2022年有关项目实施方案集锦6篇.docx

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1、2022年有关项目实施方案集锦6篇有关项目实施方案集锦6篇为了确保工作或事情能高效地开展，通常须要提前打算好一份方案，方案是有很强可操作性的书面安排。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是我细心整理的项目实施方案6篇，希望对大家有所帮助。项目实施方案 篇1播尧乡位于荔波县西北部，地处两省（广西、贵州）三县（南丹、独山、荔波）九乡镇（方村、水利、朝阳、芒场、麻尾、打羊、三棒、甲里、甲良）交汇处，距荔波县城28.6公里，至麻尾火车站和贵（阳）新（寨）马路仅30公里，距大小七孔景区只有20多公里，甲（良）麻（尾）马路贯穿于播尧乡境内，交通非常便利。1992年建并撤后，播尧乡属三合一大乡（包

2、括原地莪乡、觉巩乡、播尧乡），辖9个行政村，152个村民小组，126个自然寨，总人口19000多人，居住有布依、水、苗、侗、壮等民族，境内山清水秀，气候宜人，民族风情浓郁。一、项目建设必要性播尧乡党政办公楼建于1992年，在建成运用已近17年期间，未进行过修理。目前现有的木质门窗大部分朽损无法运用，部分墙体出现裂缝，墙面脱落，厕所和楼板开裂渗水，楼梯踏板断损严峻，地面风化和削落，屋面渗漏，电线老化，存在着重大平安隐患。为保障干部职工及广阔人民群生命财产平安，供应平安、必要的办公条件，实施办公楼改造项目非常必要。二、项目方案编制依据依据荔波县财政局关于转下达20xx年基层政权建设补助资金的通知（

3、荔财建字20xx26号）文件精神，特制定本实施方案。三、项目组织实施形式1、该项目在县财政局、播尧乡监督下组织实施。2、成立项目建设领导小组。其成员如下：组 长：余先培 乡党委书记、人大主席副组长：宋会礼 乡党委副书记、纪委书记成 员：莫家勇 乡财政所所长王 莉 乡党政办负责人陈玉豪 乡国土所负责人黎先艾 乡财政所报账员领导小组下设办公室在乡党政办公室，莫家勇同志兼任办公室主任。领导小组职责：（1）主要职责是制定项目的实施方案，组织施工；（2）检查监督项目实施质量和进度；（3）工程竣工后，负责向县局申请组织验收。办公室职责：（1）编制项目实施方案；（2）编制项目实施进度表上报有关部门；（3）监

4、督资金运用状况；（4）组织项目实施。3、财务管理严格根据财政扶贫资金管理方法和财政扶贫资金报帐制管理方法，配备二名专职财会人员，建立专户专帐，实行专人报帐制，对项目资金进行“三专”管理，合理运用资金。财务职责：（1）建立资金专户，项目专项资金执行专人报帐制，按工程进度和所需资金提出申请，按审批程序逐项拨付工程款；（2）按时编制专项财务报表并上报有关单位；（3）自觉接受上级财务检查和审计监督；（4）杜绝任何单位和个人挪用、挤占专项资金；（5）参加工程进度检查和竣工验收；（6）编制项目财务决算报表。四、项目实施进度支配项目建设工期为6个月，项目资金到位后6个月内全面完成，迎接验收。五、项目投资规模

5、及概算播尧乡党政办公楼建设项目总投资23万元，各项目概算如下：（一）、拆除和更换门窗、刮腻子墙、贴地板砖、水电安装、楼顶漏水改造等：总投入15万元。（二）、办公桌椅的更换和添置：总投入8万元。合计总投资23万元。六、效益分析项目实施完成后，全乡干部职工和人民生命财产得到进一步保障，办公阵地管理更加有序、服务更加到位，进一步为广阔人民群众供应高效优质的服务，进一步推动基层政权建设服务工作上新的台阶。项目实施方案 篇2为加速我省教化信息化进程，切实推动“三通两平台”建设，提高各级教化行政部门及中小学校管理现代化水平和信息化程度，加强我省教化信息化公共服务体系建设，我省全面实施江苏省中小学教化卡项目

