中班社会课教案及教学反思《在妈妈的肚子里》.docx

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1、中班社会优质课教案及教学反思在妈妈的肚子里中班社会优质课教案及教学反思在妈妈的肚子里作为一名到岗不久的老师，我们的工作之一就是课堂教学，教学 反思能很好的记录下我们的课堂阅历，快来参考教学反思是怎么写的 吧！以下是我为大家收集的中班社会优质课教案及教学反思在妈妈 的肚子里，欢迎阅读与保藏。一、活动目标1、用重复图象装饰，学习运用深浅对比的良种颜色进行配色。2、感受深浅颜色的美。二、活动预备蜡笔、红色水粉色。三、活动过程1、观赏与争论(1)、你们是谁生的?动物有的生下来是蛋，有的就像妈妈，哪些 动物生下来像妈妈？(2)、观赏作品。什么地方最好看?辨别有几种颜色?哪里的颜色 深?哪里的颜色浅?体会

2、深浅的不固定。千里之行，始于足下。(3)、争论：怎样涂色好？四周有什么？2、幼儿作画(1)、提示幼儿把妈妈画得大一点。(2)、大胆想象妈妈衣服上不同的图象，选择深浅不同的颜色配 色。(3)、在画的四周用红色的爱心进行装扮。3、引导评价看看用了哪些深浅不同的颜色来画妈妈的？教学反思：这节课上完后，最大的感受是：幼儿的想象力很丰富，幼儿涂鸦 的力量更是强大。在上课的过程中，幼儿预备的很充分，我们老师 也是幼儿探究的合，启发幼儿充分利用同伴之间的资源，帮忙幼儿在 研讨与沟通的过程相互帮忙，在相互启动的学习氛围中，共享探究的 阅历，体验胜利的欢乐。我是以一个“无知者”的身份在跟幼儿一起 争论，一起学习

3、，我的“无知”充分调动了幼儿的乐观性，让他们有 自由发挥的空间，他们的表现充分展现了以幼儿为主题的学习形式。 他们通过探讨，倾听，得到了宝宝在妈妈肚子里的信息，并对自己的 妈妈萌生了更深的爱。都在说：“妈妈好辛苦”“我爱妈妈”等让人 感动的话，还有个珍宝竟然说：“以后妈妈再怀我，我就跳下来自己 走，不让妈妈这么累！”多么让人心疼、感动的话语，孩子的想法永 久都是天真无邪的。在幼儿绘画的时候，我并没有参加进来，没有给 幼儿做出示范，这是想让幼儿有充分的自由发挥的空间，不限制他们 的自由。但是由于有些珍宝年龄较小，画出的图画我们虽然看不出来, 但是他自己却能讲解的很好。假如再上一次这个课，我需要预备的更 充分一些，使用一些课件来完成。这节课总体来说还是很胜利的，是 我比较满足，期望以后我能做的更好！【中班社会优质课教案及教学反思在妈妈的肚子里】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。