大班重阳节主题活动策划.docx
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1、大班重阳节主题活动策划大班重阳节主题活动策划(通用6篇)大班重阳节主题活动策划1活动意图:农历九月初九中国老人节,是中国的传统节日重阳节,也是我国传统的敬老 节日。由于现在独生子女“四合一”结构家庭教育不当造成幼儿“小皇帝”意识, 不知恭敬热爱长辈的现象不少。开展此次活动。培养幼儿恭敬热爱长辈,促进他们 健康全人格和社会性发展。活动目的:1、知道重阳节是老人的节日。2、匡助老人。3、恭敬老人。活动准备:1、VCD光盘常回家看看。2、老人幸福生活的精彩片断。3、重阳节这天请来幼儿的爷爷奶奶。4、人手一份自制礼物。活动过程:(一)观看VCD光盘常回家看看1、你看到的是什么?2、什么内容?3、介绍农
2、历九月九日就是老人节。4、老人节是怎么来的?(二)介绍重阳节的来历1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天, 全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此,重阳节登高就逐渐 形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人做诗来记念。2、在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其 中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又叫 老人节。3、观看专题录相片百岁老人(老人们欢乐度晚年的情景)敬老爱老是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老 人修筑了敬老院,我们小朋友要恭敬长辈,知道在长辈生病时
3、要表示关心,老人过 生日,送一些礼物给他们。4、幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等)5、重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)6、你是怎样恭敬老人的?(三)敬老爱老活动1、重阳节是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可 以给老人买许多东西,和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做 饭很辛苦,我们一起来孝敬一下他们吧12、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。3、跟爷爷奶奶们合影留念,活动在常回家看看乐曲声中结束。(四)延伸活动在家中为姥姥、姥爷、奶奶、爷爷做一件力所能及的事情。活动反思:重阳节,又称敬老节,顾名思义是恭敬老人,孝敬长
4、辈的传统节日。通过活动 培养孩子恭敬长辈的情感。引导幼儿加深对老人的恭敬与热爱,在日常生活中懂得 如何去关心,爱护老人;其次感知体验重阳节的各种习俗,从多个角度了解中国传 统民俗节日习俗;再是增强家园间的沟通交流,活动在老人和孩子的心中留下了美 好的回顾。敬老、爱老的美德也深深的印在了孩子们的心里。大班重阳节主题活动策划2活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”,也叫“老人节”。2、了解重阳节的来历和习俗。3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。2、配乐诗朗诵九月九日忆山东兄弟的磁带。3
5、、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。活动过程一、谈话导入。教师:明天是农历九月九日,是我们国家的传统节日“重阳节”,重阳节也叫 “老人节”。二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。三、听配乐诗九月九日忆山东兄弟,感受诗人想念家乡、亲人的情感。四、说一说:爷爷、奶奶平时怎样关心你的,你会用怎样的方式表达对爷爷奶 奶的爱。五、情境表演让座。1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰,扮演乘车的老人,请四位幼 儿扮演乘客进行情境表演让座。2、讨论:在平时的生活中,我们应该怎样尊老、爱老。大班重阳节主题活动策划3一、活动意图:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民 族的传统美德。重阳
6、节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:老年人更需要 爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并非你的钱物,不是礼物,而是你一声深 情的问候创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参预。”家家有老人,人人都会老,关爱今天的老人,就是关心明天的自己。儿童 是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节, 组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷 爷、奶奶等老人的关心和爱护。二、活动目的:1、知道农历九月初九是我国的重阳节,又叫老人节。2、懂得关爱老人,体验敬老爱老的夸姣情感。3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。三、活动主题:九
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