学生顶岗实习工作总结范文（18篇）.docx

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1、在教授教化的时候，我还把学生的实际环境和教授教化技能理论 联系起来，尽本身的尽力做好本身的教授教化工作。最后，班主任工作筹备，班主任工作也是此次实习的重点之 一。为了更好地做好班主任工作，我把教导实习中对班主任工作 的运动环境重新整理，包括了主题班会、谋划过的各类运动，试 图可以或许初步了解班主任工作的具体要求。对付这次实习的班 主任工作，我细心谨慎地处置惩罚，丝绝不敢怠慢。相信有之前 的班主任工作理论和从案例中总结出的经验，我可以或许很好地 完成这次实习的班主任工作。学生顶岗实习工作总结范文篇41、本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），经常出现 几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增

2、加工具的数量；2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免 造成不必要的麻烦。在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要 性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的 知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。这次 的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。本次实习的 目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和 理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地 结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力， 能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业

3、作好准 备。在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习 我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们 的动手锻炼，比如上学期的精工实习。而这一次的实习正如老师 所讲，没有多少东西要我们去想，的是要我们去做，好多东西看 起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会 懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操 作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样， 我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不 过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢 想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机 会，现在我可

4、以独立的做出。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有 什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考, 也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的 时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整 个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。在实习过程中，我熟悉了印制电路板的工艺流程、 设计步骤和方法。可是我未能独立完成印制电路板图的设计，不 能不说是一种遗憾。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全， 动手设计能力有待提高。我很感谢张老师对我们的细心指导，从他那里我学会了很多 书本上学不到的东西，教我们怎样把理论与实际操作更好

5、的联系 起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活 中都会对我起到很大的帮助，在实习前我不慎将手弄伤，而王老 师和班主任老师对我的关心，使我这异地学子感受到了一种很亲 切的感觉，这种感觉很温暖，很亲切两周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就 是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得 到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学 组装，起初效率低，为什么呢?那就是没有明确分工，是因为一个 在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见， 彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练， 使我们学到了这种经验。实习这几天的确有

6、点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获 吧!但愿有的收获伴着我，走向未知的将来。学生顶岗实习工作总结范文篇51、善于学习、乐于学习教学是一个很个性化的过程、每个老师都有属于自己的教学 方法、教学风格、有着自己的独到之处、在教学实践中善于与其 他老师的交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚 心地向其他老师请教、这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、 更见效。但学习绝非生搬硬套、因为适合别人的东西却不一定适 合自己、一定要结合自己的实际、要有自己的观点。在教学翠 鸟时、我先听了刘老师在3班的课、在还没吃透教材的情况下、 我只是简单地模仿

7、刘老师的教法、将刘老师的课生搬到1班、结 果那堂课是我上得最失败的一节、条理不清晰、教学重难点没有 把握好、教学衔接不流畅、将完全没关系的减法与除法比较教学。 这堂课让我明白、要在有自己的东西的基础上学习、要会学、而 不是模仿。2、吃透教材、把握好教学内容和教学重难点、做好备课工作 每节课的教学内容并不多、知识点也比较细、在把握教材、 掌握教学重难点方面有一定的难度。备课时、要熟知了解教材、 知道这课教学内容是什么、教学的重难点又是什么、结合教参书 和学生的练习再来备教材、在教学时才会有清晰的思路。对于在 教学过程中无法串起来的部分可以请教一些有经验的老师。在备文具店时、通过阅读教材、我知道本

8、课的主要教学内容就是 “谁的几倍是多少”的问题、其本质是“几个几”的问题、教学 的难点就是如何使学生区分“谁是谁的几倍-除法”和“谁的几 倍是多少一用乘法”、在如何引入方面、我始终无法把握、古老 师给了我一个建议、用一个“拍手游戏”很顺利地导入课堂。这 堂课花了比较多的时间准备、指导老师给予了比较高的评价、教 学设计不错、教学流畅、教学重难点处理得比较好、也指出了不 足之处、让我感觉进步了不少。3、及时巩固、查缺补漏通过练习与作业及时巩固、查缺补漏。老师评讲时、只许学 生听、不许学生订正、常用举一反三的方法来评讲试卷练习、然 后再让学生独立订正错误。把仍不会的学生集中出来、再进行个 别辅导、而