6、，详细实施方案如下。一、建设意义教化卡项目以智能卡（CPU卡）为载体，依托江苏省教化信息化公共服务平台，建立教化卡管理系统，全面实现身份认证电子化、师生学习数字化、数据管理信息化、个人成长记录反馈智能化。该项目的实施有利于全省中小学师生共享优质教化资源，有利于推动电子化师生信息管理，有利于各级教化行政部门统筹规划、科学决策，提升行政效能，对于提高教化质量、促进教化公允、构建才智型城市和人力资源强省具有重大意义。二、建设目标（一）构建互联互通的管理体系。以建立教化卡管理系统为抓手，构建一个全覆盖的省教化主管部门、地市（县、区）教化主管部门、学校三级联动具有身份认证、数据管理、师生档案等多功能的管

7、理网络体系。教化行政部门利用该系统驾驭、统计、汇总、认定相关信息，进而作出科学决策，优化教化管理与服务流程，提高办事效率。（二）供应丰富多元的资源应用。江苏省教化信息化公共服务平台，是面对全省师生、家长，集教化资源、应用、服务为一体的综合性平台，为教化卡建设供应一个良好的应用环境。教化卡作为登陆平台的统一身份认证，享受平台所供应的各种教化资源和服务。（三）实现师生档案电子化管理。建立师生电子档案系统，让每名老师和学生拥有一个可随身携带的电子档案袋，设置权限，区分运用。（四）构建终身享用的教化卡体系。建设师生终身可以运用的教化卡平台和体系。三、建设内容（一）教化卡概述教化卡，为智能CPU卡，采纳

8、非接触读写技术，卡内封装集成电路芯片，正面印有校名、姓名、照片、性别、学籍号（学生）和有效期限，反面印有留意事项等内容。（二）教化卡的发卡范围发卡范围为我省一般中小学校、中等职业学校，发卡对象为一般中小学、中等职业学校全部师生。今后可视状况发放终身教化卡。（三）教化卡的应用系统硬件建设。建设江苏省中小学教化卡项目系统中心机房；为各学校配备相应的读卡器；给每位在校老师和学生发放江苏省中小学老师教化卡和学生教化卡。软件建设。建设江苏省中小学教化卡卡管理系统、数据管理系统和服务管理系统。（四）教化卡的运行管理教化卡项目建设是一项长期性的系统工程，涉及到省、市、县教化部门及全省中小学校。需成立“江苏省

9、中小学教化卡管理中心”（设在省教化管理信息中心），各市、县（市、区）成立分中心（设在市、县（市、区）电教馆或中心）。省、市、县、校都是该项目的建设主体，共同负责全省教化卡项目的推动工作。1.省级管理机构职责教化行政部门统筹规划全省中小学教化卡的发放和应用；协调解决全省教化卡推广应用中的重大问题；组织教化卡项目建设工作；指导、审核、督查各市教化卡的管理和应用工作。“江苏省中小学教化卡管理中心”指导分中心的工作，负责教化卡系统硬件设备，卡管理系统、数据管理系统和服务管理系统的日常维护和技术维护工作，保证全省教化卡系统的正常运行；负责全省教化卡的统一制作和发放；负责全省教化卡系统的技术培训工作。2.

10、市、县（市、区）级管理机构职责教化行政部门主要负责所辖地区中小学教化卡的管理和基本功能的应用；依据本地实际统筹规划教化卡的升级、拓展功能；指导、审核、督查下级工作。“江苏省中小学教化卡管理分中心”主要负责维护本级卡管系统并通过该系统监控日常卡管信息；按业务流程汇总、审核、报送、管理本级制卡、发卡数据。3.学校各学校是教化卡的详细管理和应用部门，负责本校教化卡的发放和应用工作；完成教化卡的日常管理、统计及电子档案的个人化工作；负责学校内部卡管系统软硬件的日常维护保养工作；负责学校师生运用教化卡系统的培训工作；供应相关信息数据。四、功能应用教化卡不仅是师生身份的信息化证明，也将应用于学校教化教学及

