小学校长“解放思想奋发进取”大讨论活动心得体会(六篇).docx

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1、中心校校长“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为全面贯彻党的二十大精神，以及习近平总书记对河北 工作系列重要指示批示精神，深入贯彻党中央、省委决策部 署，特别是省委十届二次全会、省党代会和省委书记倪岳峰 在XX调研讲话精神，聚焦解放思想、奋发进取”主题，打 开思想“总阀门”，以思想破冰引领行动革命，以行动革命 革除教育高质量发展障碍和机制束缚，实现学校作风大转变、 能力大提升、效率大提高、工作大落实、发展大突破。我市 教育局党组组织开展了 “解放思想、奋发进取”大讨论活动。在这次大讨论活动中，以学习习近平新时代中国特色社 会主义思想为指导，我认真进行了学习，组织党员干部围绕 “六个扪心自问

2、” “八聚焦八破除”开展专题研讨交流， 通过学习和研讨交流，我深刻地体会到了解放思想的重要性 和必要性。结合自己的工作实际，我谈三点体会：一、解放思想、奋发进取，就是要体现在促进全市教育 高质量发展上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，就是要把解 放思想作为一个永恒的主题，破除固步自封、安于现状、畏 难发愁等消极思想，摒弃落后的思维定势，从改革创新中找 校长的教育观念、价值取向，往往决定了学校的办学理念、 办学风格和办学氛围，影响着学校的物质文化创造、制度的 形成及学校精神的培育。这就要求我们要不断加强学习、更 新观念，抓好学校的各项工作一定要在“精”字上做文章, “细”字上下功夫，将管理

3、责任具体化、明确化，形成人人 会管理、处处有管理、事事能管理的良好局面。时局日新，催人奋进；时不我待，只争朝夕。在新的学 年，我们唯有橹起袖子加油干，解放思想大胆干，开拓创新 用心干，攻坚克难奋力干，上下同欲齐心干，才能担起重任， 不负重托。让我们在XX区委区政府的坚强领导下，务实肯 干、求变创新，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛“三牛”精神， 以奋进新征程和苦干实干的行动。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火 如荼之时，在全区教育系统开展“解放思想 奋发进取大 讨论活动，是区委区政府根据当前形势作出的重要决策与部 署，更是是统一思想、凝心聚力、励

4、精图治、解放思想的新 学期号角！通过此次活动，我深刻认识到：只有全面贯彻党教育方 针，敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先，才能使我校得到 高质量快速发展。作为教育工作者，我将坚持立德树人的初 心，牢记为党育人、为国育才的使命，着力锻造优质高能的 教育教学团队，精细管理、固本创新，紧紧围绕区教体局 12551工作主线，确保学校各项工作高效优质推进，为XX教 育发展积极贡献力量。一、解放思想，党建引领创特色学校建立以“党建为引领、服务为核心”的工作理念, 推出“七彩党建”特色品牌。引导领导班子和党员干部深入 学习新思想、新理论。充分发挥示范引领作用，把解放思想 大讨论活动与学习贯彻二十大精神结合起来

5、。广泛深入开展 大学习、大调研、大讨论、大促进活动，深刻查摆在思想不 解放方面存在的突出问题，边查边改、立行立改，切实做到 学深悟透、融会贯通、知行合一，在学习中不断增强解放思 想、改革创新的胆识和本领，努力提升领导班子的管理能力 和党员教师的创新能力。二、深化改革，提升质量寻突破一是抓人才培养再提高。深入实施素质教育质量提升工 程，抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施，严格 落实常规管理，抓实抓小各个环节，久久为功、持之以恒。实施“4+1”学生综合素养培养计划，提高学生的综合素养。二是抓文明校园再巩固。继续巩固和扩大“河北省文明 校园”成果，以河北省文明校园网络测评指标为抓手，统筹 规