9、且同时发信息给家长、让家长在家加强辅导、尽量让 每一个学生都掌握好所学的内容、让每个学生的知识点过关。4、确定目标、节节进步在教学过程中、了解每一个学生、对于基础好的学生严格要 求、对于基础较弱的同学放宽要求、多点表扬。在对每个孩子心 中有数的基础上、给每个孩子订立一个目标、这个目标要切合每 个孩子的实际、对达标的孩子还要给以特别的奖励、激发孩子继 续达标的兴趣。对于没有达标但取得进步的差生也要给小小的奖励、鼓励他继续努力争取达标、增加孩子的自信心、促使每一个 孩子都有进步。学生顶岗实习工作总结范文篇6紧张而又繁忙的实习生活结束了，在这短短的一个多月里， 我和.中学的同学们以及带课老师建立了深

10、厚的感情。实习是我大 学最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社 会实践中接触与我们数学相关的实际工作，把理论和实践结合起 来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的 基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养 合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。下 面我们主要从三方面进行介绍我们的实习情况：一、教育实习一个月来最重要的工作当然是教学实习的工作，从开始来的 一个星期我们就陆续为以后的教学做准备。来学校的第一天确实 很兴奋，必定这是我们第一次实习，必定这是我们第一次以老师 的身份走在校园里。第一天并没有什么实质性的工作，只是分别 听了

11、一下校长和教学主任的讲话，并看了看学校的环境，算是对 学校的初步了解吧。前两个星期我们组成员都是跟各个老师听课或是互相听指导 老师的课，然后大家互相讨论老师们讲课的思路和对课程的处理。在这个过程中我也体会到了一个老师在教学时确实应该注意很多 问题。特别是有经验的老师们对一些知识细节的把握是我们所远 远不及的！他们各有各的风格，我在听课的过程中就揣摩如果是我 来讲课应该怎么处理，应该怎么对待教材。第一个星期我们在愉 快而充实的情况下度过了！进入第三个星期基本上大家都在准备新课，我也同样准备教 案和试讲。我向指导老师请教，征得指导老师同意，我从函数开 始讲起。本节内容很简单但要讲清楚让学生听的明白

12、就比较困难。 我向知道老师询问学生的情况，讲课的速度和深度应该怎么把握! 第一次讲课我有一点点紧张，尽管事先仔细研读了教材并根据自 己的理解认真写了教案，可以说胸有成竹，讲课过程中根据自己 的思路力争一点一点让学生理解概念的来龙去脉。一堂课讲完后 指导老师给我提出了中肯的意见。指出我的声音还不够洪亮，板 书条理性不强。板书是为了让学生抄笔记的，而不能象打草稿一 样，要布局科学合理，讲课的速度有些快没能顾及学生的理解接 受情况。有了第一次讲课的经验和教训后面的课程我觉得讲的越来越 顺，也越来越成功。我努力从最简单最清晰的角度来体现我的思 路，让学生能够很容易理解。无论的再简单的问题我也会亲自演

13、算给他们一个规范的格式。课下尽量同学生交流询问他们我的上课情况和他们的理解情况，不懂的我再认真的讲一遍，只要我能 帮他们解决的问题尽量帮助他们。我也帮老师批改作业和监考， 从另一个侧面可以了解我的授课情况。根据作业和监考的情况我 及时调整我授课的进度和重难点。二、班主任实习班主任实习也是我们此次实习工作的重要组成部分。班主任 实习就是要协助原班主任搞好班级日常工作与组织班级活动。我 们刚到实习学校就开始了班主任工作，并且一直到实习结束。根 据实习学校的要求，我们每天早上跟早自习，所以我们每天早上 七点之前就到班，组织学生打扫卫生，记载迟到学生名单，维持 纪律，使到校学生有一个安静的学习环境并及

