大学教师代表2023年教师节庆祝暨表彰大会上的发言样本四篇.docx

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1、大学书记在2023年教师节庆祝表彰大会上的讲话老师们、同学们：今天是第39个教师节，此时此刻我们欢聚一堂，隆重举 行吉林工商学院2021年教师节庆祝表彰大会。首先，我代表 学校委向一直坚守在教育战线上辛勤耕耘、默默奉献的全体 教职工致以节日的问候和祝福！向受到表彰的集体和个人表 示热烈的祝贺！向全体新入职的老师们表示诚挚的欢迎！过去的一年，在全校师生的共同努力下，我们紧紧围绕 建设区域知名、鲜明应用型大学的目标，扎实推动内涵发展， 办学实力持续增强，各项事业取得长足发展。刚才，我们集 中表彰了奋战在教学、科研以及管理服务等工作战线的先进 集体和个人，就是希望通过选树典型、表彰先进，营造比学 赶

2、超的浓厚氛围，激励全体教职工以先进为榜样，勇担使命， 爱岗敬业，积极作为，以实际行动助力学校发展。今年教师节的主题是“康续百年初心，担当育人使命”， 这个主题，具有深刻的内涵和重要的现实意义。作为教育工 作者的我们，既要充满信心，又要居安思危，以昂扬的斗志、 实干的精神，切实肩负起为社会输送各类青年人才的重任。 为此，我想提几点希望，与大家共勉：各类教研活动；要继续实施青蓝工程，充分发挥学科名师 “传帮带”作用，不仅在自己的学校授艺，也要到全市薄弱 学校送课、任教或带徒，让优秀师源共享，实现教师队伍整 体水平提升。二要规范民办教育办学行为。要进一步净化办 学环境，严格按照河北省规范民办义务教育

3、发展专项工作 实施方案要求，依法、安全、诚信办学，做好物价、广告 等备案，着力建立公办教育、民办教育各安其位、相互促进 的教育格，维护我市教育市场正常秩序和社会稳定，真正让 河间群众享受到家门口的优质民办教育。三要加快学前教育 普及普惠发展。按照省、市要求，我市公办园在园幼儿占比 应保持52%以上，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民 办园在园幼儿数占在园幼儿总数的比例）要达到82%O就目 前现状而言，仍存在一定差距。教体要积极协调相关部门， 加强普惠性民办幼儿园条件审核，指导民办园申请普惠性民 办园；要不断加大幼教职工培训力度，将幼儿园园长培训纳 入中小学校长培训体系，幼儿教师培训纳入教师继

4、续教育计 划，实施好园长、幼儿教师全员培训，培养形成名师、名园 长队伍；要加大学前教育经费保障力度，精准投入，重点用 于扩大城区普惠资源、建设公办幼儿园、落实幼儿教师待遇 等重点事项方面，推动学前教育持续健康发展。四是促进青 少年健康成长。认真贯彻、关于进一步减轻义务教育阶段学 生作业负担和校外培训负担的意见和教育部关于手机、睡 眠、作业、课外读物、体质健康“五项管理”等有关要求, 校内校外联合抓好抓实各项工作要求，切实减轻学生负担, 有效保障学生身心健康；落实好河北省教育厅、沧州市教育 等部门关于做好校内课后服务工作的有关要求，创新服务方 式，丰富服务内容，实现全市义务教育学校课后服务工作全

5、 覆盖。五要强化校园安全管理。学校的安全工作直接关系到 办学质量，学校的声誉和学生的健康成长，更关系到家庭的 幸福、社会的稳定。全市各中小学幼儿园要强化学校安全教 育力度，上好开学安全第一课，深入开展校园安全大检查, 全力做好消防安全、卫生防疫、食品安全等工作，加大校园 周边检查力度，加强学校门卫安保力量，增强师生安全意识。 要建立健全安全管理各项制度，强化家校信息沟通，在学生 安全上做到家校无缝对接；进一步发挥学校、家庭、社会群 防群控体系作用，形成共同维护校园安全、学生安全的良好 氛围，努力营造安全健康的育人环境。老师们、同志们，人勤春来早，风好正扬帆！在思想的 指引下，让我们携手并肩、奋