6、划、积极开展各项活动，整理素材、精准对标、规范上传。三是抓校园文化再出彩。深化校园文化建设，凸显办学 特色。着力提炼学校“七彩教育”核心文化内涵，打造富有 特色的走廊文化、校园文化。三、转变作风，锻造队伍强后劲（一）继续加强党风廉政、师德师风建设。强党性、铸 师德、树榜样、促后进，培养更多好党员、好老师、先进模 范典型，提升教师队伍整体素质。着力构建公平、透明的管 理制度，激发动力，比帮赶超，促使教师间争做“四有好老 师”，逐渐内化为“比帮赶超”的奋进精神。（二）尝试用任务驱动的方式，引领教师高效学习。利 用UMU进行每日阅读打卡，分享感悟，做思维导图，不断拓 展学习的广度和深度，努力提高自身

7、破解各类难题的能力， 更好地适应新时代学校发展需要。（三）通过多种渠道对教师进行专业提升培养。一是依 托张黎辉省级名师工作室的平台和资源，借助“七彩名师大 讲堂”，邀请教育界名师到学校开展培训活动，名师引领卓 越成长。二是通过“七彩青蓝”师徒结对，以“传、帮、带” 加速专业成长。三是开展“七彩课堂”，通过“骨干教师领 航课”、“青年教师亮相课”、“师徒结对展示课” “青年 教师说课比赛” “学科专题研讨课”等系列活动，让教师在磨砺中成长。经过各种培训和活动的开展，学校逐步形成“名师领航、 骨干提升、新秀成长”的阶梯式教师成长队伍。进一步激发 和释放教师发展活力，加快推进教师专业化成长，同时能够

8、 快速、高效的提高教育教学质量。务实担当,克难攻坚增亮点一是以“七彩课堂节”为契机。以“基于新课程标准, 提升课堂教学质量”为主题开展骨干教师示范课、青年教师 亮相课、单元教学评优课、师徒结对展示课等活动，各项讲 课活动均以大单元、翻转课堂进行，要改变传统的一课一教 的教学模式。二是“智慧赋能”一信息技术能力提升2.0工程。学校 将信息技术能力提升2. 0工程作为学校重点工作，立足应用、 靶向学习，整校推进、全员参与，确定了 “基于UMU+希沃一 体机的翻转课堂模式”校本研修模式，通过专家引领组织培 训，骨干引领全员辐射，定能力点建模固模，校本研修双模 教研等工作，全校推进，提升师生信息化能力

9、，有效提高教 育教学质量。三是抓好少先队建设。创新“七彩少年评价”和成长档 案袋工作，开展“争章达标”工作，规范“雏鹰争章”活动 程序，把“雏鹰争章”作为少先队素质发展评价体系和激励 手段，通过各种富有特色的教育活动进一步探索少先队服务素质教育的有效机制。四是扎实开展劳动教育。我们将创新更多的方式，结合 家长和社会各方资源因地制宜组织开展日常生活劳动、实践 劳动、志愿服务劳动等活动，充分利用学校果蔬园阵地，结 合“新时代文明实践”，开拓劳动教育多元化方式，创新做 好劳动教育提升工作。五、提升效能，优化管理扩内涵一是以“七彩课堂节”为契机。以“信息技术赋能课堂教与学方式变革”为主题，开展了骨干教

10、师领航课、青年教 师亮相课、2.0优秀案例评选、师徒结对展评课等丰富多彩 的活动，进一步激发和释放教师内在发展活力，加快推进教 师队伍专业化成长。二是以“七彩课程”为重点。在秉承“实施七彩教育, 成就七彩人生”的教育理念下，充分尊重学生学习规律，关 注学生学习兴趣，将国家课程、地方课程、校本课程进行校 本化研究，整合课程，重组教材，构建“6+1+x”七彩校本课 程体系。下半年，将七彩课程继续完善并进行走课，打破班 级、教师、学科之间的界限，最大限度地优化学校教学资源， 让学生在艺术、科技、创新、运动等多方面得到发展，课后 服务以“七彩社团+课后看护”形式，发展了学生个性特长, 丰富了校园生活，