14、早进入学习状态；中 午我们最后一节到班组织自习，下午第四节自习课，到班上解答 学生疑问，并根据需要讲解一些课外题目。指导老师没有要求我 们留晚自习，但凡是数学晚自习我们都会自觉留下，协助老师工 作。在对学生有了一定的了解后，我们有选择的对班上学生进行 个别教育，根据学生的具体表现，从思想，目标，学习，生活多方 面的进行教育，使他们认识到自己的不足，及时改正，并在班上 做好的表率。我们小组有教高一的，有教高二的，所教班级中有 教重点班的，有教平行班的，因为我们接触到了各类学生，通过实习使我们对不同类型的班级应该带有了切身体会。刚开始班主 任工作我们都遇到的不少难题，比如不敢主动和学生交流，不听

15、话的学生该怎样管理，活动不知道该怎样举行等等。对于这些问 题我们小组专门在一起讨论，一起寻找解决问题的方法，每位同 学受益匪浅。实习学校每周三下午都开一次班会，从实习开始到实习结束 的一个半月时间里，我们每周都组织班会，其主题新颖且有教育 意义，比如“高中生活一个月来的反思”，“高中学习方法”等 等。这些班会都极大的调动了学生的积极性，学生主动参与，取 得了很好的效果。利用课外活动我们组织了多次篮球赛，吸引了 许多其他班的学生前来观看。学生顶岗实习工作总结范文篇7在.中学一个学期的顶岗实习工作结束了。经过一个学期的锻 炼和学习，我在教学技能方面有了很大的提升。教学技能关系到 一名教师完成教学任

16、务的技巧与本事，教师的课堂教学技能构成 了教师教学技能的核心。所以，教学技能的高低，直接影响着我 们完成顶岗实习教学任务的质量。在衡水中学顶岗实习工作期间, 结合自我的课堂教学，现对自我在这半年里教学技能方面的提高 做如下鉴定：一、备课技能备课是一个完整课堂的前提准备阶段，对整个过程是否能够 发挥应有的教育作用有很大的影响。如果尽心备课，将难懂与枯 燥的体育动作经过联系日常生活中的情景讲解给学生，会令教学 效果比没有充分备课的效果有明显的不一样。比如我在进行少年拳的教学时，动作的攻防含义和衔接是教 学的难点，如何只是体育教师的枯燥的一遍一遍的教和示范练习 让学生很难领会少年拳的动作含义，慢慢的

17、学生们就会失去练习 武术的兴趣。充分和有效的备课，能够将少年拳的每个动作在日 常生活情景中来展现其攻防含义。比如说：讲到少年拳的第四式 “弹踢冲拳”和第五式“马步横打”时，当你受到坏人侵犯时， 首先运用“弹踢冲拳”，右手在击打来犯的坏人的同时左脚进行 踢打，让坏人不能同时兼顾身体的两个部位，当坏人受到攻击而 后退时，我们乘胜追击，下体为了稳固变为马步，右手顺势在次 击打坏人，从而取得这次“防身战争”的胜利，而这个动作就叫 “马步横打”。这样的情景教学对学生来说能够增强学习兴趣并 对教师慢慢产生一种佩服的感觉，能够提高教师在学生的心目中 的地位。备课，教学中的首要环节，对整个教学的效果起着不可

18、忽视的作用。二、教学的导入技能课堂导入是一个完整课堂的重要组成部分。精彩的导入能在2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安 排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从 实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从企业工作的 全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管 理的原则等，这种观察和训练能够使学生在更广的层面熟悉企业, 增强适应能力。3、以“研究者”的身份实习。要求学生在实习前通过“双向 选择”（指定、自定）方式确定一些课题，积极探索理论与实践 相结合的途径，利用实习机会深入施工现场，了解建筑设计与施 工过程，关注最新行业动态，实习结束时要完成

19、实习总结并作为 实习成绩的重要组成部分。4、安全第一，服从管理。在实习过程中，要求学生始终坚持 安全第一的理念，绝对遵守工厂的规章制度，服从实习老师的统 一管理。二、实习效果1、顶岗实习达到了专业教学的预期目的。在一个学期的实习 之后，学生普遍感到不仅实际工作能力有所提高，更重要的是通 过对机械加工有了感性认识，进一步激发了大家对专业知识的、兴 趣，并能够结合。生产实际，在专业领域内进行更深入的学习。 一些学生写发出了质量较高的实习总结。第一时间抓住学生们的心，引起学生学习兴趣，激发学习动机；能 引起学生注意，帮忙进入学习情境；为新知识的教学做好铺垫，使 学生明确学习目的。课堂导入有多种形式，

