下半年小学生健康教育工作计划范文(3篇).docx
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1、下半年小学生安康教育工作方案范文(精选3篇)下半年小学生安康教育工作方案范文(精选3篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又解锁了新的工作,让 我们一起来学习写吧。写工作方案需要注意哪些问题呢?以下是帮 大家的下半年小学生安康教育工作方案,仅供参考,希翼能够匡助 到大家。学校安康教育是学校系统教育的重要组成部份,培养学生的各 种有益于自身、社会和全民族安康的行为和习惯,提高卫生科学知 识水平,从而到达预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可 能防止意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一辈子的安康 奠定根抵。1、提高学生卫生知识水平;2、降低学校常见病的发病率;3、提高生长发育水平;4、促
2、进儿童少年心理安康开展、预防心理卫生问题;5、改善学生对待个人公共卫生的态度;6、培养学生的自我保健能力。1、促进学生身心安康开展,保证学生们具有旺盛的精力、愉快 的心情投入学习,养成良好的卫生习惯。积极参加体育锻炼,增强 体质。2、培养学生正确的饮食和卫生习惯。注意饮食卫生,吃好早 餐,一日三餐,定时定量,不偏食,让学生知道暴饮暴食的危害。3、根据学生的年龄特点,由浅入深,循序渐进,到达教材要求,提高安康教育课的效果。严密环绕让生活更安康的总体目标,结合学校实际,通过多途 径、多形式、全方位的教育活动,全面推进我县学校安康教育工作 的开展。积极营造有益于安康的环境,传播安康信息,增强师生安
3、康意识与自我保健能力,倡导有益安康的行为与生活方式,促进经 济社会的全面进步与人的全面开展。传授安康知识,培养学生良好的卫生习惯与生活方式,监测学 生安康状况,改善学校卫生环境与教学卫生条件,加强学生常见病 的预防与控制,提高学生的安康素质。师生的安康知识知晓率到达 95%以上,安康行为形成率到达85%以上,各项安康教育工作指标到 达国家有关标准。1、面向全体。在教育对象上面向全县各学校及全体师生。2、身心兼顾。在内容上做到生理安康知识与心理安康知识并 重。3、统筹结合。在方式方法上统筹安康教育与安全教育等学校工 作,把安康教育渗透到各种教育教学活动之中,坚持以学校教育带 动家庭教育。4、知行
4、转化。在效果上注重将安康知识内化为学生的安康习惯 与文明生活方式,既关注学生安康教育知识知晓率,又关注安康行 为形成率,为学生的可持续开展提供保障。5、互相促进。在目的上,摆正为学生效劳与为创立效劳的关 系,做到服从大局,效劳师生。1、加强组织领导,完善网络建立。建立安康教育工作协调小 组,加强组织领导。各中小学、幼儿园按照要求建立相应的安康教 育组织(机构),健全安康教育工作网络。建立工作联动机制,形 成领导重视,一级抓一级,人人参预的场面。要认真研究、统筹安 排,制定详细的工作方案,量化细化工作指标,落实人、财、物, 确保安康教育工作的顺利开展。2、明确工作目标,落实工作责任制。按照安康教
5、育工作目标要 求,建立目标责任制,层层落实责任,把安康教育纳入各级工作目 标考核。严格执行学校疾病信息报告。学校发生群体性发热、咳 嗽、腹泻、食物中毒以及麻疹、腮腺炎、肺结核等传染性疾病时, 应及时书面报县教育局与县疾病预防控制中心。3、加大工作力度,扎实推进安康教育。学校要通过丰富多彩的 校园文化生活,改善学生的习惯,陶冶学生的情操,愉悦学生的心 灵;配合卫生部门开展食堂分级量化管理,重点抓好学校食堂、小 卖部及饮用水的卫生监管,确保师生用餐、饮水安全;按照食品 卫生法、传染病防治法、学生集体用餐卫生监视管理方 法、生活饮用水管理方法等法律法规要求,强化学校卫生综 合监视,发现问题及时提出相
6、应措施,防止食物中毒的发生与传染 病的爆发流行;努力按规定配备好专(兼)职保健教师与卫生技术 人员,建立学校突发卫生事件联络员队伍,组织培训学习。4、加大经费投入,标准工作档案。各校(园)应逐条对照学校 安康教育评价方案,配足教材教具,改进教学卫生条件,优化教 学过程,提高教学效果;改善工作环境,配备必要的宣传器材,建 立与稳固安康教育宣传阵地,营造安康环境。各中小学要有一位学 校领导详细分管安康教育工作,搞好学校组织协调关系,结合学校 的详细情况,制订学校安康教育工作方案,做到有方案、有记录、 有。同时做好各项活动材料的采集、记录,标准安康教育工作档 案。5、建立考核机制,加强督查。根据学校
7、安康教育评价方案 (试行)要求,实事求是地做好安康教育评价工作。学校安康教 育与卫生工作做为考评学校工作的一项内容。对在安康教育工作中 成绩显著的单位或者个人,教育局赋予表彰、奖励。1、以体育与安康课程教学为重点,确保每周0、5课时的 课堂教学时间,系统开展安康教育。2、在体育与安康教学中,积极实施学生体质安康标准(试行 方案),以全面提高学生身心安康为目标,将体、卫工作密切结 合起来,在体育与安康课综合改革方面形成特色。3、建立学生安康管理制度,配合卫生部门与家长做好学生的年 度体检工作,重点做好入园(托)幼儿与中小学新生的体检。建立 学生体质安康卡片,纳入学生档案,对特异体质学生应在学校体
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