小学生健康管理制度-疫情期间学生健康管理制度(Word).docx

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1、Word文档下载后（可任意编辑）小学生健康管理制度:疫情期间学生健康管理制度小学生健康管理制度:疫情期间学生健康管理制度为进一步做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，保障泛博 师生员工生命安全和身体健康，依据江苏省政府、省教育厅有关要求 和指示精神，根据学校关于疫情防控各项文件、通知、通报，特制定 本制度。1、各班级应指定卫生委员1人，协助班主任做好本班级学生的 健康管理工作。2、各系应指定专人负责本系部学生的健康管理工作，指导学生 通过“智慧旅商APP每天填报体温、身体健康、心理健康、运动状况。3、各系部应继续根据相关要求进行每日两次健康零报告）4、实施晨检和午检报告制度。各班级应根据常州

2、旅游商贸高 等职业技术学校学生晨午检制度要求进行操作，班主任准时上报晨 午检状况，异样状况应报告系部书记/副书记、校医，由校医进行复 检。无异样状况也应上报晨午检完成状况，缺席晨午检的应当天补检。5、实施个人防护检查制度。疫情防控期间，全体学生应适当自 备个人使用的医用外科口罩，并建议自带体温计和其他医护用品等 （学校提供宿舍公用的体温计和常规消毒用具）。6、实施公共场所体温检测制度。学校在校门口、宿舍区人口等 人员密集场所出入口进行体温检测。通过检测的学生，方能入内。体Word文档下载后（可任意编辑）温异样的，应细致登记学生的基本状况，联系班主任，报告校医，学 生留在原地，进行复检。7、实施

3、学生因病缺勤登记、病因追踪制度。因病缺课的学生， 应根据因病缺课缺勤登记追踪制度的要求进行管理。8、严格考勤、查寝制度。各班级应支配专人对全体学生上课和 就寝状况进行检查。对于缺勤、早退、请假等学生，做好登记和追访， 第一时间上报班主任。9、实行卫生检查制度。后勤服务助、学生发展处、校团委、校 系两级学生会组织学生干部协助有关部门对教学区、实训区、公共场 所、各班包干区、宿舍进行卫生检查和评比，确保环境卫生。10、强化卫生学问宣扬与教育。通过主题班会、团日活动等形式， 利用好新媒体，加大宣扬教育力度，鼓励同学们自备餐具、自觉隔一 米排队、不乱扔垃圾、削减人群会萃等，使公共卫生和个人防护的观 念

4、深入人心。11、加强学生食品卫生的管理。教育学生合理养分，平衡膳食。 把握预防疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。  12、引导学生健康作息。坚持宿舍定时供电、定时熄灯制度，引 导泛博学生留意用脑卫生，合理支配学习方法，提高学习效率，增添 自身免疫力。 13、强化体育锻炼。对没有身体健康方面问题的学生，每天可保持适量运动，增添身体素质。Word文档下载后（可任意编辑）14、组建疫情防控心理救援队伍，制订心理救援及危机干预工作 方案，科学、高效、平稳、有序地开展心理危机干预与心理疏导工作， 与宣扬教育相结合，提供心理健康服务，做好隔离学生心理疏导工作。 摸排了解

5、受疫情影响的师生人群的心理健康状况，监控可能浮现的群 体心理危机苗头，依据所把握的信息，准时识别高危人群，并应用各 类心理危机干预技术针对相关人员开展团体心理辅导或者个体咨询介 入，避开冲动行为的发生。小学生健康管理制度:疫情期间学生健康管理制度一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把 检查状况，准时用书面形式告知家长。依据上级要求子细完成各项预 防接种工作。二、各班级应定期进行卫生学问宣扬教育工作，特殊是依据季节 等状况有针对性地进行常见病和传染病预防学问教育。三、广泛开展形式敏捷的健康教育，加强常见病、传染病的预防 与了解。四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理养分，平衡

6、膳食。 把握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作 用。五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，留意用脑卫 生，合理支配学习方法，提高学习效率。六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期 组织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，学生人人讲卫生。Word文档下载后（可任意编辑）七、子细组织学生做好两操，每一个科任老师应准时纠正学生坐、 立、读、写的姿态及眼保健操的穴位。八、建立预防疾病应急制度。发觉学生有病准时让学生到医疗机 构就医，若发觉重大疾病或者传染病应在十分钟内上报学校主要领导O 医疗机构依据病人状况准时实行相应措施，保证病人得到准时科学的 治疗，

7、防止疾病传播。九、应劝说患病学生准时治疗，并在家歇息，禁止患有发热等传 染病的学生带病来校学习。小学生健康管理制度:疫情期间学生健康管理制度学校学生健康档案管理，是学校卫生管理体制的重要组成部份， 也是学校对学生进行德智体全面考核的一项重要内容。为完善学生在 校期间的健康管理工作，消除安全隐患，特制定本制度。一、各学校要设立由主管校长负责的学生健康管理小组，负责制 定学生健康管理工作的细则，指导、协调各部门开展相关工作，建立 相关部门协调管理机制。二、要严格执行新生入学接种卡、证查验制度新生（转校生） 入学要求收齐预防接种卡，并对其接种项目进行核对。三、学生入学后，学校应当建立在校学生个人健康