20、在课堂教学的过程中 起着举足轻重的作用，对于一节高中武术课来说更是如此。大部分中学生对武术的了解大部分来自武打电影和公园练习 太极拳的爷爷奶奶们，武术对于大部分的中学生老说是十分神秘 的，有的学生认为练习武术就能飞，就能打架很厉害，用一个小 视屏和武打明星的故事来激起大家对学习武术的渴望，能够有效 的吸引学生注意力，课堂更能有序的进行，学生更能快速的理解。 比如说：在一堂“太极拳浅说”的理论课上，一进教室我就把太 极拳浅说这几个字写到黑板上，让学生们明白这节课的主题，学 生们会有“太极拳在教室怎样教啊”的疑问，班级立马炸开了锅, 学生们开始讨论起来，带着这种疑问，学生们会去进取的思考与 讨论什

21、么是太极拳。借助学生们的这种热乎劲，我先放了一个20_ 年春节联欢晚会的优秀武术节目行云流水，激发了学生们去了 解和学习太极拳的兴趣，同时也让学生们感悟到了中国国粹太极 拳的魅力。三、板书技能板书有着以下的作用：提示资料，体现结构和教学程序；启发 思维，吸引学生的有效注意；强化记忆，使学生对主要知识有更明晰的印象。所以，板书在课堂中也起着重要的作用。我个人觉得 板书技能对一位体育教师也是十分的重要的。如果一位体育教师 能一手十分漂亮的板书，那肯定是十分受学生们的喜爱的。在第一次上太极拳理论课的时候，我在黑板写上了这几个字, 可是写得十分不好，学生们在下头小声议论着“一个学生们说： 写得真不好，

22、另一个学生说，没事，他是体育教师“，此次理论 课上的效果也不是很好。这个经历给了我很大的触动，我决心要 练好板书。结果在后面的几次太极拳理论课的时候，我都会努力 的去把板书写好，结果课堂气氛一次比一次好。学生顶岗实习工作总结范文篇8刚开始实习的时候，林老师就布置同学们写写自己的理想。 看着班级板报上贴满了学生们写的理想，我有种莫名的感慨。有 同学写深大、有同学写北外、有同学写厦大、有同学写暨大。作 为一名离开高考只有三年的在校大学生，对于这帮即将成为大学 新鲜人的学生，有种莫名的亲切感。有一名开朗的女生说她想上暨大新闻系。该学生热情大方， 待人接物较为讲究，具有一定的文学功底，摄影技术一般，普

23、通 话估计二甲水平。高二的学生已经明确自己的目标并为之努力， 是非常难得的。我看了该生志愿后特地了解了一下暨南大学的新 闻系。暨大的新闻系在全国排名第二，其专业的难考程度可想而知。暨大新闻传播还有广电、广告专业。这三个专业的历年文科 录取分数都在620分左右，对于该生应该是可以挑战的目标。与该生在放学后教室里谈话，把暨大新闻系的简要情况以及 录取情况跟学生说了一下，学生对考暨南大学新闻系有了初步的 认识，并表示有决心要考。由于学生对校园生活感兴趣，我还聊 了一下作为暨大两年对门的学生对暨南大学的感受，讲了一下暨 南大学的硬件设施，生活条件等等。最后鼓励学生坚持自己的理 想，点出需要加强专业课学

24、习，好好高考，有什么需要帮忙的可 以找我等。第一次跟学生谈话，有一定的收获。在师生互动中，我拉近 了和学生之间的距离，感动的是在那以后该同学每次看到我都会 笑着跟我说“老师好！ ”，还会主动跟我说话，帮我维持纪律。在 与学生谈话之中，我们作为教师要先明确目的，把握谈话的主心 骨，这样才能高效地谈话，还要适当给予正面的、积极的反馈。转眼间，已经在三高中度过了一个月的时间，有欢笑，有泪 水，在过了 3年沉寂的大学生活后，我的生活多了一些改变，在 这里，我每天过着朝五晚九的生活，虽然很累，但很充实，很满O .12月中旬，我们进行了为期一周的金工实习。在实习期间， 我们学习了钳工和车工的操作以及维护，