11、促进了学生全面发展，解决了家长后顾之 忧。三是以“七彩作业”为抓手。全面落实“双减”政策, 实施作业改革，创新作业设计，坚持作业审批公示。老师们 依据新课标、学科训练要素和学生特点，精心研讨如何创新 布置作业，全面开发学习思维和创新能力，更将动手实践与 情境体验融入作业之中，让所学知识在实践中得以迁移和运 用。深化课程教学改革，尝试开展了 “树叶的秘密” “为书 包减肥”等项目化学习活动，收到较好效果。今后，XX小学将把开展“解放思想奋发进取”大讨论 活动与深入学习贯彻省市区重要会议精神、“两学一做”常 态化制度化与深化干部作风建设、推进谋划今后工作结合起 来，准确把握改革创新精神的实质，真正

12、实现转变观念、谋 划思路、完善措施、破解难题、追赶超越，引领全体教职工 克难攻坚，大胆创新，为XX教育优质均衡发展砥砺奋进，谱 写XX小学创先争优的新篇章。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进XX教育高质量发展、推进新课程改革如火 如荼之时，全区教体系统组织开展“解放思想，奋发进取“ 大讨论活动，是深入贯彻落实省、市、区各级会议精神的有 效保障，更是学校进一步推动高质量发展的有利契机。思想 是行动的先导，只有解决思想这个“总开关”的问题，才能 提振精神、谋求发展。作为一名教育工作者，我深刻的认识 到，只有解放思想，才能紧跟时代步伐；只有奋发进取，才 能创造新的辉煌。为此，我立足本

13、职工作，以身作则，转变 工作作风，勇于担当，真抓实干，结合工作实际，强化责任 意识，抓重点、找差距，促进各项工作更快、更好地开展。一、坚持党建统领，把握办学方向外国语小学坚持以党建引领教育教学全过程，创建“廉 洁自律、师生同心”的“廉心”特色党支部，增强党支部凝 聚力和战斗力，营造干事创业的浓厚氛围，实现学校党的建 设与教育教学工作深度融合、互促共成。依托学习“固”思 想。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为 “三会一课”主要内容，引导广大党员干部牢固树立“四个 意识”和“四个自信”，让“三会一课”真正成为党员接受 党性洗礼的“主渠道”。依托责任“促”落实。将“三会一 课”制度列入全

14、年党建工作任务清单，定人定责定内容，健 全完善责任链条。在学校班子和党员教师中开展以“廉洁自 律、勤廉办学”的思想政治建设活动，在教师中开展“廉洁 从教、服务学生”的师德师风教育活动，在学生中开展“敬 廉崇洁、诚信守法”的思想道德实践活动。党支部坚持以创新为载体，激发“三会一课”时代性。推动“点” “线”结合。运用互联网新媒体平台调动党员学 习积极性、主动性，充分利用“学习强国”、微博、微信等 “互联网+”的形式，打造数字化教育载体，由单向灌输变互 动教育，由传统手段转信息技术深度融合。促进“学” “用” 统一。倡导“现场体验”、“开放讨论”、“课题调研”等 形式，让党日活动走出会议室，注入新

15、活力，提升新气息。二、构建文化体系，创建特色品牌文化是一所学校的精神符号，只有牢牢抓住，才能使师 生有追求、有灵气，学校发展之路越走越宽、越走越远。学 校结合自身实际扬责任教育之帆，提升内涵，拓展外延，凸 显“责任教育”特色，全校形成“我尽责、我成长、我快乐” 的良好氛围。秉承“责任铸就担当、特色全面育人”的办学 理念，以“博学而笃志，切问而近思”为校训，树立“责品 同树，德智双修，身心两健，学创兼优”的校风，“以责立 身，因材施教”的教风，“知礼明责，善学多思”的学风。学校校园文化的主题以明责一一求责一一塑责为主线。 刚进校门的路被命名为“明责路”，寓意“心中有责路自 明”；道路两侧栽种6棵