8、档案，照实记 录学生在校期间体能测试，重大疾病，因病休学、复学状况，体检资 料等内容。四、学校按教育部规定，每年对学生进行一次全面的健康检查。 新生入学体检时间为入学后第一学期；其余各年级学生体检由学校统Word文档下载后（可任意编辑）一支配。体检中发觉异样的，应当在有效时间内进行复核检查，经指 定医院进行诊断。五、对在校学生进行常规健康体检后，将体检结果记入学生健康 档案，由各班班主任将学生检查状况准时告知家长。学校应准时汇总 状况、上报体检数据给上级主管部门，并对学生存在健康问题进行分 析，制定预防措施。六、学校每学期都应支配日常的传染病预防掌握健康教育，利用 课堂、讲座、板报、广播等多种

9、形式对学生进行有针对性的传染病预 防掌握学问教育，内容包括常见传染病的基本学问、传播途径和预防 措施，提高学生对传染病的预防掌握意识和应对能力。七、学校在每学期要利用多种形式组织开展关于健康生活方式、 常见病、慢性病预防等健康学问的教育宣扬活动。贯彻预防为主的原 则，广泛开展形式敏捷的健康教育活动，实行有效措施，掌握和降低 学生中常见病、多发病的发病率，做好学生卫生保健工作。八、重视教学卫生，爱护视力，预防近视。要求教师做到：L往往向学生和家长宣扬爱护视力的重要性，催促学生做好眼保 健操。2 .随时留意纠正学生不正确的看书、写字姿态，留意学生的用眼 卫生。3 .板书要字体端正清晰，大小适中。4

10、 .严格掌握作业量，减轻学生过重负担。Word文档下载后(可任意编辑)5 .上课不提前，下课不拖堂，下课后动员学生走出教室。6 .不占用学生的自习时间和自由活动时间。7 往往催促学生留意以下几方面：8 1)留意看书、写字姿态，做到眼睛离书一尺，胸离课桌一拳，握 笔时手指离笔尖一寸。按时做眼保健操，做到子细做、穴位准。9 3)课间十分钟不看书报，不写字，自觉走出教室，歇息或者远眺。10 眼时间不能过长，普通用眼45分钟要歇息一次。不在光线过强或者过弱的地方和直射阳光下看书、写字，不在 卧床、乘车、走路时看书看报。11 )早睡早起，留意歇息，每天保证八小时睡眠时间。12 )不看过小过密或者字迹不清

11、的书报，作业时字不要写得过小 过密。发觉近视，要主动矫治。九、哺育学生养成良好的卫生习惯，加强个人卫生。1 .全体师生必需做到人人讲卫生，人人搞卫生，人人管卫生，树 立以讲卫生为荣，不讲卫生为耻的新风气。2 .个人卫生要做到定时作息，饭前便后洗手，勤换衣服、勤洗澡， 勤剪指甲勤理发。3 .不喝生水，不吃不洁或者腐败变质的食物，不吸烟，不用公共 茶 杯，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。4 .子细做好广播操，主动参预体育活动，保证学生每天有一个小Word文档下载后（可任意编辑）时或者平均一小时的体育活动时间，不断增添身体素质。广播操和课 外活动的出勤状况、锻炼质量，由班主任协助检查、记载，体育组 负责

12、抽查，政教处负责统计汇总。5 .加强学生食品卫生的管理，教育学生合理养分，平衡膳食。把 握预防养分性疾病的基本学问，了解平衡膳食对人体健康的重要作 用。6 .科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，留意用脑卫生， 合理支配学习方法，提高学习效率。7 .学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组 织卫生检查评比活动，使学校环境干净美观，学生人人讲卫生。十、学校应根据相关标准为学生提供安全、卫生的饮用水，消除 鼠害和蚊、蝇、蜂等病媒生物的危害，为学生设置厕所和洗手设施。十一、应加强对体育场地和器材的卫生监督和管理，防止发生意 外伤害事故。十二、建立预防疾病应急制度。发觉学生有病准时让学生到医院 就医，若发觉重大疾病或者传染病应准时上报区教体局和相关卫生 部门，依据病人状况准时实行相应措施，保证病人得到准时科学的治 疗，防止疾病传播。禁止患有发热等传染病的学生带病来校上课。十三、学校每天做好传染病监测工作，发觉疫情准时上报，严格 执行传染病患者病愈复课证明查验制度，以防疫情扩大。十四、学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病 病人，在传染期内或者在排除传染病前，不得从事法律、行政法规和Word文档下载后（可任意编辑）国务院卫生行政部门规定禁止的易使该传染病扩大的工作。