25、同时还了解了刨床和铳床的基本结构和功能。经过大家一周的努力和奋斗，还有老师的 耐心讲解和指导，在实习期间无伤害事故发生，大部分同学都能.学生顶岗实习工作总结范文篇9“艰苦奋斗，严谨治学，求实创新，为人师表”是我们华南 师范大学的校训。我们怀着要做一名有学问、有理想、不惧艰苦 的人民教师理想来到翠园中学，转眼间我们已经在这所有爱的学 校实习了近一个月。在这一个月的教育实习中，我们主要实习了 班主任工作和学科教学两个方面。接下来就从这两个方面，谈谈 我的收获。一、班主任工作作为实习教师，必不可少的就是熟悉班主任工作。班主任工 作是一门教育学和心理学结合的艺术，是学校对学生进行教育管 理的必要手段。

26、做好班主任工作能够有效地落实学校布置的教育 任务，团结班级学生、家长、科任老师等各方力量，引导班级向 有利于身心的方向发展。这次的班主任工作实习主要有班级纪律管理;班级卫生 管理;学生谈话;班会课;板报。(1)班级纪律管理从实习的第一天，我就几乎每次早读、早操、眼操、午休、自 习课都到班级。一开始的时候，面对班级纪律不太好的情况，不知道如何应对。可能自己学生角色没有马上转换到位，教师形象 没有确立，跟学生的信任没有建立起来，学生不太理睬我。经过 三天的适应期，学会了在纪律较差的时候给予适当的提醒，例如 个别较吵的情况单独提醒，整体纪律较差的时候在讲台上严厉指 出。慢慢树立起教师的威严，让学生们

27、都能够意识到实习老师也 是他们老师，不是对他们来说不咸不淡的人。班级纪律管理工作还离不开班委的配合。在实习一开始，指 导老师林老师就给我语重心长地说：“班主任要善于调动班委开 展工作。”确实，一开始我作为新老师，对班级的情况不甚了解。 这时候找个别班委进行谈话，了解班级情况，建立与班委之间的 信任度，让他们协助自己管理班级，这无疑是最方便快捷的方法。另外我发现一个普遍问题，就是学生对眼保健操的态度是能 不做的时候坚决不做，不能不做的时候装装样子做。针对这个问 题，我找了比较熟悉的同学进行了解，高中生在意自己的形象， 觉得做眼操有点傻，不太愿意做，但是在老师提醒下还是会做。 目前我几乎每次眼操都

28、到班级，并不停地巡视，让学生们“被迫” 做眼操。目前眼操不愿意做的情况并没有很好地改善，在接下来 的时间里，我会跟林老师以及其他实习沟通，找出解决办法。班级卫生管理目前班级卫生情况还算可以，每次有空到班上，我都会主动看看班级卫生情况，提醒个别学生做好自己的卫生工作，主动整 理讲台。这样做几次之后，学生们就会有意识。这感谢林老师告 诉我要放手让学生去做，信任学生。在实习的近一个月中，由于各种天气、假期等原因，我们实 际只实习了十几天。在这期间我除了监督每天值日生值日情况外, 还监督了 12班一次大扫除。劳动委员工作认真负责，每次都会在 自习课刚下课就提醒同学们轮到第几组值日，然后让负责人或者 自

29、己去检查值日情况。培养一个人缘好、工作认真负责的劳动委 员作为班主任的助手，在卫生管理上会是很大的帮助。学生顶岗实习工作总结范文篇10我不能肯定自己将来会在哪里，也不确定未来的职业与专业 有多远，与自己的喜好有多少的差距。但是，两个月不到的实习， 给了我一份对未来的期许。纵使自己并不喜欢并不擅长，纵使与 专业毫无关联，我依然可以去做。而且，只要我愿意，我依然可 以做好。我在实习中总结出：不要去预想困难，因为预想的都没 有现实中遇到的难，但是只要认真努力，往往现实遇到的困难会 比想象中的容易克服。所以我要不畏惧困难，一直努力下去！这次的实习可谓是获益匪浅，无论是自己收获到的种种技能 还是自己身上