16、梧桐树，代表学生经过学校6年培 养，成长为正直无私、知理明责的人。校园东侧的“求责园”， 主要以景墙和雕塑小品展现，时刻帮助师生加深对责任的理 解。教学主阵地教学楼被命名为“塑责楼”，通过墙面壁画 的形式展现学校对学生责任精神的培养，代表学校因材施教、 开启学生人生征程的育人理念。学校找准英语定位、提升办学品位，参与北京外国语大 学重点课题中国基础英语素质教育的途径与方法研究, 采用“体验、实践、参与、合作、交流”的教学策略，强化 英语学习，开展了 “外小嘉年华”、“外小好声音”等丰富 多彩的学科活动，使校园内有英语教学特色、有英语交流平 台、有英语文化氛围，学生更乐学、勤学，运用英语进行交

17、际的能力得到进一步提高，校园里随时可听到流利的英语问 候声和朗朗的英语诵读声。三、夯实师德师能，锤炼育人本领教师作为教育发展的第一资源，是决定人才培养目标能否实现的关键因素。学校教育引导广大教师立足岗位争做 “有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的 “四有”好老师，将师德师风作为评优评先和职称晋升的必 要指标和重要依据，树立“以责立身、因材施教”典范，让 教师学有榜样、追有目标，加强师德师风建设。为提升育人能力，学校制定了 “四青工程”培养方案, 采取“师徒结对”方式，优化师资队伍，形成“校长负责一 一科室分包一一骨干帮带”的管理体系，抓思想，抓业务, 增强教师归属感、责任感，打造

18、了一支和谐向上、务实求真 的责任教师队伍。推进信息技术“2.0”工程，使信息技术与 教育教学有机融合，深化“双减”，落实“课后”，在学科 整合教学和社团活动中突出“责任教育，智慧教学”，开展“责任杯”智慧课堂示范课活动、“翰墨飘香责任文化”读 书活动，评选“最负责任教师”、“责任教研组”等。学校实施教学过程规范化、精细化管理，强化教研组集 中教研和教师集体备课制度，切实加强对教师备、讲、辅、 批、评各环节的管理和督查，改进完善课堂教学管理和听评 课制度；改革教学质量评价机制，优化考试评价、学生特长 发展评价、学生综合素质评价办法，紧扣学情，科学有效施 策，强化对教师、学生的评价激励作用，充分调

19、动师生教与 学的积极性，全力提升教育教学质量。U!、坚持立德树人，推动全面发展良好行为习惯和意志品质是影响学生学业成绩的重要 因素。学校坚持立德树人、育人为本，以“抓养成，塑习惯” 为抓手，加强对学生养成教育，规范学生行为，构建三级评 价体系，打造责任少年成长图谱。分年级循序推进学生良好 行为规范和意志品质养成教育，培养学生自律、自主学习的 能力；深入挖掘各学科劳动教育元素，与植树节、五一劳动 节、志愿者日等密切结合，利用课堂上下、校园内外全面开 展劳动教育；建立家长学校和家长委员会，加强家校联动, 形成施教共识，增强教育合力；开展优秀传统文化教育，倡 导尊老爱幼、尊敬师长、互助友善等文明风尚

20、，帮助学生培 养个人美德和社会公德；开展社会主义核心价值观教育和党 史学习教育，培养学生爱党爱国情怀，激发学生为国家、为 出路。在市委、市政府领导班子的正确带领下，我市教育事 业取得了长足进步。但是，我们也应该清醒地认识到问题依 然存在，究其原因就是思想不够解放，奋力进取精神不足。 解决这些问题，必须继续解放思想，以加强政治理论学习引 导新的思想解放，以素质的提高促进思想解放；通过“解放 思想、奋发进取”大讨论活动的开展，进一步创新发展思路 和发展举措，以更加超前的意识，更加开阔的胸襟，更加务 实的举措，凝聚起发展的强大合力，以新一轮的思想大解放 推动全市教育工作的高质量发展。二、解放思想、奋

