2022早教老师工作心得随笔.docx
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1、2022早教老师工作心得随笔往往看到许多美妈们都在妈网上发帖分享自家孩子的早教 心得,也有不少的早教机构为各位美妈们不断地提供育儿知识,作为 如今早教很热门的一个项目:英语,相信不少美妈们都十分关心这种 的话题。接下来在这里给大家带来早教老师心得随笔,希翼对你有所 匡助!早教老师心得随笔1培养幼儿良好的行为习惯,是一件非常细致的工作。教养 员要灵便而机智的运用各种各样的方法,对幼儿进行系统教育。循循善诱,向幼儿提出明确而严格的要求。在提出每一点要求的时候,事先都经过精密考虑,做到要 求合理。根据幼儿能力,提出的要求逐步提高,循序渐进。开头的时 候,我只要幼儿掌握简单的生活规则。比如,上作业课的
2、时候,要安 静地坐好,不防碍别人等。接着,提出关于社会行为的要求,比如, 待人要有礼貌,看到阿姨要问好,接受人家的礼物,或者得到人家的 匡助要道谢等。从幼儿的能力来看,既是履行一些内容极其简单的要求, 也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理,他们接 受不了,那末这样的要求就会落空。当幼儿做不到教养员的有些要求 时,往往会对自己的能力丧失信心,并且对教养员的话产生怀疑,不 信任教养员了。自己的工作方式,但由于自己的经验不足,工作中遇到的不少不足, 一是,因平时工作时间协调不够完善,顾问培训没有更及时的进行, 销售水平和技巧需要继续提高;二是教师人力资源有限,工作压力大, 导致幼儿活
3、动开展质量有待提高。三是,在活动开始前没有演练,宣 传活动中,顾问、教师配合有待完善提高。在新的一年,我会更加 努力,全心狠抓销售工作和顾队伍建设工作,以更好的配合销售活动, 争取更好的完成工作任务。篇二:2022年早教教师工作总结2022年 个人工作总结一年来繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。每年末我 们都会把工作总结当做学习、反思和提高的机会,现将各项工作情况 加以梳理,并从中发现不足,找出差距,谋求进一步新的提高。思想 方面:在政治思想上积极要求进步,拥护党的领导,处处以共产党 员的标准要求自己。遵守单位规章制度,积极参加所内组织各种政治 学习和集中学习,在工作中服从领导分配,克服艰难,任
4、劳任怨,积 极认真的完成工作任务,团结同事,一切以大局为重,传递正能量。工 作方面:1、秉承一切从孩子成长出发,根据不同月龄宝宝的生理特 点,完成早教课程,并实施不同的活动和宣传方式。积极认真的做好 本职工作,一丝不苟。2、成功组织了 61亲子活动、早教经验交流 会、店庆等各种宣传活动,密切联系宝宝发展水平,增强了婴幼儿的 自我表现力,得到了家长的赞扬,与同事相互协调的完成工作任务, 共同提高早教中心的知名度。4、定期学习有关早教方面的信息和规章 制度,树立服务的意识,以最大的努力、最高的热情、最真诚的态度、 最专业的知识和良好的素质投身于早教工作中,为宝宝提供优质的服务,使家长满意、孩子开心
5、。5、为婴幼儿创设促进他们身 心健康成长的活动环境。对中心内物品落实责任,加强安全维护和管 理,加强卫生清洁和保持,为婴幼儿及家长提供最整洁的活动环境。 尽管我在这一年中有了长足的进步,可是我仍然看到自己还有许多不 足。早教老师心得随笔5婴幼儿的早期亲子教育是真正的根基教育,这份不凡的意 义激励着我去全身心的投入与付出,转眼间,2022年悄然离开了我 们,作为一位早教的亲子老师,每天,当我迎着朝阳,倾听着孩子们 那一声声宛如小鸟的问候,当我踏着夕阳,送走最后一个依依不舍的 孩子时,我感到无限欣喜,我感觉自己是太阳底下最幸福的人!一年 来,我始终保持对婴幼儿教育的这份热情,勤勤恳恳工作在亲子教育
