得不断完善自己。 所以，如果我们仅仅懂得课本上的知识，那是远远不够的。另一 方面，我也深深地体会到：要成为一名优秀教师，不仅要学识渊语言简洁，准确，他用自我的挥洒自如的语言引领着学生二、自读感悟、开放引导的课堂让人耳目一新新课标中说到：学生的自读感悟是第一位的，教师的引导调 控是第二位的。着眼于学生自主发展的阅读教学，应当是一个“先 学后教、先读后导、先练后训I、先放后扶”的过程。我想，安教 师所执教的少年闰

20、土一文的教学过程就是这种教学模式的一 个充分展现吧。本课教学有这样三个层次：1、初步综合阅读阶段的自读感悟，2、局部分析阅读阶段的自读感悟；3、深入综合阅读阶段的自读感悟。安教师让学生边读边想，将少年闰土的形象完整地展现给大 家。而在开放引导这一环节，安教师采用了 “三多”，即多元反 馈、多维评价、多向调控。其中最令我印象深刻的是她的多维评 价：“虽然你说得不完全正确，但教师还是要感激你的.勇气和胆 量”。“你说的观点很有创见，十分可贵，教师想请你再响亮地 说一遍”。“这个地方你再读上一遍，教师相信你必须会有新的 感受和发现“。以上这些评价，我认为既是对学生感悟结果的评 价，也指向了学生的感悟

21、态度，指导了感悟的方法，同时，其激 励的效果也是不言而喻的呀!在课堂上用我们欣赏的眼光、赞赏的 话语去激励学生，只要我们用心去做我们是能办到的。博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等都 是很讲究的。而且，还要把学到的知识应用到实践上才是最重要 的。所以我们上课之前，要进行多次的试讲，熟悉教材，遇到自 己解决不了的问题，就和老师同学们一起寻求解决方法，这样上 课才会收到好的效果。二、班主任工作因为我的母亲也是一位高中班主任，所以对于班主任工作我 也有所了解。因此，很快了解了原班主任的工作，从他那里学到 了很多管理班级方面的经验。比如：班上有什么新通知在黑板的 一个角落里写出来，以

22、便提醒学生；如何找学生谈心；如何帮助后 进生转化为先进生等。首先我能较快的了解整个班级的情况特点。 到二中分配后，我就找班主任娅老师了解班级情况。李老师想问 题很周到，他已把班级的资料都为我准备了一份。我本着对学生 负责的态度尽全力做好班主任每一项工作。每天早上疯狂英语我 都按时跟着督促、傍晚督促学生搞好教室的卫生以及每天都跟课 间操。并借此机会与他们沟通交流，增进对学生的了解。除了上 课时间，我一直是跟班的。师生之间应该多交流，只有这样，你 才能了解学生。班主任又既要做严师，又要做慈母，所以这个角 色的来回转换和把握是很有艺术性而并非你一下子就能把握的, 这必须建立在你经验的基础上和你投入的

23、时间上来把握的。在三个月里，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。 在监督的同时，不忘给他们讲一些人生道理，能结合他们的年龄 特点进行思想道德教育。在这次实习中，我充分体会到“爱心” 在师生中的关键作用，只有你对学生付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。时间过的非常快，当我 真正了解学生特点，开始和他们建立起感情时，却结束了。虽然 非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是做事要认真负责，也 尝到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。三、教育调查实习的第一周我发现这班学生的学习效率不高大部分成绩较 差，有些抵抗的心理。三个月的磨练，三个月的努力，时间虽短 却让我受益匪浅。短暂的实习让我把

24、在学校学到知识得到应用实 践，同时，学到了在学校里从未学到的东西；同样也让我懂得了许 多深奥的道理。总之，教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好 的教师更不容易。在这次实习中，我也看到了自己的很多不足之 处，社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，尤其是师 范生将面临更大的挑战。最后我想衷心感谢让我有了这样一段实习经历，同时也衷心 感谢我的指导老师老师和领队老师老师，她们给了我很多的指 导和帮助。在此，对领导和指导老师李老师表示衷心的感谢!谢谢中学教师语文优秀随笔篇9在繁忙的工作中迎来了新的一年，追忆往昔，20年是有意义 的、有价值的、有收获的一年。本学期根据学校领导安排我担任 八年级思想品

25、德课教学，又到学期末，是该好好总结自己在这一 学期里的得与失，总结这一学期以来的酸甜苦辣，总结自己下一 学期该如何去做的更好。下面我就20年年度工作作如下汇报：一、师德方面：加强修养，塑造师德作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这 是教师的立身之本。学高为师，身正为范，我作为一名思想政治 教育工作者更应该能够给学生一个榜样示范的作用，课余时间我 阅读了好心态教育好学生、贴近生活的教育等书籍，不断 充实自己的精神世界，始终把为明纲要精神贯穿在我的教学工作 中，今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大 的提高。二、教学工作：虚心求教，强化自我。在教学工作年限上我算得上是一