6、发努力，在奋力开创高质量跨 越式发展的壮丽征程中，继续谱写河间教育事业的新篇章！最后，衷心祝愿广大教师和教育工作者节日愉快、身体 健康、工作顺利、阖家幸福！职业学院2023年教师节致辞亲爱的老师们：金秋九月，桃李芬芳。薪火相传，不负韶华。值此第39个教师节来临之际，我们谨代表学院委和行政，向辛勤耕耘 在各个岗位的教职员工致以节日的祝贺和亲切的问候！向为 学院发展作出贡献的老教师、老领导、老同志致以崇高的敬 意！向长期以来关心支持学院建设的社会各界人士表示衷心 的感谢！百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。近年来, 学院全体教职员工执着坚守教书育人初心，自觉担负立德树 人使命，积极践行“崇尚耕

7、读、技艺扬志、行贵以恒、匠心 逐梦”的校训，克服困难、顽强拼搏、苦干实干，推动学院 职业教育总体发展水平实现了新跨越、服务地方经济社会发 展能力水平实现了新提升，为学院跻身省级高水平高职院校 建设行列付出了汗水、贡献了智慧。学院委行政由衷钦佩你 们、感谢你们！雄心壮志，蓄势待发。扬帆起航，砥砺前行。去年12月， 学院第一次代会胜利召开，提出未来五年建设发展的总体思 路、重点任务和到2035年的战略构想，描绘了发展蓝图、指 引了前进方向。当前，全院上下正在扎实开展史学习教育。 希望全院教职员工紧紧围绕学史、悟思想、办实事、开新的 目标要求，永葆为育人、为国育才的初心使命，不断提升教 书育人本领，

8、争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心的好老师，为促进学院各项事业高质量发展作出 新的更大贡献！凡属过往，皆为序章；凡是未来，皆有可期。新的历程， 承载新的梦想。学院委行政将牢牢坚持以思想为指导，深入 学习贯彻视察贵州重要讲话精神和关于教育的重要论述，全 面落实立德树人根本任务，大力弘扬尊师重教优良传统，一 如既往坚持改创新，着力抓好师德师风建设，优化改善教师 待遇，着力打造一支高素质专业化教师队伍，努力办好满意 的教育，为奋力开创百姓富生态美的多彩贵州新未来提供坚 强教育保障！衷心祝愿老师们节日快乐、身心健康、事业顺利、生活 幸福！大学教师代表2023年教师节庆祝暨表彰大会上的

9、发言各位校领导，院领导，老师们，同学们：大家好！我是教育学院XX,很高兴也很荣幸能在教师节作为教师 代表在这里谈点感受。首先要感谢XX书记、XX校长和学校 人事等部门的精心组织安排。在庆祝第39个教师节的同时 学校举行表彰大会，具有特殊意义，她是属于全体XX师大教 师的荣光。我想我们XX师大人每一项成果的产出、每一个荣 誉的获得，都不是属于哪一个人的，而是XX师大百年学脉的 结晶。“才微易向风尘老，身贱难酬知己恩。” XX师大始终是 我的精神家园，这里一代代优秀的学者默默耕耘、潜心钻研、 成就斐然、前驱导路。作为在此治学从教40余年的桂子山 人，深受桂子山文脉滋养，尤其是我的三位授业恩师张舜徽

10、、 章开沅和董宝良先生对我影响最深。我是历史系本科77级 学生，读本科时国学大师张舜徽教授就明训治学要立志远大, 深耕厚植，由博返约。既读有字之书，也读无字之书。史学 泰斗章开沅先生也提示为学要养成独立人格、科学态度、理 论思维、开拓意识、创造精神，敢为人先。“历史是已经画 上句号的过去，史学是永无止境的远航。”1982年1月毕业留校进入当时刚从教育系分离出来独 立设置的教育科学研究所工作。我很有幸，个人的学术生涯 就是从研究陶行知这位近现代史上伟大的教育家与教师楷 模开始起步的。前辈教育史学家董宝良先生带领我进入当时 还是一片生荒地的陶行知研究领域。在所长杨葆焜、副所长 董宝良两位教授率领下