6、 第一战线,我积极主动向家长提供早教策略、提供最新早教信息,主 动了解社区儿童及家长对早教的需求,以早教中心为依托,有针对性 的采取了多种形式对来我园参加亲子教育的孩子开展早期教育工作, 努力创造一条具有自身特色的早教之路。下面我就一年来早教工作中 的一些感悟与思量总结如下:一、思想品德的方面我深知,教师的任何一举一动,一言一行都会影响到孩子, 因此,注重自己的任何举动,如:依着干净整洁、文明用语,礼貌待 人等等,让孩子在我们身上学到一些生活常识,让他们从小事做起, 从身边做起.这些新理念都能熟记于我的心中。二、工作方面早教中心的孩子都很小,如何做好早教工作,首先是从我 们教师自身做起,对孩子
7、充满爱心,随时保持微笑,赋予孩子信任感。每 次上课前帮孩子准备好本节课的学习内容和一些辅助玩具,下课后和 孩子一起收拾教具,赋予他们妈妈般的爱和教育。上学期在进行工作 总结的时候我说道,自己美术方面不行,需要下功夫练。主任当时安 慰我说:工作中我们要扬长避短。但是这始终是我的一块心病。在环 境布置时我自己觉得很被动,别的老师设计制作,我就跟着帮忙, 别的老师有课没时间制作的时候我也就停得下来等着,心里很难受。 所以后来我就利用业余时间练习画画,现在我觉得自己进步了,如果 在时间不是很紧的情况下,我也能自己动手准备要画的教具,为了尽 快提高自己的业务能力,我会利用业余时间跟唱儿歌、搜集环境布置
8、的素材、练习画画。三、教育教学方面(一)不断学习,不满足与现状活到老,学到老,作为教师,不断加强自身的学习是至关 重要的,我时常告诫自己人人都是我的师长,要学的东西还不少,作 为新世纪、新时期的教师,我认为还要继续学习,拓展视野,更新观 念,这样才干跟得上时代的步伐。(二)融入孩子喜欢的东西活动是培养孩子动手动脑的手段,因此,一年来在教学过 程中我不断地修改活动方案,在活动中融入儿歌、音乐、和生活实际 相结合,比如在我的课程里我会安排一些波橘子皮、剥香蕉皮、剥鸡 蛋皮的游戏,这样既提高孩子的兴趣,又培养了技能。当宝宝坐在一 起吃香蕉、吃橘子是我还会及时提醒宝宝先送给家长咬一口,并且要 求宝宝回
9、家练习剥皮给奶奶爷爷波、给爸爸妈妈剥,最后给自己,教 他们明白孔融让梨的道理。例如:在亲子课堂上我不仅仅为了完成游 戏而游戏,我还会把对孩子的教育渗透到每一个环节中,有的孩子不 爱用水杯喝水,总用奶瓶,有的不爱吃水果,我就利用1小时中间休息 的时间把孩子组织到一起,大家坐在一起喝水、吃水果,相互的你给 我吃我给你吃,小宝宝坐在一起,相互学习,相互摹仿,原来不爱喝 水的现在爱喝水了。有的宝宝平时在家不好好吃饭,不愿喝奶,我知 道这些情况后,以后每次宝宝到中心来上课我都会问一句:宝宝今天 吃饭好不好,宝宝这几天喝奶了吗,然后拿出小山查片奖励宝宝。 每次游戏过后我会带着宝宝一块整理玩具,在巧手屋里教
10、宝宝把椅子 插到桌子里,玩具放到盘子里一盘一盘摞起来。在健身房里玩完了会 知道宝宝把大型玩具都拆下来,一个一个送到吧台后的小玉老师那, 看到宝宝们拿着大型玩具,一趟一趟,乐此不疲。(三)把早教融入到实际生活中早教的目的就是让孩子能从小理会生活,从小做起。所以 在教育过程中少不了要和实际生活相结合,这样才干达到早教的目的。 例如:在上完一节简单的认字课后,可以给每一个小孩子发一只香蕉, 教他们剥香蕉皮,看谁学得快,剥得快,众多孩子一起,既有兴致也 能很快学会剥香蕉皮,放学后也可以告诉孩子们回家后给爸爸、妈妈,或者爷爷、奶奶剥香蕉,从小哺育他们的生活能力和爱心。(四)把对孩子的教育渗透到每一个环节
