XX年学雷锋活动总结表彰大会教师代表发言稿.docx

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1、XX年学雷锋活动总结表彰大会教师代 表发言稿XX年学雷锋活动总结表彰大会教师代表发言 稿我叫余XX ,是机械自动化学院一位普通教师。 此刻，我内心是羞愧与责任交织，羞愧的是：在学 习雷锋树立乐于助人好表率方面，我做得很少，与 学雷锋标兵还差很远，同时有一种强烈的责任感， 这份责任感使我意识到：我所说的这些，不是对我 那些细微行为的赞许，而是一种敦促，要以此为起 点，加倍竭力地从生活细微处着手，时刻想着雷锋 精神，时刻豫备着去帮忙他人、去为社会效劳。一、做一个老实守信的人 一个寒冷冬季的黄昏，我从一所学校大门口通过，看见有两个学生拖着箱子在路边张望，似乎是 在等出租车，我放慢速度靠边停车，探出头

2、问：你 们要去车站吗？我顺道带你们，不要车费。满以为他们会很轻巧的过来，可是事实却让我意外，两个学生一脸戒备的眼神：是去火车站，但 不上你的车，谁知你是不是骗子呢？学生的话，让 我意外，不管我怎么说明，俩学生确实是不上车。有浓厚爱好，专门开机械创新设计主题班会。 在XX年机械创新设计大赛，6班共有8个队参赛， 其中国家级一、二等奖均来自该班级，其中国家级 一等奖确实是我所指导的学生团队。我还担任系教学副主任，全系教学管理工作比 较繁琐，但我从来不怨天尤人，尽可能与每位教师 沟通、一丝不苟，做到不出任何枇漏。辛勤付出也 有收成，通过自己竭力，上学年被学校评为教学优 秀一等奖。三、做一个乐于助人的

3、人雷锋同志说的好：自己活着，确实是为了使他 人活得更夸姣，雷锋同志如此说了和做了，这句话 本职工作是最大的为社会效劳，在做好本职工作之 余，我老是以一颗火热的心来做一颗社会大伙儿庭 良好文明风貌的微尘，力求能尽自己的竭力辐射他 人，传递正能量。也是我向来守在内心的行为准那末。若是说做好前年暑假，高中同窗向我推荐了一个他向来资助的贵州毕节市纳雍县一位高二学生，希翼能在我 的资助鼓励及学习的指导下，助其考上大学，了解 大体情形后，我接手资助。我不按期给他物质上和 精神上的帮忙，保证他顺利完成学业，高考填志愿,对他进行详细分析，让他顺利被大学录F得知老家要修筑村级公路时，我当即捐助，在 我的带动下，

4、不少和我一样在外工作的同乡都进行 捐助，保证公路的如期完工，尽管我的捐助不多， 但在力所能及的范围内，传递社会的正能量，是我 莫大的欣慰。如此的微乎其微的事还有不少，比如捐助学生回家的车费、看望生病的学生、深夜在医院看护喝 醉酒学生等。在学雷锋这条路上，我始终用心的做 好每一件事，而且将向来做下去。最后，以一句名 言与大伙儿共勉吧：以德为本，敬业奉献，凭一腔 热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。如此的情形后来发生了不少次，每次都让我的 心有种刺疼的感觉，为何人与人之间的信任缺失？ 咱们失去了什么？尽管有时会被误解，但当我在路 上看见有人需要帮忙时，会毫不犹豫的停下来，载 他们一程。也有人

5、愿意相信我而上车，当他们因为信任我 时，我感到非常的欣慰和感动，那份人与人之间的 信任，原先如此珍贵，为着这份珍贵的东西，我会 向来坚守着老实守信的本色，同时也竭力做一个谦 恭有礼的人。二、做一个爱岗敬业的人T教师，兢兢业业，以满腔责任心对待工作,确实是对学生最真的爰。专业课1:俄枯燥乏味,我搜集不少与专业课相关的视频，让学生在枯燥的理 论学习中，加深直观熟悉，同时对理论学习也有明 显的指导作用。在学生评教测评中，我所教学的每 门课均处于全院教师前列，关于一个从教时刻不长 的教师来讲，学生的认可是我最大的幸福。我还担任XX级本科生五、6班班主任,在ZI作中，依照不同班级的特点，进行分类引导。针