11、，从1982年5月开始，我和夏德清、 喻本伐、熊贤君、李红梅等同志奋战数年，编辑出版了国内 第一套多卷本陶行知全集，并荣获1993年首届图书奖。 1985年至1988年在董宝良教授指导下完成国内第一篇陶行 知研究教育学硕士论文，1988年至1991年又跟随章开沅先 生继续做陶行知与现代文化研究，完成国内第一篇陶行知研 究历史学博士论文。由此，陶行知研究成为我的学术根据地， 并在此基础上由单个教育家研究向教育家XX研究进而向中 外教育史整体研究拓展。2001年从美国哥伦比亚大学教师学 院高访回国后，随着兼做教育行政事务，再向教育政策、教 育理论和教育实践延伸，努力按照前辈们的教诲打通历史、 现实

12、与未来，将理论与实践结合起来，工作研究化、研究理 论化、理论实践化，以自己的研究成果积极参与国是，努力 服务社会，推动教育改。在陶行知研究领域，除了由湖南教 育出版社1984年至1992年出版的八卷本陶行知全集， 我们还有覆盖了陶行知生平、事业、思想、人格、年谱传记 以及国内外研究各方面与层面的陶行知教育学说、陶行 知生活教育学说陶行知与现代文化之子陶行知陶行 知研究在海外、视野下的陶行知（八卷本）、陶行知年谱 长编（四卷本）等近30种中英文研究成果，XX师大的陶行 知研究已经从桂子山走向了世界，促使其成为教育家研究的“显学”，陶行知国际研究中心也成为国内外该领域的中心。 由董宝良老师和我分任

13、正副主编，余子侠、喻本伐、熊贤君 等同事精诚合作、共同完成的陶行知教育学说曾获1995 年首届教育部高校人文社科研究优秀成果一等奖。我的一本 其中以陶行知教育活动为重要案例的教育史著作学术新域 与范式转换一教育活动史研究2016年获得第五届教育科学 研究优秀成果奖一等奖，而另一本著作陶行知大传一一位 文化巨人的四个世界最近又获得了第六届教育科学研究优 秀成果奖一等奖。四十年来，教科所的陶行知及教育史研究 与教育系王道俊、郭文安先生开辟的“主体教育理论研究” 成为XX师大教育学研究的“一史一理”两大传统品牌，两 个独立获得的教育学二级学科博士授权点为教育学院在本 世纪初成功获得教育学一级学科提供

14、了有力支撑。陶行知的 精神与人格对我本人也影响深远，这么多年我一直在研陶、 学陶、师陶。在同北京师范大学师生代表座谈时讲到了好教 师的四条标准：“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、 有仁爱之心”，在讲话中多次引用陶行知的名言，从理想信 念、理论学说、道德人格、精神品质、思想作风等方面对陶 行知予以充分肯定。作为一名教师，就是要以这样一种“四 有精神”要求自己、感染同事并影响学生。“正入万山圈子里，一山放过一山拦。”学术研究永无 止境。从第一届到第八届教育部高等学校人文社科奖，在同 事和学生们的支持下以及学校社科处的鼓励和督促下，我申 报了七次并都获得了奖项，其中第一届和第八届都是一等奖, 还

15、有几个二等奖和三等奖。这是对我们研究团队莫大的鼓励。 本次获奖的教育活动通史（八卷本），是师大教育史研究 团队为主体，来自厦门大学、陕西师范大学、湖北大学、河 南大学、宁波大学、江南大学、曲阜师大、福建师大等国内 十余所高校中青年学者参与，从2008年开始启动至2017正 式出版，前后整整用了十年时间。该书的编写出版完成了教 育史研究范畴从教育思想史、教育制度史到教育活动史的转 换，丰富与拓展了学术研究领域，构建了全新的教育史学体 系。作为总主编，今天我是作为研究团队代表来领这个奖, 感谢教育部和高校专家们的肯定及授予，感谢学校领导的关 心与指导，感谢教育学院领导同事的支持与配合，感谢我们 研