21、发进取，就是要体现在干事创业争一 流上。开展“解放思想、奋发进取”大讨论活动，我认为就是 要通过解放思想，着力解决工作目标不高、要求不严、坐摊 守业、等靠要、缺乏争创一流的思想。当前，我市正处于发 展的关键时期，面临着千载难逢的机遇，只要我们抢抓机遇, 奋力追赶，就能赢得发展主动权，实现新突破。我们不仅要 注重与过去比，在纵比中增信心、提士气，更要注重与先进 地区比，在横比中鼓干劲、明方向。始终以先进地区作为奋 力赶超的标杆，比出不甘落后的志气，比出迎头赶上的勇气, 比出争创一流的锐气。广大党员干部都要以“比、学、赶、 超”的精神，始终保持良好的精神状态，始终怀着强烈的进 取心，始终走在群众的

22、前列，把思想和行动统一到市委、市 人民学本领、乐奉献的责任担当精神。以德为先，以智固基， 以体为本，以美为要，以劳为重，引导学生做一个向上、向 真、向善、向美的责任少年。新时代谱写新篇章，新思想引领新征程。我将带领外国 语小学全体教职工打破陈旧思想的束缚、保持解放思想的定 力、提升奋发进取的动力，不忘本来、吸收外来、着眼将来， 带着学生家长的期盼、带着莘莘学子的梦想奋力前行，在新 的起点上开创学校发展新局面，以新的举措谱写学校发展新 篇章，把“责任铸就担当，特色全面育人”办学理念贯穿始 终，以崭新的、优异的工作实绩向党的二十大献礼！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届

23、二次全会、市委十届四次、区 委+届四次全会精神，进一步增强责任感和使命感，只争朝夕 干事业，奋发有为立新功，解放思想再加压，誓争一流谱新 篇，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在区 委区政府的正确领导和市教育局、区教体局的关怀指导下, 团结奋进的学校领导班子带领全体教师，重新凝炼了我校办 学理念，我校紧紧围绕“一个都不能少，每一个都成才”的 新办学理念，不忘教育初心，牢记教育使命，顽强拼搏，砥 砺前行，艰苦奋斗，改革发展创新，努力办优质公平而有特 色的教育，勇创全国名校，在传承中发展，在发展中创新， 积淀了深厚的学校文化，在大邯郸教育千帆竞发的征途中， 一直保持着先进性与优越性，使这

24、颗邯郸大地上的教育明珠 在美好的新时代愈发闪耀着魅力与光彩，吸引着广大学子到 此求学，在此快乐幸福成长。在大讨论中，我结合实际，深 入思考，找差距，补短板，在新的学年我做如下思考：1 .立德树人皆成人，一个都不能少培根塑魂德育人，红色基因传承人，一个都不能少；丰 富载体勇创新，继承传统增自信，一个都不能少；扣好扣子 迈好步，培育合格接班人，一个都不能少；传统文化树新人， 千秋基业有后人，一个都不能少；劳动实践体系全，创新课 程锻炼人，一个都不能少。2 .教书育人发展人，每一个都成才一是规范教学常监督，一课都不能少；二是课堂改革 “学”为本，一个都不能少；三是提质增效为“双减”，一个都不能少；四

25、是深度学习花落地，一个都不能少。3 .校本课程成就人，一个都不能少深入贯彻落实“双减”政策，紧紧围绕“每一个都成才, 一个都不少”的办学理念，结合课后服务工作，广泛调研， 深入研究探索，全体教师参与创建，构建符合学生兴趣爱好 特长发展的“五育”特色课程，为培养全面加特长的合格人才奠定了基础。4 .全员参与有特长，每一个都健康在开齐、开足各年级体育课的基础上，研究构建家庭体 育新模式，开办学生喜爱的各种体育社团，举办体育节，丰 富校园体育活动，让学生人人参与体育活动，个个有特长运 动方式，实现在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、 锤炼意志的目标。5 .构建安全防护网，一个都不能少进一步夯实