11、服务管理等诸多层面，可分为基本功能和拓展功能两部分。基本功能：（一）学生教化卡身份认证电子学生证，教化行政管理的一项基本应用，便利学生身份验证、信息存储，成为学生招生考试、体质健康标准检测和各项活动的身份认证。资源学习江苏省教化信息化公共服务平台的资源中心供应大量优质的国家、省级名校和名师教化教学资源，同时还供应第三方应用资源。学生利用平台进行课堂协助学习、课外特性化学习等。学籍管理每名新生入学时获得一个唯一的学籍号，记载学生个人基本信息，学生凭教化卡办理升学、转学、入学、注册等手续。成长记录记录学生的学习成果、竞赛成果、所获荣誉及嘉奖等，多视角、多层面地展示学生的成长过程，为中小学日常评价供

12、应全面的过程记录与评价信息，为综合素养评价供应依据，实现学生成长的动态管理。老师依据学生的成长记录提出其发展方向的建议，同时强化中考、高考等与学业水平考试和综合素养评价档案系统的关系。（二）老师教化卡身份认证电子老师证，老师身份证明。资源学习图书借阅、江苏省教化信息公共服务平台等网上资源索取和学习沟通等，持卡参与各类老师培训。档案管理记录老师个人基本信息、工作经验、工作业绩、业务培训等信息，作为考评的依据。拓展功能：各地结合本地教化管理的需求和经济承受实力的实际，可主动拓展教化卡的校内外应用，校内实现门禁、图书管理、机房管理、小额消费等功能，校外与公交、通信、医疗卫生、社会实践等系统有机地结合

13、，真正达到“一卡通”的效果和目的。五、保障措施（一）加强组织领导，统筹项目建设教化卡项目是全省性工程，涉及面广、政策性强。该项目由江苏省教化信息化工作领导小组统筹指导，省教化厅相关处室牵头负责，省教化管理信息中心（省电化教化馆）详细组织实施。各级教化行政部门要加强领导，明确责任，统筹规划，周密部署，确保教化卡项目顺当实施。（二）建立工作机构，明确各方职责成立教化卡项目工作机构和卡管中心，各级机构要结合本地区实际状况，制定切实可行的工作方案，并按进度要求调配好人力、物力、财力，刚好解决遇到的困难和问题；各级卡管中心负责项目实施、运营工作。（三）主动筹措经费，保障资金投入各级教化行政部门要主动筹措

14、经费，确保教化卡项目的建设和运营。今后，设备更新维护费、日常运行费和卡管部门办公经费等列入各级部门预算。同时广泛动员社会力气支持项目建设，开展有效运营服务，拓展教化卡应用功能。（四）加强制度建设，科学督导评估为保证教化卡项目的顺当实施，建立和完善相应的制度，包括信息数据的采集、修改、维护、存储、查询、备份等制度，权限安排制度，教化卡的发放、补发、挂失、注销制度，教化卡的各项应用管理制度等。制度的制定要可操作性强，任务到岗，责任到人。同时建立督导评估机制，对项目建设实行过程性督导、终结性评估，并将评估结果作为表彰嘉奖依据。（五）加大宣扬力度，加快项目建设教化卡项目的实施有利于全省教化信息化统筹规

15、划，有利于加强省、市、县（市、区）教化行政部门的宏观管理和学校对师生信息的反馈，提中学小学教化管理的水平。各地要加大宣扬力度，努力营造良好的建设氛围。六、实施步骤江苏省中小学教化卡推动工作将根据“统一规划、系统设计、全面普及、分步实施”的建设思路，有安排地推行和实施。试运行阶段：20xx年，在徐州市泉山区进行试点，完成软件系统建设，发放教化卡。推广阶段：20xx20xx年，利用三年时间，分地市发放教化卡，实现教化卡的功能应用。项目实施方案 篇3一、指导思想为了进一步深化改革，全面实行党和国家德、智、体、美全面发展的教化方针，以教化部教体艺 20xx10号关于落实保证中小学生每天体育时间的看法精