16、究团队每位成员的辛勤付出，为了事业，不计名利，凝心 聚神，集智聚力，以“十年磨一剑”的功夫共同完成这一通 史著作。成绩属于过去，未来有待开创。只有立志高远，站 在前沿，提前布，下好先手，才会有明天的辉煌。我们将继 续不忘初心，牢记使命，做好教师和学者应做的工作。“唯有多情是春草，年年新绿满芳洲”。各位领导，各 位老师，教育事业伟大而神圣，实实在在做好学问，关心关 爱学生成长，不忘教书育人初心，牢记立德树人使命，是广 大教师的使命和担当。XX师大是我学习、成长和育人的地方。 我一直都在，从未曾离开。我会继续为教育事业和学校发展 奉献自己的一份薄力。最后，祝各位老师节日快乐、工作顺利、身体健康！

17、谢谢大家！一是要坚守初心使命。作为教师，我们择一业，终一生，从我们选择成为教师 的那一刻开始，就注定了为师者的初心和使命，希望我们广 大教师坚定理想信念，切实担起育人使命，继续秉持高尚师 德师风，争做时代先锋，争做“四有”好教师。持之以恒开 展好史学习教育、“四史”专题教育，强化思想引领；回答 好“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”的根本问题, 努力把学生培养成和社会需要的栋梁之材，培养成合格建设 者和可靠接棒人。二是要潜心教书育人。9月8日在给高校黄大年式教师团队代表的回信中强调, 好老师要做到学为人师、行为世范。作为一名教师，潜心教 书育人是我们的神圣使命，我们要始终牢记的殷切嘱托，以

18、黄大年同志等优秀教师为榜样，静下心来教书、潜下心来育 人，真正做到“传道授业解惑”。我们还要注意提升专业能 力，夯实专业基础，把握教育规律，提高育人本领，努力成 为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。同时，学校也 会积极为广大教师营造良好的育人环境，为你们搭建施展才 华的平台，让每一位教师都有向上发展的空间；在政策允许 的情况下，我们还要考虑提高待遇，使广大教师安心从教、 精心工作，拥有更多的获得感和幸福感。三是要锐意创新进取。创新是引领发展的第一动力，作为教师，要以创新的精 神积极投身到教育事业中，推动教育事业发展。当前学校正 处于关键特殊时期，学校的“十四五”开、委换届、干部调 整、迎接

19、省委新一轮巡视等各项工作千头万绪，叠加交织在 一起，这就更需要我们的干部和广大教师立足岗位，着眼长 远，增强定力，以创新的思维、进取的精神、扎实而富有成 效地开展工作。老师们，同学们，教育事业的任务光荣而艰巨，学校事 业的发展离不开广大师生的努力。征途漫漫，惟有奋斗，梦 想成真，惟有实干，希望全校师生同心同德、同向同行，以 实干姿态砥砺奋进，努力谱写学校事业蓬勃发展新篇章，在 吉林振兴的征程中贡献应有力量。最后，衷心祝愿全校广大教师节日快乐，身体健康，家 庭幸福。谢谢大家！在2023年教师节座谈会上的讲话各位老师、同志们：今天是第39个教师节，很高兴与大家一同座谈，共同庆 祝这个光荣而温暖的节

20、日。在此，通过你们，向广大教师和 教育工作者致以节日的问候！“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸 民魂。”长期以来，全市广大教师认真贯彻教育方针，呕心 沥血、教书育人、默默奉献，赢得了全社会的广泛赞誉和普 遍尊重。我们广泛开展了教育工作先进单位及个人评选活动, 评选出了一批教育工作先进单位、教育教学优秀学校、优秀 教育工作者、优秀教师、教学标兵和最美乡村教师。我代表， 向这些先进单位和个人表示热烈的祝贺！你们是全市广大教 师和教育工作者中的优秀代表，在你们身上集中诠释了学为 人师、行为世范的深刻内涵，体现了严谨笃学、恪尽职守的 敬业情怀，展示了高度负责、心系发展的时代风采。希望你

