高中班主任新年致辞简短XX字.docx

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1、高中班主任新年致辞简短XX字高中班主任管理心得1本学期我担任高三一个美术班的班主任，美术班跟文化班不同，首先，美术班前半个学期（2月一 3月底）在外考专业，后半个学期回校猛冲文化;再，美术班学生 的思想复杂，班主任工作难做。回顾一个学期的工作，我主要从 以下方面付出了努力：前半个学期，我主要协助专业老师帮助学生参加外省院校的专业考试，根据三年来对学生专业和文化 成绩的了解，提出指导意见。如有些学生专业好但文化一般，要 考专业要求高但是文化要求低的院校；有些学生文化很好专业也 好的学生，直到他们尽量去冲刺一下一流的院校，但是也要注意 保本考二类学校。在老师家长学生的共同努力下，我们班的专业 取得

2、了比较好的成绩，全班54人共收到70多份专业通知，其中 中央美院四人，清华大学一人。后半个学期，工作任务很重，学生思想动荡不安，文化学习压力大。首先，稳定学生情绪，营造积极进取的备考氛围。3月中旬学生考完专业后返校，情绪很 乱：半年时间没碰文化不知道如何学习了，半年时间在外懒散不 习惯任何约束了，专业考得怎样烦人的等待，第月考考得一塌糊 涂与以前的分数形成巨大的反差等等。面对种种棘手的问题，我 分别找学生谈话，一个一个的谈，一批一批的谈，自己课堂上讲， 与家长电话里讲，要求任课老师侧面讲，疏导情绪，加油鼓劲，能把班主任工作做好。 三、三位一体的互促法 教育是一 项艰巨的任务，单靠班主任显然是不

3、够的，而要先靠各种力量的 齐抓共管。通过班主的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整 体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期家访，或电 话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效 果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班 级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我们这样的青 年教师。高中班主任管理心得5 本学期，我担任高二年级二级部文科小班一班的班主任，我就班级管理工作以及班级成 绩进行如下总结。 一、班级管理方面 1、我对班级管理的 理念重点是培养学生的自学能力，培养学生养成良好的学习习惯, 让学生尽力提高学习的基本素质。 2、通过班会进一步增强班 级的

4、凝聚力，确定我们班的竞争目标就是一级部的一班。每次班 会前2分钟由每个小组轮流开。学生按学号轮流写自己的班级誓 词，在班会上带领大家宣誓。让整个班时刻处在一种昂扬奋进的 状态。 3、由于是小班，学生的行为习惯基本可以，违纪现象 较少，本学期我严格要求每一个细节，对个别违纪现象教育督促 为主，同时也有严格的处理。 4、每天在黑板上写一句自己的 名言，激励每一位同学。 5、在班内墙壁上开辟每一小组的园 地。 二、教学方面 1、充分发挥班内六个学习小组的作用，每次月考后，及时进行小组分析，对单科平均分、总平均分 前三名、小组分之和前三名的小组贴小红旗，期末进行总评，对 前三名小组进行奖励。 2、结合

5、学生的情况，给每一位学生制 定目标，每次月考后对实现目标的同学进行奖励，并制定下一次 的目标。对差距较大的同学点名鼓励，适当降低下一次的目标。给进步较大的前五名和班级的前十名发奖状。 3、每次月考后 把一班和班的成绩进行对比，找到自己的差距，督促学生写考 试反思。 4、逐步确立了尖子生范围，召开尖子生和任课老师 的座谈交流会，让老师更多地关注指导尖子生。 5、利用课余 时间，和个别学生谈心。 三、存在的问题 1、尖子生的成 绩波动较大。 2、个别学生有偷懒现象。 3、学生的心态 还需要指导。 4、学生的学习效率需要进一步提高。 四、 下学期的工作计划与目标 1、开学初一个月，安排本班任课老 师

6、每人开一次班会，强调学法。 2、进一步抓实尖子生，让他 们精益求精，在学习上和心态上在上一个台阶。并保证每次的年 级第一在一班。 3、定期召开尖子生之间、尖子生和老师之间 的交流会，让学生之间互相帮助，共同提高。 4、进一步要求 课余时间，在抓好数学英语两科的基础上，及早进行文科综合的 训练，准备利用周日下午2个小时进行小测。 5、邀请学校在文科小班管理方面有成功经验的班主任，召开班会。从不同方面加大对学生的指导。6、重视文科学生的自主招生。我坚信，班会取得好的成绩，我们一直都在努力。把56个（两个寄读生）学生的情绪稳下来，尽快的进入高三的学习状态。 其次，指导学生学习，科学分配复习时间。两个

7、多月 的文化学习，复习迎考，要想取得高考的胜利，必须指导学生学 会取舍。我根据美术班老班主任以及任课老师的意见，作出了后 段时间复习的安排：以文科综合为主，英语语文次之，数学尽量 跟课堂的思路；以课堂40分钟为主，课后多问老师回家加强消化, 不盲目迷信小课的思路。三次月考，学生成绩稳步前进。高中班主任管理心得2本学期，由我担任高20#级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课 教师的大力帮助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级管理方 面都取得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深入了解学生，加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，