30、存在的不足，这对于自身的发展都是一种进步。首 先除去自己学到的，对于自己身上存在的不足，自己可以在发现了自己的缺点后通过改进来完善自己，同时还可以时时提醒自己, 督促着自己向前，这何尝不是一种破茧成蝶的开始。人只有在不 断的进步后才能让自己的价值得到最完美的体现。最后，感谢这一段曲折的时光，感谢我所在的企业，感谢企 业领导以及上司对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你 们一路给我帮助和支持，让我在前进的路上充满着激情和勇气！感 谢国防学院，让我在短短的两年多时间里认识到很多的良师益友, 让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己，感谢院领导 们的英明政策，让我有机会将自己所学的知识充分的

31、运用到实践 中并在实践中检验所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与 教导，给我们无微不至的呵护，让我们在工作中振作起来并且找 到迷茫的出口 ！通过本次实习，我欠缺模具维修方面的能力，希望在教学过 程中加强对模具维修方面学习，有利于我们更好地了解模具结构 和各成形部件的作用，并不是只会设计与制造。我们要掌握有关 模具的所有技能。例如冲压件出现了坑，大众公司的模修人员在 模具上贴透明胶就能暂时解决该缺陷。当任务完成后再下线调整, 本人觉得这是我们学校学习时根本没有接触到的知识。所以应该 增加跟模修有关的专业知识。这段时间我成熟了，想问题不在那么简单，我会在深思后再做决定。工作让我学到的不仅仅是工

32、作的知识，更重要的是我学 会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在未来我会走的更好更 远。我会为自己的将来努力，努力去创造我自己的历史！时间总是在我们不经意间已流过指尖，似乎每个人都会在时 间流逝之后再来一句“时间过得真快”的感慨！我属于芸芸众生 中的一员，我也难逃这世俗的侵染，混入这流俗之间。在不经意 之间我们已经走过了六个月，六个月的实习生活马上就要结束了。 回首这段时间的历程，脑海里留下了深深的印迹，在这里我学会 了很多，也认识了很多真诚的朋友和善待我的导师。实习就这样 结束了，几个月的实习生活也划上了圆满的句号，我们也将正式 走出学校，走进社会，这段实习生活是一个很好的锻炼机会，他 让我

33、真正的懂得了学校和社会的不同，也真正的让我从一个学生 转变为一个上班族。这段时间我成熟了，想问题不在那么简单，我会在深思后再 做决定。工作中不仅仅是学习专业知识，更让我学会为人处事， 我想在未来我会走的更好更远。这是一段充满艰辛和收获的经历, 这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人 生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这一切必将是我生命中 不朽的记忆，必将是我生命中无与伦比的财富，我会继续努力为 自己的将来打好基础，去创造我自己的传奇。一个月实习生活过去了，回首这段时间的实习，最大的收获 是学到了更多的知识，增加了自己的经验，锻炼了自己，提高了 自己的能力。来到实习单位，我们

34、首先要面对的是个人角色的转 变及整个人际关系的变化。学校里的学生变成了未知领域里从头 学起的实习生，然而熟悉的校园也变成了陌生的企业单位，身边 接触的人变成了我们的前辈我们的同事以及我们的师傅，相处之 道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知是非常重要的。 在刚来实习单位的时候，什么都不习惯，由于是自己第一次上班， 很难适应，总觉得力不从心，不知道从哪里入手，去学习哪方面 的知识。通过不断的学习研究后，后面的工作就慢慢就习惯了， 今后我会在工作方面更加努力。在今后的学习和工作中我需要更进一步地严格要求自己，争 取在各方面取得更大的进步。最后向所有为我的实习提供帮助的 老师们及公司的组长们表示

