中班半日活动计划（音乐：钟）.docx

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1、中班半日活动计划（音乐：钟）中班半日活动方案（音乐：钟）一、体育活动活动内容：好玩的沙包教学目标：提高幼儿掌握身体的力量，进展动作的协调力量及平衡力 量。教学预备：铃鼓一个，在场内画一个大圆圈，若干条直线，一个拴线 的沙包。教学过程：1、老师手击铃鼓，让幼儿按节奏走，看谁的耳朵灵。2、请个别幼儿用击鼓、拍手、跺脚等自己想出来的方法，发出有节 奏的声音，幼儿随节奏走。3、老师请幼儿扮沙包，当老师拿着拴线的沙包在圆中心旋转时，幼 儿围着大圆圈跑，当老师收起沙包自己原地转圈时，幼儿围着大圆圈 走。4、老师说：小沙包，走直线，跳一跳，跑回来?quot;幼儿沿直线走 过去，跑回来。教学建议：老师可以再画

2、一些s、c等曲线或、m等外形，供幼儿练 习走和跑。二、教育活动设计思路：最近，幼儿园的楼道里安装了一只粉红色的米老鼠挂钟，可爱的形 状、摇动的钟摆激起孩子的宠爱之情，还联想到自己家里各种各样的 钟。看到孩子们对钟产生了这么大的爱好，我就把歌曲钟预设到课程 中来。歌曲钟的歌词内容浅显易懂，对于中班年龄段的孩子来说没有难度, 但歌曲中的滴答和铛两个有节奏的象声词对这个年龄段的孩子来说 是特别感爱好的，所以依据孩子的年龄特点和本园创新教育的课题,千里之行，始于足下。我从另一角度去剖析教材，通过音乐活动使孩子乐观地尝试运用自己 的感官、动作、乐器等语言和非语言方式来表达和表?quot;钟的音乐 形象，

3、从而激发孩子熟悉钟和探究钟的爱好。活动内容：音乐活动：钟活动目标：1、观赏熟识钟的乐曲，感知钟的音乐形象。2、会用不同方法表现节奏I I和I I活动重点：会用不同乐器正确地敲打节奏I I和I I活动预备：乐器、钟、音乐录音活动过程：（一）猜猜盒子里藏了什么？（钟）（二）熟识节奏I I和I I1、仿照钟发出的节奏声，并能听着音乐仿照节奏I I2、用乐器学习敲打节奏I I ,并能跟着音乐正确敲打节奏。（1）个别幼儿尝试用乐器敲打节奏I I后，集体练习。师：你是怎么样让小乐器学钟走路的。（2）集体配乐练习，个别指导后再集体练习。要求：轻轻地敲打乐器。3、用乐器跟着音乐正确敲打出节奏师：它告知我们几点了？钟现在发出什么声音？（仿照钟点声，练 习节奏I I）我们就用这个节奏来配乐。（三）观赏歌曲，情愿用不同动作表现钟1、观赏老师唱歌二遍，边听边想：假如你是一只小钟，你可以用什 么动作来表示呢？共2页，当前第1页12文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。