6、对 5班学生大部份想考研的现状，专门开研究生报 考指导主题班会；针对6班学生对创新设计大赛有浓厚爱好，专门开机械创新设计主题班会。 在XX年机械创新设计大赛，6班共有8个队参赛， 其中国家级一、二等奖均来自该班级，其中国家级 一等奖确实是我所指导的学生团队。我还担任系教学副主任，全系教学管理工作比 较繁琐，但我从来不怨天尤人，尽可能与每位教师 沟通、一丝不苟，做到不出任何维漏。辛勤付出也 有收成，通过自己竭力，上学年被学校评为教学优 秀一等奖。三、做一个乐于助人的人雷锋同志说的好：自己活着，确实是为了使他 人活得更夸姣，雷锋同志如此说了和做了，这句话 本职工作是最大的为社会效劳，在做好本职工作

7、之 余，我老是以一颗火热的心来做一颗社会大伙儿庭 良好文明风貌的微尘，力求能尽自己的竭力辐射他 人，传递正能量。也是我向来守在内心的行为准那末。若是说做好前年暑假，高中同窗向我推荐了一个他向来资助的贵州毕节市纳雍县一位高二学生，希翼能在我 的资助鼓励及学习的指导下，助其考上大学，了解 大体情形后，我接手资助。我不按期给他物质上和 精神上的帮忙，保证他顺利完成学业，高考填志愿时，对他进行详细分析，让他顺利被大学录F得知老家要修筑村级公路时，我当即捐助，在 我的带动下，不少和我一样在外工作的同乡都进行 捐助，保证公路的如期完工，尽管我的捐助不多， 但在力所能及的范围内，传递社会的正能量，是我 莫大

8、的欣慰。如此的微乎其微的事还有不少，比如捐助学生 回家的车费、看望生病的学生、深夜在医院看护喝 好每一件事，而且将向来做下去。最后，以一句名 言与大伙儿共勉吧：以德为本，敬业奉献，凭一腔 热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。醉酒学生等。在学雷锋这条路上，我始终用心的做XX年学雷锋活动总结表彰大会教师代表发言 稿我叫余xx ,是机械自动化学院一位普通教师。 此刻，我内心是羞愧与责任交织，羞愧的是：在学 习雷锋树立乐于助人好表率方面，我做得很少，与 学雷锋标兵还差很远，同时有一种强烈的责任感， 这份责任感使我意识：我所说的这些,不是对我 那些细微行为的赞许，而是一种敦促，要以此为起 点，加倍

9、竭力地从生活细微处着手，时刻想着雷锋 精神，时刻豫备着去帮忙他人、去为社会效劳。一、做一个老实守信的人一个寒冷冬季的黄昏，我从一所学校大门口通 过，看见有两个学生拖着箱子在路边张望，似乎是 在等出租车，我放慢速度靠边停车，探出头问：你 们要去车站吗？我顺道带你们，不要车费。满以为他们会很轻巧的过来，可是事实却让我 意外，两个学生一脸戒备的眼神：是去火车站，但 不上你的车，谁知你是不是骗子呢？学生的话，让 我意外，不管我怎么说明，俩学生确实是不上车。如此的情形后来发生了不少次，每次都让我的 心有种刺疼的感觉，为何人与人之间的信任缺失？ 咱们失去了什么？尽管有时会被误解，但当我在路 上看见有人需要

10、帮忙时，会毫不犹豫的停下来，载 他们一程。也有人愿意相信我而上车，当他们因为信任我 时，我感到非常的欣慰和感动，那份人与人之间的 信任，原先如此珍贵，为着这份珍贵的东西，我会 向来坚守着老实守信的本色，同时也竭力做一个谦 恭有礼的人。二、做一个爱岗敬业的人T教师，兢兢业业，以满腔责任心对待工作,确实是对学生最真的爱。专业课比较枯燥乏味，我 搜集不少与专业课相关的视频，让学生在枯燥的理 论学习中，加深直观熟悉，同时对理论学习也有明 显的指导作用。在学生评教测评中，我所教学的每 门课均处于全院教师前列，关于一个从教时刻不长 的教师来讲，学生的认可是我最大的幸福。我还担任XX级本科生五、6班班主任，