21、们珍惜荣誉、再接再厉、做好表率，为提高全民素质、引领 社会文明风尚，培养创新人才、促进经济社会发展持续发光 发热，发挥示范带头作用。刚才，5名教师代表的发言，让 我深受感动和启发。下面，我也围绕今天座谈会的主题作个 发言，与大家交流五点想法。一、办永远跟走的学校,夯实建基础,筑牢“红色堡垒”指出，“贯彻要管、从严治方针，必须扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层组织都成为坚强战斗堡垒。”学 校建设，是基层组织建设的重要组成部分，是新时期教育系 统建工作的着力点和发力点。我们要把抓好学校建作为办学 治校的基本功，把教育方针全面贯彻到学校工作各方面，不 断改进工作思路，创新工作方法，推进学校建工

22、作与教育教 学质量深度融合，让建引领全市教育高质量发展，在办好满 意教育的道路上迈出坚实的步伐。一要提高政治站位。教育 部门和各级各类学校的组织要始终做到旗帜鲜明讲政治，以 思想为统领，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”， 做到“两个维护”，强化思想政治建设，把集中统领导落实 到办学治校全过程各方面，把政治标准和政治要求贯穿学校 建设始终，不断提升基层组织的组织力、战斗力和凝聚力。 二要压实制度建设。教育工委和教体组要切实履行组织主体 责任，全面加强和规范内政治生活，全面加强基层学校组织 建设。要逐步推进公办中小学（幼儿园）实现书记、校长“一 肩挑”，完成员活动室的标准化建设，使之真正成为

23、“员之 家”。要继续抓实抓细“两学一做”主题教育、“不忘初心、 牢记使命”主题教育和史学习教育，形成制度化、常态化。 要进一步完善“三会一课”“多彩主题日”活动等内生活 制度。三要提升建水平。要坚持“请进来，走出去”，通过 学习，拓宽基层组织书记、校长的视野和眼界，不断提升政 治理论水平和学校管理水平。要对标先进，掀起向“七一勋 章”获得者张桂梅同志学习的热潮，学习先进模范人物爱岗 敬业、甘于奉献、舍得付出、开拓进取的高尚情操。要强化 员思想政治教育，充分利用暑假对中小学校组织书记和校长 进行培训，既要安排政治理论学习内容，还要安排教育教学 管理、师德师风建设、反腐倡廉等内容。要建立健全选人用

24、 人机制，形成一套完整的长效机制，从发展员开始，把教师 中的教学骨干发展成员，把所有的员都要培养成教学骨干教 师，大胆把德才兼备、作风正派、年轻的员干部提拔到领导 岗位上来。二、做有理想信念的校长，坚定正确方向，打造“红色 引擎”校长是学校的灵魂，有什么样的校长就有什么样的学校。 全市正在深入开展“两转两促三思考”活动，作为校长来说 同样需要“转观念促发展，转作风促落实”，思考“怎么看、 怎么办、怎么干”的问题。一要转变观念。如果一个学校的 校长只一味地埋头学校事务工作，自觉不自觉、主动或被动 地把热情、干劲投身于面子工程、形象工程，一味追求“出 成绩”，较少从讲政治的高度思考学校应担负的责任

25、，较少 思考事关学校长远发展的重大问题，必然导致教师成了机械 流水操作员，学生成了模式产品，教师厌教、学生厌学，学 校的发展也就必然走进死胡同。我们必须彻底转变这种观念, 不折不扣落实好教育优先发展战略，积极响应工作要求，注 重教育对人的培养，注重教育价值的回归与实现，充分发挥 学校主阵地作用，着力提高教学质量和课后服务水平，推动 “双减”政策全面落地，在自己职责范围内为教育发展加油 助力，协调解决好各类困难和问题。二要转变作风。陶行知 先生讲过：“把整个的学校交给你，要你用整个的心去做整 个的校长。“这就要求我们必须全身心地忠诚于和的教育事 业，刨除一切杂念，以极端负责的工作作风，极端专注的