16、神，教化部关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）精神为指导，树立“终身体育教化”、“终身艺术教化”的思想和德智体美全面的理念，全面实施“体艺2 1” 项目，促进我校学校体育和艺术教化的改革与发展，进一步推动我校新课程改革，促进学生的全面发展。二、基本内容及对象实施“体、艺2+1项目”，就是让每一个学生能在初中阶段学习驾驭两项体育技能，一项艺术特长，为学生的全面发展奠定良好基础。我校作为市传统体育项目学校，把篮球、乒乓球等作为学生的必修体育项目之一，再结合学生的喜好由学生选择其他一项体育项目。同时，我校的艺术特色教学历来得到家长、社会的确定，我们也要充分挖掘，选择合适的艺术内容让学生得

17、到熏陶和发展。活动对象：本校7-8年级全体学生。三、实施原则1、树立为学生全面发展而努力的指导思想，依据体育艺术的学科特点和学生的实际须要，系统、科学地设置熬炼内容和指导方法体系。2、以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心，主动推动课程标准的试验和相关的教学改革，最大限度的提高学生参与体育熬炼和艺术活动的爱好，有效提高学生的运动技能、艺术水平。3、探究并构建具有我校特色、运行便利、具有实效性的体艺21项目操作模式，不断提高体艺“2 1” 项目实施的内涵。四、健全组织1、领导小组为全面指导我校体艺21项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立薛埠中学“体、艺21”项目实施

18、领导小组。组 长：张俊副组长：朱春平 陈网大 吴静成 员：徐冬 刘仙庆 胡婷 居云霞 张波 盛桂花2、指导小组为有针对性的指导体、艺各项目的详细实施，培训组织老师的指导实力，成立薛埠中学体艺21项目实施指导小组。（1）体育类别组长：吴静组员：刘先庆 盛桂花 张波（2）艺术类别组长：徐冬组员：居云霞 胡婷五、实施步骤1、依据学校实际制定本校“体、艺21实施方案”，制定“项目指标体系”明确每个项目的活动要求及评估方法，提交校领导班子探讨。2、召开全校性的体艺21项目实施专题会，学习方案，沟通看法，达成共识。3、班主任进行组织学习和发动，各班依据方案供应的体、艺类的各项目进行报名，并提出器材要求，学

19、生名单汇总交教育处，教育处依据支配表进行编班。4、教育处把编好的各活动班级的学生名单和活动安排发到班主任和组织老师手中，各老师制定好一学期的活动安排。5、利用一次升旗仪式，进行一次全校性的组织活动，把项目申报及项目指标要求明确到每一个学生，起先组织实施。6、之后依据详细状况进行调整，并通过家长信的方式，取得家长支持与协作，努力活动尽快正常化。六、活动内容1、大课间活动坚持我校始终实行的每天上午第一节课后体育熬炼大课间活动，依据积累的阅历，进行广播操、校内自编操、达标熬炼等形式的活动，时间建议增至为25分钟。2、“2+ 1” 项目活动（1）体育类别篮球、排球、羽毛球、武术、塑身操、体育嬉戏等，活

20、动地点为篮球场、排球场、羽毛球场、田径场、舞蹈房。活动时间为周三、周四下午第四节课（40分钟），除参与艺术活动的学生之外，其他学生全部参与体育活动。（2）艺术类别声乐、书法、绘画等，活动地点为音乐室、书画室等专用场所。活动活动时间为周三、周四下午第四节课（40分钟），依据学生报名状况，单独组班，由艺术专任老师予以辅导。（3）拓展项目建立专题网站，充溢活动内容，利用班班通、师师通等现代教化技术，以丰富多彩的体艺内容感染学生，熏陶学生，让学生得到更大发展。体育观赏（网络、电视），如观看体育专题片、NBA节目、中超乒乓赛等；艺术观赏（网络、电视、录音），如观看舞蹈节目、听演唱、看其它艺术表演等。拓展