26、所有管理人员和教师的安全责任。在全体师 生的共同努力下，做到学校安全无空隙的防患与排查，根据 学校实际情况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展安 全预防教育、自护教育，提高广大学生的安全意识、防范能 力和自我保护能力。利用升旗仪式、电子屏、宣传栏、安全 课、专题讲座、疏散演练等多种形式对学生进行安全教育。6 .读书研训共成长，每一个都发展近几年，我校办学规模逐步扩大，教师队伍也在逐渐壮 大，从2016年的80名教师发展到现在的205名教师，平均 年龄为33. 3岁，教师队伍整体趋于年轻化。打造一支“师德 高尚、素质高强、技艺高超”的优秀教师团队，成为学校工 作的主要任务。7 .精细管理无为治

27、，每一个都在心常规教学管理是学校提质的重要举措。在双减政策下， 更好地落实“一个都不能少，每一个都成才”的教学理念, 学校教学管理团队在工作中注重细节、关注过程、突出质量, 力求让四十分钟的课堂成为老师们提质增效的主阵地。8 .潜移默化境育人，每一处都用心环境教育是学校教育的重要组成部分，校园文化有着众 多教育不可替代的作用，学校校园环境要优先建设，校园文 化要精心设计，使学生在学校时时处处受到教育和影响，每 一个都成才，一个都不能少。9 .家校共育一条心，每一个皆成才学校依据家庭教育促进法，组织全体教师对该法进行 了细致学习，熟悉该法的基本思想和要求，明确学校和老师 在家校共育中的职责和作用

28、。指导每一个家庭都树立正确的 育子观，为每一个孩子成人、成才营造良好的家庭环境。满园春色桃李丰，创新发展立新功，一个都不能少。在 传承中发展，在发展中创新，在发展中显效，是学校持续发 展的动力源，也是学校管理团队始终坚持的基本发展原贝限 学校领导班子将带领精诚团结、勤奋务实、勇于拼搏的XX小 学教育人，以更加饱满的精神状态，更加昂扬的工作激情, 更加顽强的工作作风，迈进新时代，踏上新征程，展现新作 为，不忘初心，砥砺奋进，用自己的实际行动书写更加宏伟 壮丽的教育华章。政府的决策部署上来，努力在各自的岗位上争创一流的业绩。三、解放思想、奋发进取，就是要体现在增强凝心聚力 提升工作质量上。开展“解

29、放思想、奋发进取”大讨论活动，我认为就是 要在解放思想中统一思想、凝心聚力。人心齐、泰山移、万 众一心，群策群力，是推进我们各项事业稳步前进的坚强保 证。我们要以此次大讨论活动为契机，着力提高领导班子的 凝聚力、战斗力，不断增强集体领导的力量，带出一支团结 和谐、积极向上、奋发进取的干部队伍。一是要打造“和谐 型”的领导班子，增强政治意识和大局意识，心往一处想， 劲往一处使，共谋XX教育的发展。二是要摒弃私心杂念，正 确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、 全局利益和局部利益的关系，时刻把党和人民的利益放在首 位，认识要统一，心态要和谐，步调要一致，真正把心用在 “干好事、能干事

30、、会干事”上来。三是凝心聚力，务实担 当，结合单位实际，发挥好部门职能，体现出个人价值，不 畏难、不避险、不服输，橹起袖子加油干，填写优异成绩单， 奋力谱写建设经济强市、最美XX的崭新篇章。通过大讨论行动，我们要把思想和行动统一到市委对XX 教育发展新定位上来，统一到市委八届五次全会工作部署上 来，在解放思想中奋发进取，在奋发进取中开拓创新，强力 推进新时代教育工作高质量发展，为加快建设现代化高品质中等城市提供智力支撑和人才保障。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会历史上任何一次深刻的变革和社会的进步，都源于思想 的解放。“双减”政策深入推进是当前教育领域的重大变革, 面对新形势，如何实