11、中教师是孩子的第二个父母,在教育中如何培养孩子良好的 耐心、肃静、认真、专注、细致的好习惯非常重要,课堂上,不少还 在玩了玩具就丢一边,对于这点,我把他们的玩具分好,写上各自的 名字,每次昨晚游戏之后,让孩子自己整理自己的玩具,还有就是下 课、放学把自己的小椅子放在桌子下面,放整齐。在这期间还可以做 一些小的评比,对于整理好的孩子可以赋予一些奖励,这样既能培养 孩子的好品质,又让还在没有反感。上学、放学教孩子一些礼貌用语, 如:早上好!、老师辛苦了!等等,让孩子回家后记得关心家人,如:爸 爸、妈妈辛苦了;我爱爸爸、妈妈;我爱爷爷、奶奶等。(五)注重对家长的沟通理解亲子课的特点是每次都有家长陪同
12、,但是来得多数是老人, 与家长的沟通和对家长的知道显得不是那末直接,因此,我平时会通 过电话、和亲自接待来访的形式和家长进行沟通联系,如每次因天气 原因进行课程调整需要打电话通知家长,我都会亲自来做,从不用陪 伴老师帮忙,因为我会利用这个时间与孩子的父母进行沟通,把孩子 近期的进步和问题及时的反映给父母。有些家长苦恼于宝宝总动手打 小朋友,于是我就利用些许时间上网搜集信息,查找原因,寻觅对策 介绍给家长;针对孩子上课总闹,坐不下来,动不动就蓦地间的大哭 的行为,我让助教老师每节课观察这个孩子记录他的表现,匡助家长 查找原因和对策,坚持了一段时间发现这个孩子缺乏安全感,不自信, 依赖姥姥我就交给
13、家长平时要多培养宝宝的自信,多注意鼓励宝宝, 指导完家长后,孩子情况有所好转,进步也很大。止匕外,我在为宝宝 安排的多数游戏是训练手脑眼的协调能力,指导家长时,我会交给他们 具体的方法,比如一只手压住图画纸,另一只手用胶棒涂,眼睛还要 看着小手,要求家长要像我这样指导孩子、提醒孩子。本学期还有几 位由于工作比较忙不能来参加亲子课的父母亲自到中心找到我了解 孩子的表现,我都能热情的接待,能够把自己的见解将给家长听, 这些家长普遍反映原来早教里面包含了这么多的学问呀,打心眼里佩 服我。这一年里有不少家长出差回来后都会送给我一些小礼物,开始 我很惊讶很意外,我觉得家长花钱上早教课,上完走人,而且全程
14、都 是家长陪同,没必要给我送礼物,但是后来我想明白了,家长给我送 礼物,说明家长喜欢我,孩子喜欢我这既是一种肯定也是一种鞭策。 还有的孩子每周一到固定的时间就催着家长来上课。就这样,今年在对 家长的指导方面我荣幸的得到了教育学院李云祥老师的高度评价, 这个肯定对我无疑是个鞭策,促使我更加努力的投入到早教工作之中。(六)勤学苦练基本功幼教是一门学科,由于之前我不是幼教老师,所以与幼教 知识还必须勤学苦练。一年来我反复研读各种早教教材,研究婴幼儿 早期心理教育,在教学中进行时间和创新,在空余时间,阅读一些自 己订的幼教杂志,去图书馆翻阅一些有关幼教资料,去书城购买与教 育教学实用的各类书籍和音像资
15、料进行观看学习,通过一次次的自我 反思与实践,我觉得自己只要坚持认真学、认真做,全身心的投入,以饱满的热情与孩子们互动,看到我的所学在孩子们身上起到了很好 的效果,我感到自己的一份小小成就,为自己增加了更大的信心,也 能赢得家长的放心和宽心2022转瞬即逝,我用心爱护每一个孩子,真诚对待每一位家 长,这些都赢得了孩子的喜欢,家长的信任,但我知道成绩只能代表 过去,在迈向新的征途中,我更有一种迎接挑战的勃勃雄心,一种对 更大成功的渴望。我将总结经验教训,对不足之处找到补足的途径, 把握新时代的机遇,迎接新时代的挑战。20XX早教老师工作心得随笔当我向幼儿提出要求的时候,注意做到内容具体、明确、
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