21、项目内容，主要是下午活动遇雨天，外面场地不能利用时，由组织老师在室内支配学生学习。七、活动要求依据活动内容和活动时间，采纳分工负责、责任到人的措施。各班班主任为活动的详细带班组织者，体育、艺术专职老师为活动的指导者，领导小组成员为活动的检查者。在每次活动时，要确保既有组织者的全程带班，又有指导者的适时指导，还有检查者的必要督促，以真正提升活动的质量，促进学生的发展。八、“21”项目详细支配（待定）九、活动考核学期末，由校考评小组对各班抽取肯定的学生，进行测定，依据测定结果，结合平常开展活动状况，对班级组织老师和指导老师实行考核。十、师资、任务、经费1、体育老师：落实体育课教学、课间操、课外活动

22、和场地安排。组织竞技运动队的训练、组织大型竞赛工作、管理好体育器材。2、音乐、美术老师：带好美术、书画等相关爱好小组，刚好开展活动，组织学生参与相关的竞赛。3、课任老师：人人学会并驾驭一项体育、艺术2+1项目或者文体活动技能。4、经费：尽活动所需，确保活动开展。部分经费预料： 添置篮板； 购买篮球、足球、乒乓球、羽毛球、部分嬉戏器材； 各种活动嘉奖经费； 2+1项目老师工作量。十、活动平安预案1、活动中，组织老师要树立平安第一的思想，注意平安教化，时刻关注学生活动状况，刚好发觉平安隐患，刚好处理偶发事务，重大事务刚好汇报。2、为保证学生进场、退场的平安、有序，加强楼道的平安管理，要在活动前后监

23、督好学生的上下楼梯。项目实施方案 篇4为切实做好中医药文化建设和科普宣扬工作，依据财政部国家中医药管理局关于下达中医药部门公共卫生专项资金的通知（财社20xx146号）和国家中医药管理局关于印发20xx年中医药部门公共卫生专项资金项目管理方案的通知（国中医药发20xx27号）的要求，特制订本方案。一、项目范围覆盖全国31个省、自治区、直辖市。二、项目内容（一）组织开展中医药文化科普宣扬活动1活动目标（1）大力宣扬党和国家有关中医药的方针政策，加深人民群众对中医药的理解和相识。（2）弘扬中医药文化，普及中医药学问，使群众了解中医药有关生命、健康与疾病等方面的基本理念和保健学问，驾驭一些常见的中医

24、药养生保健方法。（3）增加社会对中医药的普遍理解与认同，扩大中医药的影响，树立社会形象，为中医药事业的发展营造良好的社会舆论氛围和文化环境。2活动内容和方式（1）组织中医药文化科普巡讲活动。（2）开展健康讲座、义诊询问、文体表演、学问竞赛、教授健身方法、科普游艺互动等活动。（3）实行多种形式，主动推动中医中药中国行活动在基层长期开展。3活动要求（1）各地要依据本省实际状况创新工作方式，丰富活动内容，在20xx年已支配5个以上县（市）的基础上，接着选择5个以上县（市）开展中医药宣扬活动。（2）宣扬活动要贴近基层，贴近社区，贴近农村，使更多的基层群众参加活动并从中受益。每个县（市）干脆受益人群至少

25、达到5000人次。（3）活动中要留意发挥当地媒体的作用，通过媒体扩大影响，引起社会的广泛关注，争取良好的宣扬效果。（4）每次活动要留意收集相关文字及影像资料。（5）在开展活动中，要留意发觉和培育中医药文化科普人才。（6）各省（区、市）要留意培育和建设中医药文化宣扬教化基地。（二）建设中医药文化科普学问宣扬载体1工作方式实行组织编写、制作出版中医药科普作品（含音像制品）、在媒体上开设栏目等方式，宣扬普及中医药学问。2工作内容（1）挖掘本地的中医药典籍、文物古迹、传闻故事和其他历史古籍文物中的中医药文化内容，进行探讨整理，组织创作一系列科学精确、通俗易懂、贴近群众、图文并茂的中医药文化和科普丛书（