8、我利用各种时间，全面深入的 了解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、 学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心，使20班 迅速形成班级凝聚力，对于以后的工作开展奠定了良好的基础。 可以说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较 严重的违纪现象。在班级管理方面，开学伊始，在班内提出了精、细、实、严四字方针。对于班内出现的各种现象，及时进行 了解，及时开展工作。对于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多 了解学生的一些变化，以便尽早发现班内问题，防患于未然。对 确有违纪的同学，做到处理不隔日。对心理上有压力和学习

9、上有 负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精 神面貌投入到学习中。一学期以来，班级管理做到了稳步提升。 二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的 主阵地 开学伊始，我对班会课进行了大力的改进。由原来的 我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、 雷锋精神主题、增强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主 题班会。通过主题班会，学生进行自我教育，收到良好效果。我 还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题 的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开 展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇, 通过周记发

10、现了班级内出现的问题和学生的思想动态，教育效果 明显。 另外，我也十分重视班级文化的建设。通过展板、板 报等方式对学生进行教育。进入六月份之后，将本班班级文化向 高考主题靠近，制作条幅、板报对学生进行高三教育。三、争取各任课教师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学 习特点，我主动找任课教师及时了解情况。不定期召开班教育组 会，对学生的情况进行逐一分析，寻求解决对策。深入课堂，进行听课。对于听课过程中发现的问题，及时和任课教师进行沟通。 利用各种机会拉近任课教师和学生之间的距离。在学业水平考试 之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课教师对学生进 行辅导，学生学习动力有明显的提高。四、在学

11、习上对学生进行方法的指导，督促学生利用好每一个学习时间。本学期面临学业水平考试，学生学习任务比较重。针对学业水平考试， 一方面请任课教师进行学习方法指导，另一方面，请班内学习优 秀的同学进行学习经验介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓励 学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要 性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提前十 分钟进教室。对班内学习靠前的同学进行思想教育，让他们充分 利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进行学习，通过谈话， 大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习氛围的带动起到了 良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时帮助他们制定学习

12、计划，及早开展高考备战。另外，我还从 往届高三同学手中大量收集高考资料，分发给学习主动的同学， 让他们提前进入高考一轮复习。五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进行教育本学期学校和年级分别举行了合唱比 赛，达标运动会，篮球赛，跑操比赛等活动，班内也组织了乒乓 球比赛。通过举办比赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现状，我及时与家长进行沟通，召开了如何应对高二学习的小 型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题，召开了住校生家 长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男

13、 生家长会。在平时的工作中，发现问题，首先向家长了解情况。 在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为 班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与 家长的交流，我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。七、利用课余时间进行理论学习，不断提高自己的工作水平和艺术。 班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。所以，平时 忙碌的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书 馆借阅了做的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书 籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运 用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积 极认真撰写班主任工作日记，将每

14、天的工作进行文字梳理，对自 己工作中出现的问题进行认真反思，并和学生一起开通班级教育 博客进行班级管理的沟通。回顾一学期以来的工作，作为班主任，我始终严格要求自己，认真履行好班主任一日常规，努力 做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然，我还有很多不足之处，比如：对于后进生 的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现 象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正 的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会继续努力，争取 早日成为一名真正合格的班主任。高中班主任管理心得3本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种 形式的

15、活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫 生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进 取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。 这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就 班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习， 内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往 往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学 习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上

16、的位置，让学生保 持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心 心的迎接每一天的学习生活。2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很 大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率。3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和 错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想 包袱，全身心的投入到学习中来。二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量 的工作，稳定教学次序。三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对

17、存在的卫生纪律方面的问题能及时解 决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积 极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以 及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训， 通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为 把班主任的工作做得更好而努力。高中班主任管理心得4本学期，我担任高二班班主任工作，在学校领导的关心下，在 政教处的支持下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事

18、 德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑， 也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：一、培养良好的班集体。能否形成一个积极向上、努力学习、团结和睦的集体是至关重要的。只有在良好的班集体中教师开展 教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学 期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每 一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对 班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约， 张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评 比栏。班组设置由专人管理的图

19、书角，以拓宽学生的知识面。为 及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。（二）注意班干部的培养进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生主投票，产生了 一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。 对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力， 要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责。另外，定期 召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任 务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到 了较好的成效。（三）注意养成教育和传统道德教育的结合高二个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束 和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪

20、情况， 如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是：1.加大学习、执行中学生守则，中学生日常行为规范的力度。我借助主题班会， 演讲会，竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习、执行中学 生守则和中学生日常行为规范。2.注意树立榜样。俗话说说一千，道一万，不如亲身示范。榜样的力量是无穷的。人微 言轻放主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主 任首先要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意 严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。3.注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。心理学告诉我们：人的接受心 理由观察能力，感知能力，认识水平，兴趣爱好等心理因素构成， 因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育管理方 式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好 适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。为此，我先后开过多次主题班会，中规范一道德，我是主人，理 想与信念，要学会学习，神圣的使命。还开过优生学习经验 交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌 背诵比赛等，效果都很好。二、严格的要求是的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实 践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求 是的尊重。的确，只有既严格要求学生，又给予他们的尊重，才