31、现教育的高质量发展、真正办好人民满 意的教育，是每个教育工作者需要认真思考的命题。为此， 按照市委教工委、市教育局要求和区委、区政府的决策部署， XX教体系统正在全面深入开展“解放思想奋发进取”大讨 论活动，寻求用思想的解放冲破固有僵化观念的桎梏，用奋 发进取的实干，实现XX教育更有质感和温度的目标。一、强化党建引领，在解放思想中统一思想坚持学校党支部作为推动学校各项工作，高质高效发展 的核心和保障这一原则不动摇。充分发挥党支部中流砥柱的 磅礴力量，让每名党员教师走在解放思想、奋发进取的最前 沿。一是通过加强自主学习与交流分享有机结合，每次集中 学习后，要坚持交流分享，畅谈感悟，深入探讨，将习

32、近平 新时代中国特色社会主义思想等科学理论学深悟透，融会贯 通。灵活的运用科学理论指导学校实际工作。二是要创新日 常党建工作思路，丰富党建工作形式。坚持请进来和走出去相结合；坚持与现代化信息技术相结合；坚持融合学校、家 庭、社会资源相结合；坚持紧跟时代脉搏，将社会热点现象 与挖掘鲜活教育资源相结合。总之，通过党建工作的强力引 领，让全体教职工深刻认识此项活动的重大意义，让大家摆 脱传统思想的束缚，为学校高质量发展贡献自己的聪明才智。二、打造激情校,在奋发进取中汇聚力量激情源于热爱，热爱方能坚守。解放思想，奋发进取,不正是点燃激情，无畏风雨，坚定执着的实现我们的教育理 想吗？ 一是全校师生进一步

33、明确目标，其中既有远期宏大目 标。又有近期具体目标，并且利用多种方式进一步进行强化, 真正做到学校师生人人有目标，事事有激情，因此而产生的 学习和工作激情在校园慢慢营造出来。二是借助每节课前学 生呼号、激情课间操、国歌喷亮、主题演讲比赛、励志故事 会等多种形式，汇聚点燃校园激情的星光火炬。三、践行立德树人，在五育并举中彰显特色一是学校坚持“四雅育人”校园文化特色，即雅德、雅礼、雅言、雅行。一是除开展一般意义上的道德、礼仪、行 为习惯教育外，还需进一步深挖教育内涵，扩展教育外延， 着重在树立远大理想，树立四个自信，进行社会主义核心价 值观教育，厚植爱国情怀，康续红色血脉，讲好中国故事等 方面再探

34、索。二是注重“四雅育人”与学科整合的有机联系, 深挖课程资源，对相关内容进行再开发，在课程中、在课堂上，将四雅少年的优秀品质根植心田，开花结果。三是注重 道德教育与精细化管理的有机结合，让有形的管理成为无形 教育的强力保障，逐步实现通过道德、情感、价值观等素质 提升而形成高度的行动自觉。U!1、淬炼高尚师德，在大爱无痕中坚守初心一支具有高尚师德的教师队伍，是学校高质量发展最强 有力的支撑。在解放思想，奋发进取大讨论中，这也是我作 为学校管理者最需深思的。一是我们结合张桂梅校长的感人 事迹，让老师们深思，我要成为一名什么样的教师，我将如 何书写自己的教育人生。每当我们在国旗和党旗前举起右拳 庄严

35、宣誓时，我们倍感荣光，内心执着而坚定。二是我们更 多的挖掘身边的先进典型。给那些在平凡中坚守，在无声中 奉献，在困难中担当，在荣誉前谦让的高尚师德在校园内闪 光。三是我们将满满的爱植根于每位教师心田，让对学生的 爱，对学校的爱，对事业的爱，对生活的爱，筑起师德的牢 固根基，让每名教师爱心润泽在校园的每个角落，我们全校 师生都是荣辱与共的一家人，在为党育人，为国育才的路上, 我们风雨兼程。五、直面困难挑战，在勇毅前行中寻求突破困难的解决源于思想的解放，挑战的成功更需奋发进取 的勇气。我校目前属于主城区相对薄弱学校，面临着位置偏、 路难走、硬件弱等诸多制约学校发展的因素。在本次大讨论 中，我和老师