26、手册）。（2）要协调当地主流媒体开设中医药学问和科普宣扬栏目专题介绍中医药学问。（3）要留意利用互联网、手机、公交地铁电视等新兴媒体资源介绍中医药学问。3工作要求（1）在建设中医药文化科普学问宣扬载体中，各省（区、市）要把基层的需求作为工作重点。（2）总结本地区中医药文化科普作品出版、宣扬资料制作及发放以及所开设媒体宣扬栏目的内容及效果等工作状况。（3）要定期召开中医药学问宣扬普及项目阅历沟通会，总结沟通工作阅历，探讨探讨工作的长效机制。三、项目执行时间本项目执行时间为20xx年20xx年。各省（区、市）于20xx年4月15日前编制完成项目组织实施方案，20xx年12月31日前完成项目任务。四

27、、项目资金支配及资金管理要求20xx年中心财政接着根据每省（区、市）80万元标准赐予项目资金补助（未含中医医院中医药文化建设的20万元），其中50万元用于组织开展中医药宣扬活动，30万元用于加强中医药科普学问宣扬（重点是中医药学问宣扬普及、媒体建设以及中医药学问宣扬普及队伍建设的经费补助）。各省级中医药管理部门会同财政部门制定补助经费管理方法，严格根据国家财政专项资金管理的规定，加强项目经费管理，提高资金运用效益。下达各地的项目经费必需专款专用，不得挪作他用。国家中医药管理局和财政部将按有关规定对项目经费运用状况进行考核，并将各地项目执行的实际效果作为支配下年度相关项目资金的依据。五、项目组织

28、实施及监督与评估（一）各省级中医药管理部门负责项目组织实施工作，要结合本地实际状况制订详细的实施方案，报经国家中医药管理局审核同意后组织实施。各省（区、市）要加强对本地项目的组织领导，落实专人负责。各省级中医药管理部门要会同财政部门对项目总体执行状况进行考核与评价，并将项目总结评估报告于20xx年1月15日之前上报国家中医药管理局办公室。（二）国家中医药管理局负责项目的宏观管理与总体评估，并对项目组织实施状况进行监督管理；在项目执行中期，组织相关专家进行检查督导，在此基础上进行中期考核与评价；在项目执行结束后，将依据各省（区、市）项目实施状况进行检查与评估。项目实施方案 篇5一、指导思想和任务

29、目标1、指导思想：以中心、省两个“一号文件”为指导，以提高小麦集中供种率和整体化生产水平为中心，以优质化、专用化、市场化为导向，以试验、示范、推广为手段，实行科技服务与政策扶持相结合，促进我县优质专用小麦的区域化布局、标准化生产和产业化经营，实现良种良法相配套和高产优质相结合，不断提高我县优质专用小麦生产效益和市场竞争力。2、补贴面积金额：今年在全县18个乡镇，根据区域化和标准化生产要求，实施30万亩优质专用小麦良种补贴，每亩地国家补贴10元。二、主要措施1、实行区域化布局，提高规模化生产水平。针对我县山区、丘陵、平原兼备的自然条件，在小麦生产布局上，各乡镇要结合各自实际，根据全县的总体规划和

30、百亩点、千亩方、万亩片的要求，合理制定区域化种植规划，在区域片内严禁出现插花田，大力推广优质专用小麦，带动全县小麦良种化水平的提高。2、健全和完善小麦良种推广繁育体系，保证良种供应。一是充分发挥销售主渠道的作用，建立健全小麦良种繁育、销售网络，切实解决小麦集中供种难的问题。要一级抓一级，层层抓落实，形成全县上下一体的统一供种体系。二是加强政府引导和资金扶持，提高集中供种的组织化水平。各乡镇要依据不同的地理条件，通过测土配方，选择相宜品种，建立集领导指挥田、良种繁育田和高产示范田“三田合一”的小麦区域化示范工程。三是加强种子管理，提高服务水平。农业执法部门要依法加大对种子的监管力度，严格查处假冒

