中学英语教育实习总结范文.docx
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1、中学英语教育实习总结精选范文中学英语教育实习总结精选范文为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里, 我学到了许多在高校课堂里根本学不到的东西,也体验到了许多人生 中从未有过的经受。但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论 学问用于实践,并且通过实践检验了自己关于英语教学方面的假设和 猜想,取得了一些令自己满足的成果。我将从英语教学,实习班主任 和教学讨论三个方面对自己的实习工作做一个简要的总结。首先,在英语教学方面。根据实习之初的方案,实习的前两周我 们的主要任务是听课和评课。从实习的第三周开头,我体验了几节正 规的英语教学课。真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一 样
2、的。实习期间试讲时,面对的也是自己的同学,每位同学都特别的 excellent.但是,在真实的课堂中,同学的水平参差不齐,把握学问 的程度不一样,接受新学问的速度也不一样。而老师要面对全体同学 绽开教学不能仅仅局限于几个人。比如说当老师提出问题同学答不上 的时候,老师该怎么办呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题 的。但这有是我们在上课时常常遇到的问题。再加上自己此次是在初 一年级实习,一堂课的学问结构是非常紧凑的,只要一个环节出错或 者中断,就会影响自己的整个教学流程。往往在消失这种状况的时候, 我会更加留意自己的引导方式并适当地简化自己的问题。虽然为了不打击同学的学习乐观性而简化学问,但
3、由于过分地低 估了同学的水平自己在实习期间又犯了一个很极端的错误。学校的同 学大多是刚刚开头正式地接触英语,虽然有一些同学在学校也学过一 些,但他们的英语基础总体来说较低。在上课的过程中,我曾为了追 求直指的课堂教学目标,而将语言学问点过分地简化,对一些相对简 单的学问点甚至避而不谈,过分地“溺爱同学”。结果一堂课中全是 机械性的句型单词短语的操练,这样的课不仅同学觉得烦,最终连自 己都觉得枯燥无味了。真正的英语课堂是应当布满学问性和趣味性的, 既能激发同学的学习爱好又能在乐中学到学问。经过认真地分析,发 觉自己的课最缺的是语言学问点的拓展,同学的学习都只是停留在认 知层面而很少要求他们学会去
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