26、名老教师，可是在初中教学 这块我还是一个新手，因此加强自身业务水平，提高教学质量对 我来说无疑是至关重要的。随着时间一天天推移，我越来越感到 我原有知识的匮乏和经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼 睛，每次上课我都感觉到自己身上重重的压力，为了让自己教学 水平上升到一个新的台阶，我从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我借阅有关初中课堂教学 理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量 做到博采众家之长为己所用。由于思想品德课是小学科，考试实 行开卷，分值小，有一部分学生对此根本不重视，甚至产生厌学 情绪，通过学习我知道了对于厌学的学生可以找到他们身上的兴

27、 奋点，于是我结合课程特点利用上课前两到三分钟的时间给他们 播放我收集到的时事新闻图片和报纸新闻，这样既调动他们的兴 趣同时又让他们了解当前时事和社会，做到了家事、国事、天下 事事事关心；另外在上课过程中结合教学内容选择相关视频，在提 问方式上要灵活，我也在一次次的教学实践中来不断验证这种理 论。其次是从教学常规上。认真备课不松懈，由于第一次接触初 中教材，为了能够把相关知识运用自如，提高学生学习兴趣，能 够达到学以致用的目的，备课中做到一丝不苟。每次备课我在吃 透教材的基础上搜集大量的资料，取材于学生身边实际例子，比 如在讲到友好交往礼为先是取材了校园乱扔垃圾的图片，在讲竞 争合作的课题时取

28、材于学校运动会比赛场景等等，尽可能做到贴 近学生生活实际，注重对学生进行思想品德的教育，不断提高思想道德素质。记得我刚开学时讲到相亲相爱一家人这个课题时，在教学中 我设计了一个环节，要求学生自己讲述发生在自己身边的感人事 迹，我原以为这群孩子平时在家里被宠坏了，不会轻易体会到家 人对他们的付出，结果二班有一个小男生饱含眼泪深情地讲述了 三年前爸爸生病住院的感人事迹，通过这件事我明白了在课堂教 学设计上要尽可能与学生生活实际贴近、学生感兴趣，只有这样 才能调动学生的积极性，真正达到思想教育的目的。再次是从教学经验上。由于自己在初中这块教学经验有限， 因而我开学初就虚心向张艳芳、李莉、朱红、黄静等

29、教师学习请 教对于初中学生应该如何教学，要注意哪些问题，力争从他们那 里尽快增加一些宝贵的教学经验，同时在授课过程中不断深入到 这些老师的课堂中去学习和借鉴他们驾驭课堂的方法，通过学习 个人应付和处理课堂各式各样问题的能力有所提高。三、工作中的不足及改进的方法首先、在上课的过程中由于只注重讲解而忽略了学生做笔记, 对于初中生应如何组织教学、知识应用如何在有限的时间内有效 落实值得我去好好学习和思考。其次、针对学生的年龄特点，独立意识不断增强的重要心理 品质，要多了解学生的学习兴趣和爱好，去鼓励表扬，改变一些不良的行为习惯，能真正地做到因材施教，培养学生良好的品质， 起到思想政治课的作用。20年

30、是全新的一年，也是自我挑战的一年，虽然我的工作还 是有所瑕疵，不过我相信，只要我在教室岗位上一天，我就会做 出自己的努力，将自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己 一定能够做好!在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求更 进一步提高自己的教育教学水平。向他人学习所长，用以补己之 短，要积极参加教研活动，多方面涉猎各种知识，丰富自己，贴 近学生，争取下学期取得更大的收获。中学教师语文优秀随笔篇10本学期，在学校的安排下，我担任了八年级一班和八年级二 班的教学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从 各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工

31、作有计划，有组织，有步骤地开 展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出 总结，期望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，以使教学工 作更上一层楼。一、备课方面在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学 期的物理教案基本完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学资料，对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓 展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的准备。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信， 仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴 天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热情带给学生崭新的 知识。与此相应的是，学生的听课热

32、情普遍提高了，几乎没有人 睡觉、聊天，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会 提出这样或那样的新鲜的问题。所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅 仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是 一个成功的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一 要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在 课堂上细心观察学生的表现外，还就应注意和学生沟通。我经常 利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生聊天，侧面了解 学生的学习状况和性格等，以便更好的.促进教学工作的顺利开展。所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精， 只有这样才能上好课。二、上课