35、感谢，感谢他们为我的实习给予帮助 和关照！学生顶岗实习工作总结范文篇11作为一名大专的学生，我懂得自己的实习工作对于自己而言 的重要性，我也更加的懂得自己是一名刚离开学校的职场小白， 所以在自己的实习工作当中，我一直用一种学习的心态去完成自 己的工作，在自己的工作当中，也更加的仔细和认真的完成自己所力所能及的事情。现在自己的实习工作也已经结束了，我也想 要对自己这段时间的实习工作做出一个总结，让自己在之后的工 作当中能够更加的顺利和出色的完成自己的工作。我从自己的学校毕业之后，就开始进入到自己的实习工作当 中，和很多的大学毕业生一样，我在离校之后也经过了很长的一 段时间的迷茫，不知道自己应该去

36、哪里实习，去哪个行业，对自 己的未来和前途感到一片迷茫，我也感到庆幸的是自己并没有因 为这样的原因就放弃，也一直在为自己能够找到一份合适的实习 工作而努力，也直到最后，自己可以顺利的进入到公司，我想 这些也都离不开自己的努力付出。我很荣幸公司可以给我这个机会，我也从自己来到公司的第 一时间起，我在当下就决定自己要在这里好好的做下去，要认真 的学习仔细的完成自己的工作，用自己全部的精力和心思都放在 工作上面，与其说这是一份实习，倒不如说这是一个学习的机会， 我也一直用一直学习的心态去完成自己的工作，在工作上面有任 何的不懂都会及时的请教公司的前辈和同事，公司的同事们也会 非常的热情，我也感到非常

37、的荣幸自己可以遇到这么一群好的工 作伙伴，更是对于自己的工作而言，我也感到非常的热爱，尽管 自己在这段时间的实习当中遇到了很多的难题，我也一直在尽自 己的努力去克服，一直对自己说要绝对的保持对工作的热爱，更2、教学实习促进了学生自身的发展。实习活动使学生初步接 触社会，培养了他们的环境适应能力及发现问题、分析问题、解 决问题的实际工作能力，为他们今后的发展打下了良好的基础。3、教学实习配合了所在单位的工作。参加实习的学生在各自 的实习基地积极工作，从小事做起，成为一支富有朝气与活力的 年轻队伍，实习学生的精神风貌及工作能力受到了公司领导与工 作人员的普遍好评，实践证明，教学实习适应本专业特点，

38、符合 教学规律与学生心理预期。它作为建筑设备专业教学体系的一个 环节，无论对学生成才还是对教学改革，都有极大的促进作用。三、存在问题1、由于学生实习单位比较分散，不能到每个学生的工作现场 去检查工作。虽然大部分学生都有见面指导他们实习工作，但还 有部分学生只能通过电话、网络进行联系。2、企业反映学生的专业基础知识以及技能操作还应提高。学生顶岗实习工作总结范文篇2本学期的开学伊始，我们就进入顶岗实习阶段。当得知这个 消息的时候，我们都感到异常兴奋，但我知道，顶岗实习并不是 给我们放松的，而是一次比理论学习更为重要、更为辛苦的学习 实践。本次实习时间为一年，然而训练的任务不少，有钳工，机加是对于自

39、己在工作上面所发现的错误，我也会在最快的时间里， 对自己的错误做出弥补和改正，在工作的过程中认真的完成自己 的本分工作，虽说自己作为一名实习生还没有能够为公司创造出 一定的价值，但是在这段时间的工作当中，我也在尽自己最大的 努力去完成了自己的工作，也没有因为自己的个人原因给公司造 成任何的影响。我知道自己现在还有很多的不足和缺陷，但是我也相信经过 这段时间的实习工作，在今后的工作当中，我一定可以更加优秀 和出色的完成自己的工作。我也会为公司创造出属于自己的价值。学生顶岗实习工作总结范文篇12校园为了加强我们对所学理论知识的理解和掌握，于大三第 一学期末即20_年一月日至一日安排了一项分散实习，