26、职 业精神，用整个的心去做整个的校长，培养教师，使教师进 步，调动积极性，使学生进步，做到“捧着一颗心来，不带 半根草去”，真正成为具备坚定政治信念的教育工作者。三、当充满正能量的教师，提升师德师风，做好“红烛 先锋”教师是立教之本、兴教之源，承担着让每一个孩子健康 成长、办好满意教育的重任。建设一支高素质的员教师队伍, 也是学校建工作的首要职责。希望我们的每一名员教师都在 校园里成为一面旗帜，做好表率，带动周围的教师积极工作。 一要秉承师道。教师既要精于“授业” “解惑”，更要以 “传道”为责任和使命。要始终坚守崇高的理想信念，把传 承知识、塑造灵魂、实践理想作为最高追求，以言传道、以 行垂

27、范，在伟大的教育事业中实现人生价值。二要涵养师德。 师德是教师最重要的素质，高尚而富有魅力的师德是一部活 的教科书、一种无形感染力、一股强大正能量，是对学生最 生动、最具体、最深远的教育。当代学生面对着深刻变化的 社会、丰富多样的生活、形形色色的思潮，思想多元、思维 活跃，只有教师自己立得住、行得正，才能把孩子引导好、 教育好。每一位教育工作者以德润身、以行立教，甘当人梯、 乐于奉献，以灵魂影响灵魂，以人格引导人格，做美好价值 的弘扬者、人类文明的传播者，成为学生爱戴、家长信任、 社会尊敬的好老师。三要锤炼师艺。为别人照亮道路，自己 必须放出光芒，唯有“学高”方能“为师”。要秉持终身学 习的理

28、念，养成求真务实的治学态度，恪守严谨笃学的良好 学风，不断拓宽知识视野，更新教育观念，改进教学方法, 提升教学水平。四要富有师爱。用爱哺育、用心浇灌是教育 事业不变的本质。要争做善良的使者、挚爱的化身，关心一 切学生，关心学生一切，用爱培育爱、激发爱、传播爱，用 真理、真言、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生。四、培养有信仰的学生，注重德育教育，引导“红心向”高度重视青年学生成长发展，在“七一”重要讲话中, 掷地有声地提出“的青年要以实现民族伟大复兴为己任，增 强做人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负和 的殷切希望。” 一是强化建引领。抓实建带团建、建带队建， 持续深化爱国主义

29、教育、全面开展史学习教育，积极开展 “童心向” “国旗下的讲话” “祖国在我心中” “举团旗、 学团章、唱团歌、跟走”等主题活动，引导学生坚定信仰信 念。二是培育高尚品格。教育引导学生懂得为人先于为学的 道理，切实用开学典礼、毕业典礼等活动深入引导学生自觉 树立和践行核心价值观，把“梦”细化为学生的“校园 梦” “成才梦”，激励学生心中有理想、前进有方向、脚下 有力量，教育引导青少年学生爱、爱国、爱家乡、爱校园, 把学校作为追梦的“红色摇篮”和“圆梦的家园”。三是提 升综合素质。高度重视体育和美育，大力开展劳动教育，促 进学生德智体美劳全面发展。严格按照、关于全面加强大中 小学劳动教育的实施意

30、见，实现全市中小学劳动教育课程 全覆盖，结合实际增强劳动教育实效性。要围绕“创建满意 学校”目标，把德育教育融入日常教学，把建文化融入校园 文化，把学校打造成为学生成长、成才、成功的校园，让学 生都有出色、出众、出彩的机会。五、发展高质量的教育，全面提升质量水平，切实做到让满意教育是一项关系千家万户、承载社会众多关注和期待的 民生大事。报告中，在“提高保障和改善民生水平，加强和 创新社会治理”部分，首先谈到的就是“优先发展教育事 业”，可以说，从到基层，从各级领导到广大群众，都在关 注教育，全市广大教育工作者要抢抓教育发展的有利时机, 奋发作为、奋发有为，推动教育事业高质量跨越式发展。一 要提升教育教学质量。教学质量是学校的生命线，是教育的 永恒主题。今年，河间全市参加中考10599人，200分以下 1090人，占中考总人数的10. 28%； 200-300分2009人，占 中考总人数的18.95%。也就是说300分以下的学生占到了 29. 23%O这归根到底还是教学质量不够理想，必须要进一步 建立质量意识，加强教学管理，深化课堂教学改，积极开展