31、伪劣种子和坑农害农现象的发生。同时要搞好技术服务和指导，让广阔农夫群众购的明白，种的放心。3、严格落实国家对良种的补贴政策，充分调动农夫的种粮主动性。根据国家补贴政策，全县30万亩补贴面积，安排到18个乡镇（见附表），按每亩地用种7.5公斤，每公斤2.8元计，除国家每亩补贴10元外，每公斤种子尚需筹集1.47元（每亩地11元），或实行以粮换种的形式。4、加大宣扬力度，营造统供氛围。各级各单位要加大宣扬力度，通过召开现场会议、新闻宣扬、典型对比、信息引导等形式，让广阔农夫充分了解国家的激励政策和实行小麦区域化种植、规模化生产、统一供种带来的好处，切实转变家家种田、户户留种的传统习惯，让广阔农夫群

32、众从思想上、行动上真正接受统一供种，努力营造广阔农夫群众自觉自愿种植优良品种的氛围。三、加强组织领导1、成立领导小组为了搞好全县30万亩优质专用小麦良种补贴项目的落实，经县政府探讨确定成立领导小组，下设办公室。领导小组名单如下*办公室设在农业局，*和兼任办公室主任。各乡镇要依据县里统一要求成立相应领导机构，确保该项目的顺当完成。2、制订岗位责任，层层落实目标责任制全县各级、各部门要把优质小麦良种补贴、区域化种植和统一供种工作，作为促进粮食平安生产的突破口来抓，切实抓紧抓好，实行领导责任制，做到一级抓一级，层层抓落实。要把详细任务目标分解到人、到村、到地块，并建档立卡。乡镇政府要抓好示范点、示范

33、方和示范片，充分发挥示范引导作用，对良种繁育基地，试验、示范点，要实行领导、技术、资金三到位，确保关键措施、重点配套技术落到实处。各有关部门要各司其职，各负其责，亲密协作，通力协作，形成工作合力。要加强监督检查，特殊对供种单位和区域化种植单位、小麦良种价格、实施面积等进行全程跟踪检查。同时要完善检查评比制度。对小麦区域化水平高、种子纯度好、良种繁育健全的单位赐予嘉奖；对工作不力、弄虚作假、完不成任务的乡镇进行惩罚，并通报指责。项目实施方案 篇6一、基本状况XX街道XX村地处XX城的北部，隶属于XX区XX街道办事处，分为XX新村和老村两部分。XX新村位于XX区XX路北端，XX老村被XX马路分割为

34、东西两块。XX村区域面积4.3平方公里，全村总人口298户，1215人，劳动力1068人。耕地面积1000余亩，没有浇灌用机井，桃X水库可浇灌耕地仅500余亩，农业基础条件较差。近年来，XX村以创卫工作为契机，主动进行巷道硬化和村容村貌治理，大力发展二、三产业，形成以务工、运输、商零及服务业为主要收入来源，20xx年村民人均纯收入达到8896元。二、项目的必要性近年来，XX村村域经济得到初步发展，村民收入得到提高，但由于XX村村民居住分散，XX新村和老村之间没有道路，村民务工和从事运输、商零及服务业很不便利，这一问题阻碍了村域经济的进一步发展。随着新农村建设步伐的加快和村民收入的不断增加，XX

35、村从事二三产业的人数达到500多人以上，XX新村现居住142户571人，XX老村居住156户644人，但是由于路况不好、交通不便利，村民雨天不能出行，服务沟通也不便利，农产品不能刚好运出，为此，修建连接XX新村和老村的道路特别必要。三、项目的可行性随着经济社会的不断发展，必需有一个便利快捷的交通运输网络，彻底变更落后的交通状况，提高村民的生产生活条件，同时也是建设社会主义新农村的须要，是满意人民群众出行的要求，是构建和谐社会、带动沿线经济社会发展的须要。修通连接XX新村和老村的道路后，将对道路沿线废弃土地资源的开发利用，推动本村经济发展和进行乡村旅游的综合开发，完善村域整体规划体系发挥极其重要的作用。四、项目规模全长920米，全线新建，混凝土路面，路面宽4米，防护工程152立方米。项目投资概算 项目策划书图文举荐 养殖场项目实施方案基本公共卫生服务项目实施方案施工项目部培训方案施工项目部培训方案项目实施方案第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页