医院人才培训制度.docx

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1、医院人才培训制度Xx医院人才培训制度为认真执行县卫生局对我院开展基层医疗机构（乡镇卫生院、 村卫生室）人才培训的要求，我院将组织实施基层医院在职卫生技 术人员的培训，使医务人员的业务综合素质有较大的提高，适应 新形势下医疗卫生工作的需求，争取所有卫生技术人员达到相应 的岗位标准，特制定本制度及计划。一、指导思想以科学发展观为统筹，建立和谐的医患关系为目的，适应广 大群众日益增长的医疗需求，进一步提高基层医院医务人员的综 合素质，为建设和谐社会做出贡献。二、培训方式1 .定期或不定期举办各种培训班，专题讲座。2 .接纳各乡镇卫生院及村卫生室选送我院进修培训学习的卫 生技术人员和医务人员。3 .选

2、派各专业医务人员到基层医疗机构进行专题讲座。4 .为乡镇卫生院和村卫生室新进人员进行岗前教育与培训。5 .基层医院医务人员进修期间，医院举办学术交流及业务学 习讲座，根据她们的需要进行专业知识的强化。6 .医院图书馆为基层医疗机构进修人员开发，便于她们学习 及查阅资料。三、培训要求围绕教育、培训、准入、稳定等环节，探索建立基层卫生人 员培训的长效机制，制定基层卫生人才培养和队伍建设的中长期 规划，坚持学历教育与非学历教育并重、短期培训和长期培训结 合，统筹安排人才培养工作。强化能力培养，使基层医务人员适 应基层卫生工作的需要。要进一步加强带教老师的教学能力，让 基层医院进修医务人员学到知识，学

3、到技能。把适宜基层医疗机 构的技术推广与卫生人才队伍建设紧密结合，将适宜基层医疗机 构的卫生技术作为基层卫生人员在职培训的重要内容，确保进修 人员所学的技术回去后推得开、有人用、起作用。1 .医务科设专人负责进修教育的日常工作，对新来的进修医 师进行上岗前培训，切实做好有计划、有安排，努力提高进修教 育质量，关心进修生思想、学习、生活等方面情况，防止单纯使 用的观点。2 .接受进修生的科室应根据进修生的实际水平、进修要求及 科室条件，指定高年资有丰富临床经验或有专业特长的医师带 教。为进修生制订进修计划、指定学习资料、定期检查考核。进 修期满应对进修生进行技术、工作态度、医德医风等方面的考核

4、评定，并做好进修鉴定及时交医务处。3 .临床进修医师，必须按科室要求，负责床位并参加值班及门、急诊等医疗工作。进修医师不能单独值班，必须有上级医师 带教。4 .严格管理，高标准要求进修医生。5 .定期给进修医生上课，提高进修医生理论和实践水平。6 .进修生应遵守院纪院规，遵纪守法，爱护公物。进修期间 如发生违法乱纪行为，将视情节轻重予以批评教育，直至终止进 修。五、人才培训的考核对选送到我院进修学习的基层医疗机构医务人员，在进修期 满后，科室将组织进修人员对培训学习的内容进行实际应用能力 的考核，考评进修学习取得的实际效果，作为进修人员的进修考 评。经考评后，做好进修小结并按要求填写进修人员培养考核 鉴定表，在进修结束后一周内办离院手续并领进修证书。