33、方面 充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹” 了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以 静致动”，这需要具有必须的教育教学素质。这学期，我着重提 高自己的教育教学素质，与上学期相比有必须的进步。在教学资料上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完 成每节课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方 法上，根据不同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。 在同一班级，仍需根据课堂状况采取不同教学方法，做到随机应 变，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创造良好的课堂气 氛也是十分必要的。我改变了以往

34、崩者脸孔给学生上课的做法， 带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调节课 堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的 感受和感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。总 体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了必须的教学经验， 但仍有不足的地方需要改善和提高。中学教师语文优秀随笔篇11光阴似箭，一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。回首这一 年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。 作为校骨干教师，这是学校老师、领导对我前几年工作的肯定与 鼓励，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦 垦

35、，兢兢业业。爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染和熏陶 他们，用自己的真诚、善良感化每一个学生；用自己的钻研、勤学 来引领每一个学生。做到教师无小节，处处是教育。与学生建立 起了民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的 教学工作中抽出时间来阅读。教师节的礼物教师的人格魅力 更是让我学会了如何做一名学生爱戴的老师。并把先进的教育教 学理念应用到具体的教学中去，积极去探索先进的教学模式争取 达到教学的最优化。在教学工作中，我积极探索适合于学生的教 学方式。在走进课堂之前，总是要细心研究教参和教材，向其他 老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点

36、，追求 课堂教学的高效化。在本学期的赛课活动中，学生成绩也在原有 基础上稳步提升，学生的学习习惯有所改进，学习兴趣有了提高。在班主任工作中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤 醒”，教育的过程是创造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教 书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话： “捧出一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工 作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇， 因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间， 我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发 点，关心学生，

37、爱护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、 自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进行细致的了 解工作，从各方面关心他们，使学生觉得教师既是一个值得尊敬 的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针 对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮 助他们树立正确的人生观和价值观。向他们分析知识素养与成才 的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用。所 以在班主任工作中也取得了一些成绩。教师是一个研究者，一个思想者，一个探索者，所以本人积 极参加各级组织的教科研活动，主动学习各种先进的科研成果， 力求在教师专业化发展的道路上日渐成熟。作为骨干教师，我知 道

38、自己的工作还不够完善，我将在以后的工作中不断鞭策自己， 使得自己在教育教学工作中取得更深层次的提高和发展。中学教师语文优秀随笔篇12回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的 新教师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更大。对于新 教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多 前辈教师丰富资深的经验。新教材内容丰富，理念新颖，针对的三、处理、把握教材的方法十分独到一句教育名言说得好：“什么是教育，那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。“我想，我们每一位教师在 上完一堂课后，该问问自我：当学生把这堂课所学的知识点忘记 以后，还剩下些什么十年，几十年以后，当学生

39、把所学的知识全 忘掉以后，我们给他们留下些什么我们的教育，能否给孩子们留 下正确的思维方式，留下解决问题的本事，留下他们真正需要的 种。种几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中我更喜 欢安教师的教学严谨、科学。安教师的课严谨到“环环相套， 丝丝入扣，行云流水，滴水不漏”。情景导入，教学设计是那么 合理，流畅。“把问题抛给学生，让学生自我思索，经历，从而解 答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行, 我必须行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高 层次的探究世界。安教师的课亲切、自然，看似平淡，却彰显出 多么精湛的功底和高超的教学智慧。榜样就在身边，我们需要更加努

40、力！在今后的教学中，本着吃 透教材，吃透学生，提升自身素质去努力，不断学习，博采众长， 充分利用一切学习机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，我们 虽不能成为名师名家，但也会亮丽自我的教学生涯。中学教师语文优秀随笔篇2是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语 言的环境，教材起点高，坡度大，提倡用到即学。但作为我们的 学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样情况 下，感觉上课难度更大。作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期 下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个十分重 要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的， 有教者就必然有学

41、者。以前学的基本上是纯理论的知识，只知道 学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了 解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令 课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过 的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估 他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过许多教师的课， 不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来， 循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去 学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力，因为学生在课堂 上一举一动直接影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反 纪律时，我的情绪易受影响，把他

42、带入教学中，让原本正常的讲课 受到冲击，影响教学效果，我以后必须采取有效方法克服。备学生同时也要备教法，一堂准备充分的课，今学生和教师获益匪浅，列如Unit7,这单元主题是学习衣服，单词多，如果一个个 教授单词，枯燥乏味，为此我准备自己的衣服，并让学生也带来自 己的衣服，学习词汇就较生动形象，又可模拟商场购物，这样学生 就积极参与，并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听 课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。 听课的主要对象是师父和英语组其他教师的课，同年段居多。本 学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂

43、 的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上， 然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用 到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外，平时我也经常向师父及其教师请教教学上的问题， 教师们都非常热情帮我解答，获益匪浅，从中明白了知识和经验不 会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样, 积极吸取周围其他教师一切先进东西，才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的，必须课后辅导，在督促学习 方面，还要多努力，抓得不够实，比如说，对中等生把关不严，英语 强化小组没有完全做起来等。中学教师语文优秀随笔篇13论文写作是每一位教师提高理论水平，完善自

44、身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验，归纳教育教 学方法，激起思维的火花，促进我们的专业成长。但是对于学科 论文，我一直有敬畏之情，感觉论文高不可攀，不是常人之所能 及的。于是，一写论文信心就已经不足了，更不用说能写出一篇 好的论文了。自按共同体的要求制定个人专业发展规划后，我也 尝试每周写一篇教学反思或随笔，刚开始还能写出点东西，写着 写着，后面几周就不知该如何下笔了，感觉写来写去就那么点东 西。初中数学教研共同体组织的这次论文写作培训活动来得真是 及时，给了自己很多的指导和信心。首先，市教研室郭跃辉老师我们需要怎样的“论文写作” 的讲座，郭老师给我们介绍的写作文体及每种

45、文体需要注意的问 题及模式作了详细的介绍，拓宽了我们写作的视野，明朗了自己 写作的关注点、技巧、方法等。这些方法都很实用，具有较强的 操作性。同时，郭老师还针对老师们当前的写作现状，结合自己 的写作经验，谈了教师写作的“现实困境”、“文体意识”和“强 力意志”，给我们详细讲述了自己的文章由“诞生”到逐步“升 华”的过程。他的精准剖析，道出了我们在专业论文写作上浅尝 辄止、有始无终、有心无力、缺少内驱力、缺乏专业性等困惑与 现状;他旁征博引，展示了内容丰富、角度独特、底蕴深厚的写作 成果，让我开阔了眼界，增长了见识，体会到做教育生活的有心人，做有思想的实践者的快意人生。接下来是陈春涛老师和张万梅

46、老师分别以文从经验出，思 自实践来和见多识广，厚积薄发为题分享了他们的论文写 作经验。听两位老师滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服 他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们知识的渊博。想想如此 才气从何而来？其实他们都是走着同一条道，那就是不断的读书学 习，关注专业知识。对万梅老师我是比较熟悉，时常关注她的朋 友圈，明白她今天这些成绩的背后她付出的努力。我也要从现在 起就行动起来，像这些积极进取的老师一样投入到读书学习的活 动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。 对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。在今后的工作中， 我要为教科研论文资料收集做好充分的准备，经常反思自己的教

47、 育、教学实践，把感性认识上升到理性认识，多阅读、多思考、动 笔、多方位获取写作资料。要在学习和积累上动脑筋，做好以下 几方面的积累：1 .资料的积累。撰写学术论文，离不开参考资料.在研究某一 个问题之前，应充分了解他人在这个问题上的见解、成果以及所 做的工作，搜集尽可能多的背景材料，这样才能发前人之未发， 成前人之未成.2 .知识的积累。知识积累过程的本身就是一个完善自身的知识结构、智能结构的过程.丰富的知识积累，是撰写学术论文的必 不可少的物质基础.要积累知识，不仅要动眼看，动脑想，还要动 手写，将有用的东西记录在案，以便克服遗忘，真正变成自己的 东西.3.经验的积累。在教学实践中，我们创

48、造了许多成功的经验， 探索出了不少有益的规律，萌发许多想法和感受.对这些想法和感 受，都应随时做好记录，使之积累为论文创作的富贵财富.思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起 而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。接下来就是加强阅 读，学习优秀论文的写作技巧，加强阅读教育著作，更新教学观 念。心动了，我想，也应该开始行动了，不怕困难，勇于动笔，我 想总会成功的。中学教师语文优秀随笔篇14我叫，女，1967年6月出生，中文本科学历，中学高级教 师。1988年7月参加工作，至今已从事初中语文教学近20_年, 现任初中一年级两个班的语文教学。从教20年，我一直在教学一线，无论是担任班主任，还是 语文教学工作，都取得了优异的成绩，也赢得了不少荣誉。教学 成绩近20年来，都名列全县前三名，而且第一名最多。1997年 被评为“炎陵县优秀教师”，一年参加了株洲市“中小学骨干教师”培训，在各项教学技能大赛中也获得了好名次：1999年获炎 陵县初中语文赛课二等奖、年获株洲市教书育人普通话大赛三 等奖、“炎陵县中小学教师普通话竞赛”一等奖，年获教育系 统“我爱我家”演讲赛一等奖，年执教的爱莲说在全市初 中语文网络课竞赛中荣获一等奖。还获得过县里的嘉奖，被学校 评为优秀班主任、“学生最喜爱的老师”，20_年评为炎陵县学 科带头人。近年来，积极从事语文教学研究