36、们审视了我们的实际情况，然后得出了机遇不 是等出来的共识。一是我们坚定了用过硬内功弥补外部条件 不足的信心。通过狠抓教学质量，打造阳光高效课堂，和谐 家校关系，赢得家长和社会的认可。二是我们拓展思路，多 方联系，最大限度争取上级部门和当地社区的支持，在逐步 改善办学条件的同时，实现学校规模的逐步扩大。三是改变 只顾埋头教学，不会积极宣传的固有思想。把打造一批特色 鲜明的德育活动，选出一批具有一定影响力和感召力的先进 典型，晒出各项工作取得较好效果的成绩单等作为宣传的重 点，向多家媒体及网站进行推送。营造出全校干事创业，争 先进位的良好形象。我们将在解放思想中攻坚克难，在奋发 进取中寻求机遇。道

37、阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。作为一名 XX教育人，必须以思想的解放和奋发进取的姿态，拓展新视 角，探索新路径，寻求新突破，成就新未来。在努力实现中 华民族伟大复兴的时代召唤下，在现代化区域教育中心建设 目标引领下，我将带领全校师生用拼搏和汗水填实填好自己 的成绩单。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想是改革创新的基本前提，奋发进取是创造辉煌 的前进动力。为了全面学习贯彻落实省委十届二次全会、市 委十届四次全会和区委十届四次全会精神，建设富强文明美 丽的现代化新城区，促进XX教育高质量发展，全区教体系统 组织开展了 “解放思想 奋发进取”大讨论活动。作为一名从教35年的教育

38、工作者，我内心充满了力量 和感动，始终秉持“定必干、干必成、成必优”的教体作风， 在思想上“破冰”，在行动上“突围”，深挖根源找问题, 对标先进促提升，也只有进一步解放思想，克难奋进，求真 务实，才能催开思想解放之花，结出奋发进取之果。一、以焕发精神提振教师斗志良好的精神状态是做好工作的重要前提。我校教师新生 力量缺乏，教师队伍老龄化，由于长时间超负荷工作，难免 产生职业倦怠。对此，应多措并举，多管齐下：（1）全力为 教师创设良好的环境，让教师产生归属感；（2）积极开展各 种活动，释放教师的消极倦怠情绪；（3）强化民主管理，让 教师体会尊重感。作为学校管理者，只有理解教师、尊重教 师，积极采取

39、各种措施，才能消除教师职业倦怠，激发教师 专业发展的动力，保持对事业的高度负责、对工作的精益求 精。二、以转变思维强化团结协作思路决定出路。解放思想、开拓创新，不仅需要魄力和热情，也需要创新的思维。团结出凝聚力，团结出战斗力。 团结协作始终是攻克一切难题的关键。通过这次“解放思想 奋发进取”大讨论活动，我转变了思维方式，在工作中，始 终牢固树立“一盘棋”思想，少一些“彼此”观念，只要是 有利于工作，就要团结一切可以团结的力量积极去做。在具 体工作中，强化团队协作意识，学会借助他人的力量破解难 题；在思想认识上重视团结、珍惜团结、维护团结。三、以创新目标推动工作特色思想是行动的先导，最终要落实到

40、行动上。为了将我校 “一亮点两特色”即家庭教育亮点、邯郸成语和太极拳特色 工作向更深更广推进，我们必须以改革创新的精神状态、思 想作风和工作方法，开拓工作思路，打开工作局面，推进特 色工作发展，充分调动教师的积极性和主动性，使教师不断 充实自我、完善自我、重塑自我，全面提升教育教学质量, 实现为学生谋未来、为家长谋幸福、为教师谋成长、为学校 谋发展的办学目标。U!、以追求精细提升管理水平精细化管理是学校追求完美、提高质量的重要过程，是 提升学校整体执行力、促进可持续发展的有效途径。实施精 细化管理要从小事入手，对每个细节都要精益求精。努力做 到时时有计划，事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理 上的盲点，提高学校管理效能。一个学校的好坏关键看校长,