11、在工 作中，依照不同班级的特点，进行分类引导。针对 5班学生大部份想考研的现状，专门开研究生报 考指导主题班会；针对6班学生对创新设计大赛 有浓厚爱好,专门开机械创新设计主题班会。 在XX年机械创新设计大赛，6班共有8个队参赛， 其中国家级一、二等奖均来自该班级，其中国家级 一等奖确实是我所指导的学生团队。我还担任系教学副主任，全系教学管理工作比 较繁琐，但我从来不怨天尤人，尽可能与每位教师 沟通、一丝不苟，做到不出任何维漏。辛勤付出也 有收成，通过自己竭力，上学年被学校评为教学优 秀一等奖。三、做一个乐于助人的人雷锋同志说的好：自己活着，确实是为了使他人活得更夸姣，雷锋同志如此说了和做了，这

12、句话也是我向来守在内心的行为准那末。若是说做好本职工作是最大的为社会效劳，在做好本职工作之 余，我老是以一颗火热的心来做一颗社会大伙儿庭 良好文明风貌的微尘，力求能尽自己的竭力辐射他 人，传递正能量。前年暑假，高中同窗向我推荐了一个他向来资 助的贵州毕节市纳雍县一位高二学生，希翼能在我 的资助鼓励及学习的指导下，助其考上大学，了解 大体情形后，我接手资助。我不按期给他物质上和 精神上的帮忙，保证他顺利完成学业，高考填志愿 时，对他进行详细分析，让他顺利被大学录取。得知老家要修筑村级公路时，我当即捐助，在 我的带动下，不少和我一样在外工作的同乡都进行 捐助，保证公路的如期完工，尽管我的捐助不多，

13、 但在力所能及的范围内，传递社会的正能量，是我 莫大的欣慰。如此的微乎其微的事还有不少，比如捐助学生回家的车费、看望生病的学生、深夜在医院看护喝 好每一件事，而且将向来做下去。最后，以一句名 言与大伙儿共勉吧：以德为本，敬业奉献，凭一腔 热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。醉酒学生等。在学雷锋这条路上，我始终用心的做XX年学雷锋活动总结表彰大会教师代表发言 稿我叫余XX ,是机械自动化学院一位普通教师。 此刻，我内心是羞愧与责任交织，羞愧的是：在学 习雷锋树立乐于助人好表率方面，我做得很少，与 学雷锋标兵还差很远，同时有一种强烈的责任感， 这份责任感使我意识到：我所说的这些，不是对我 那

14、些细微行为的赞许，而是一种敦促，要以此为起 点，加倍竭力地从生活细微处着手，时刻想着雷锋 精神，时刻豫备着去帮忙他人、去为社会效劳。一、做一个老实守信的人 一个寒冷冬季的黄昏，我从一所学校大门口通过，看见有两个学生拖着箱子在路边张望，似乎是 在等出租车，我放慢速度靠边停车，探出头问：你 们要去车站吗？我顺道带你们，不要车费。满以为他们会很轻巧的过来，可是事实却让我意外，两个学生一脸戒备的眼神：是去火车站，但 不上你的车，谁知你是不是骗子呢？学生的话，让 我意外，不管我怎么说明，俩学生确实是不上车。如此的情形后来发生了不少次，每次都让我的 心有种刺疼的感觉，为何人与人之间的信任缺失？ 咱们失去了

15、什么？尽管有时会被误解，但当我在路 上看见有人需要帮忙时，会毫不犹豫的停下来，载 他们一程。也有人愿意相信我而上车，当他们因为信任我 时，我感到非常的欣慰和感动，那份人与人之间的 信任，原先如此珍贵，为着这份珍贵的东西，我会 向来坚守着老实守信的本色，同时也竭力做一个谦 恭有礼的人。二、做一个爱岗敬业的人T教师，兢兢业业，以满腔责任心对待工作,确实是对学生最真的爰。专业课1:俄枯燥乏味,我搜集不少与专业课相关的视频，让学生在枯燥的理 论学习中，加深直观熟悉，同时对理论学习也有明 显的指导作用。在学生评教测评中，我所教学的每 门课均处于全院教师前列，关于一个从教时刻不长 的教师来讲，学生的认可是我最大的幸福。我还担任XX级本科生五、6班班主任,在ZI作中，依照不同班级的特点，进行分类引导。针对 5班学生大部份想考研的现状，专门开研究生报 考指导主题班会；针对6班学生对创新设计大赛