中班语言教案 儿童诗《神奇的雨点》.docx

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1、中班语言教案儿童诗神奇的雨点中班语言教案 儿童诗奇妙的雨点作为一位杰出的老师，总不行避开地需要编写教案，借助教案可 以让教学工作更科学化。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我 整理的中班语言教案 儿童诗奇妙的雨点，仅供参考，大家一起来 看看吧。活动目标理解作品的内容和意境，丰富相应的词汇。在活动中培育急躁倾听的习惯，萌发喜爱大自然的情感。活动预备教具学具预备：电脑课件，字卡（“奇妙”、“长出”、“开出”、 “游出”、“敲响”），录音机，磁带，小鼓一面。学问阅历预备：活动前向幼儿介绍一些有关动植物生长的学问。活动过程播放歌曲小雨点，幼儿自由舞蹈，导人活动。播放雷雨声录音，提问：小雨点从天空落下

2、来，像什么？发出什 么声音？老师展现电脑课件，启发幼儿从几个不同的角度加以观赏。提问：雨点落到什么地方？长出什么？鼓舞幼儿用身体动作去理解 “长出”、“游出”、“开出”。雨点落到雨伞上发出的声音，让你想到什么？观赏配乐诗朗诵。让幼儿闭上眼睛完整观赏，充分感受诗歌美丽 的意境。提问：为什么说雨点是奇妙的？启发幼儿用一句完整的.话描述 漂亮的大自然，教幼儿要爱惜大自然。拓展活动：请幼儿依据儿童诗的结构，进行简洁的仿编。活动渗透美术活动：启发幼儿把对雨天的感受用绘画的形式表现出来。科学领域的活动：向幼儿介绍一些动植物生长的学问。园内渗透：将散文中各个画面内容附上相应的字卡，张贴在活动 室墙面上，让幼

3、儿自由叙述。园景中渗透：下雨天带幼儿到户外去看雨、听雨。家庭中渗透：雨天让家长引导幼儿看雨，启发幼儿大胆想象。儿童诗：奇妙的雨点“刷刷刷！”云妈妈把雨点儿当种子从空中播下播进竹园，长出春笋儿。播进草丛，钻出蘑菇儿。播进树林，开出花朵儿。播进池塘，游出蝌蚪儿雨点儿，落到雨伞上，敲响了一面面小彩鼓：叮叮咚！叮叮冬！雨点儿，顺着雨伞滑到地上，开出一朵朵水花花。水花花，笑嘻嘻，亲亲娃娃们的脚丫丫。哦，娃娃们也长高啦！活动分析本活动选取的儿童诗奇妙的雨点语言清爽而俏皮，很符合中 班幼儿的观赏品尝。活动中，老师通过电脑课件、配乐磁带等帮助手 段，引导幼儿把握儿童诗，体会诗歌的语言和意境。在此基础之上, 引

4、导幼儿学习仿编儿童诗，扩大了幼儿的想象空间，提升了幼儿运用 语言的力量。活动设计符合中班幼儿全语言教育“能依据文学作品供 应的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或一个画面”这一目标。实施指导 活动重点：理解作品的内容和意境。活动难点：能够用完整的话描述自己身边的景物。活动拓展此次活动后，老师可以拓展进行“奇妙的云、奇妙的风”等活动。 师幼互动活动，可以向多个层次铺开。将幼儿仿编的儿童诗制作成电脑课件，图文并茂使诗歌更形象生 动。将幼儿仿编的儿童诗张贴在家园联系栏或家园联系手册中，把活 动延长到家庭，让家长和幼儿互动，仿编更多的儿童诗，让幼儿体验 胜利的欢乐。留意事项老师的声态语言要美丽，富有感染力，引领幼儿进人儿歌的境界。老师要乐观鼓舞每一位幼儿，确定他们的点滴进步。在幼儿仿编过程中，老师可恰当进行点拨，使儿歌更加精彩。【中班语言教案 儿童诗奇妙的雨点】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。