《大脑》阅读答案.docx

《《大脑》阅读答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《大脑》阅读答案.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大脑阅读答案大脑是人体最重要的器官，是极其重要的。下面给大家带来大 脑阅读答案。希望能够帮到大家。大脑美国费城有一个小学五班级学生，聪慧好学。一天，他看报 上的天气预报，竟然连报上的一个字也不相识。后经医生诊断，这个 孩子患了一种叫：失读症，的病。我们知道，人的大脑皮层有一个语言中枢，是人类语言实力 的生理基础，它的作用就是调控人类的语言行为。这个中枢一旦因脑 外受损或因脑血管供血障碍，别人的语言行为便出现障碍，常见的有 失语症 : 失读症，是失语症中的一种。这个美国少年患上这种病是 脑外伤造成的。传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，按这个观点 推论，但事实却不全是这样。科学家经调查发觉

2、，中国和日本患失读症的人要比欧美少得 多，这是为什么?经过多次试验，发觉了一个基本的，却是最简洁的 事实：中国和日本都运用汉字，欧美人运用的是拼音文字，他们记认 字音和字义，运用的是大脑左半球，而且仅仅是左半球，但中国人、 日本人运用汉字，对大脑的利用精细得多，左半球记认字音字义，右 半球记认字形（连宇义），而且左右两半球均衡协作。这就是中国、日 本患失读症少的缘由。更好玩的是，美国科学家对中国儿童和美国儿童的阅读实力 和某些智商做比较试验，发觉中国儿童的智商要高得多。其中一个重 要缘由是中国儿童学的是汉语，因此他们的大脑左、右半球得到了更 充分、更均衡的熬炼。依据汉字与大脑两半球的这种关系，

3、费城的心理学家做了这 样一个试验：他们首先教这位美国少年学汉字、汉语，接着在一张纸 上，上行写英语句子，下行写同样意思的汉语句子，要这位美国少年 看着汉字读出英语句子来，结果，这位美国少年毫不费劲的把英语句 子念了出来。试验初步胜利了。不过，这个试验有一个问题，即汉语句子只起唤醒，英语句子 的作用，不等于把病治好了，依据以后的试验表明，这一问题是可以 解决的，因为在不为唤醒的作用下，患者能渐渐复原英语的阅读实 力。汉语、汉字的学习和运用，可以使人们更充分、更均衡地运 用大脑两半球，其意义是特别深远的。已有人提出用学习汉语、汉字 的方法提高西方儿童的智能，还有其他一些想法和探讨，我们感爱好 地期

4、盼着这些探讨成果。1、从本文主要内容来看，最恰当的标题是()A.汉语学习特别重要B.外国人也应学汉语C,汉语可以治病D.汉语与英语的区分2 .这篇文章的说明依次和运用的说明方法是()A、时间依次举例子分类别B.逻辑依次举例子作比较C.逻辑依次举例子分类别D.空间依次举例子作比较3 .为了使上下文连贯，填人第三段空格中最恰当的一句是()A.不管他是哪个国家、哪个地区的人，只要左半球的这个中枢受 损，就会发生失语症或失读症。B.只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或失读症，不管 他是哪个国家、哪个地区。C.不管他是谁，只要左半球的这个中枢受损，就会发生失语症或 失读症。D.只要左半球的这个中枢

5、受损，就会发生失语症或失读症，不管 他是谁。4 .第四段中两个加线的这字所指代的内容是否相同？正确的选 项是()A.相同B.不同Co基本相同D.基本不同5 .结合前三段的内容，用概括的语言给“失语症，下定义。(不得 超过24个字)6 .第六段首句依据汉字与大脑两半球这种关系中这种关系弹 细是指什么关系?在文中找出答案，并用波浪线画出。7 .下列不符合原文意思的一项是()A.脑外伤者未必患失语症或失读症。8 .第五段最末一句中的两个更，字，说明白学习汉语是促使儿童 的大脑左、右半球得到充分、均衡熬炼的重要手段，但不是唯一的手 段。C.第六段末句”试验初步胜利了T说明这位心理学家这项试验仅 仅是起

6、先，今后还要做更深化的探讨。D.第七段中”唤醒，一词在文中的含义是失读症患者能渐渐复原英 语阅读实力。9 .第五段不宜删去，缘由是： 参考答案：（一）大脑1 .C2.B3.B4.B5 .大脑语言中枢病变（受损）引起的语言功能障碍。（留意：答案必 需写出语言中: 病变域受损曳伤,、”语言功能或，语言 行为、邛章碍这些关键词语）6 .左半球记认字音字义，右半球记认字形（连字义），而且左右两 半球均衡协作（或”中国人均衡协作）（假如而且左右两半球均衡协作未画或多画，均不算对）7 .D8 .第五段与最终一段内容相呼应，假如删去，末段就失去了理 论依据;这段内容拓宽了文意，体现了学习、运用汉语的深远意义。