40、有关会计 岗位的实地实习。基于校园安排，在边丽洁老师的指导下顺利地 完成实习。于20年元旦过后直接去一钢铁设计研究院有限公司 实习。该公司办公地点在一市路北区建华西道1号，实习期间先了 解公司的总体状况，然后跟着出纳学习，最后跟会计实习。实习 的目的：把所学两年半的理论知识与实际操作结合起来，找出差 距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足 之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事 沟通，以及在社会工作中就应如何为人处事。实习的资料：先了解公司的发展史以及各个机构的设置状况，公司的规模、学习； 最后是跟着会计实习，看会计如何处理业务。实习的心得体会： 刚到单位时

41、，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不象 别人所说的那么险恶，对社会又充满了信心。公司的指导人给我 耐心讲解了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等， 使我认识到对一个大公司也只能是从整体上认识了解一下，至于 内部具体的细节是怎样也弄不清楚的。先对公司有个大概了解， 再对自己的岗位工作有所认识，要明白公司设那个岗位的目的， 要到达预期的效果，才能保证公司的正常运行。在财务部跟随出纳实习时， 先了解公司的,财务制度，国家对库存现金的规定，以及收、付现 金需要遵循的程序。看着出纳工作自己也很是高兴。出纳收到收 到收款单据时审核手续是否齐全，然后收款，点两遍现金，然后 向交款人说明金额，

42、并分币种放好。若需要找零钱也需点两遍， 然后在原始单据上盖现金收讫章，留下记账联，将其他的交给对 方。然后编制现金收款凭证，登记现金日记账。这一程序和我们 在校园学的理论一样，要分清职责，按规定处理业务。其实很简单，只是没有实际操作过，但是我们一样能够做好， 要对自己有信心，相信自己能做好，给自己一个机会会比她们做 的更熟练、更出色。对于如何签发支票，作废的收据、填错的支票怎样处理又回顾了一下，有些细节上的东西以前学时没太注意, 等到实际操作上就要犯错误了，签发支票、收据等都要个性信心， 要有耐心，不能浮躁，会计其实是一项比较烦琐的工作，看我们 如何对待了，我本人比较喜欢计算，喜欢数字，喜欢把

43、一堆看似 乱七八糟的东西整理的井井有条，所以我对会计越来越有兴趣， 越来越喜欢做会计。跟随会计实习时，会计告诉我公司遵循企业 会计准则、矿产资源法、安全生产法等法规，该公司以冶金设计 等为主，需要遵守好多国家的政策法规，该公司比较正规。刚跟 随会计实习时，会计不是很高兴我去实习，可能是怕我添乱吧， 帮不上她的忙，还要弄乱东西，之后由于我的耐心等待，合理的 处理人际关系，会计态度缓和了，让我看她处理业务，还给我看 了公司的凭证，原始单据，以及明细帐和总帐等，让我总结了出 纳的理论与实际的不同处以及会计的理论与实际的不同处。理论 知识不是很牢固，有好多地方都很模糊，不知具体该如何做，还 需要翻看以

44、前所学的，要把它深入扎根不是很容易阿，还得靠以 后工作了在实际操作上去把它扎在心里。会计教给我如何和人们沟通，好多 时候都要自己去决定，去决定该如何做，在社会上只能依靠一个 人，那就是自己，不要指望别人帮你做点什么，要看看你能帮别 人做什么。有一点遗憾的就是实习期间没有涉及到有关报税的问题，如果涉及到了，就应能学到好多知识，毕竟以前的会计岗位 主角模拟实验中没有涉及到太多的有关税的问题，而在公司中， 对会计而言，税是一个比较关键的问题。实习期间还是学了不少 社会知识，要多感谢实习指导人、公司出纳、会计的关照和帮忙 以及实习指导老师的细心教导，耐心讲解。发现的问题和推荐： 在此次会计理论与实际相

45、结合的实习工作中，确实让我们学到了 不少书本以外的知识，让我们对这两年半的会计学习有个总结， 当然也发现了不少问题。出纳看似简单的工作若不细心还是不能 胜任的。出纳的工作不难，但有些步骤是务必要遵守的，有时出 纳为了省事就省略几步，在工作中这也是很常见的，看是否会影 响职责分担以及业务处理是否顺利，若无影响的话，那样做还能 提高效率的，若有影响，则需按部就班的一步步操作。跟随会计 实习，需要提出一点，公司员工也代表公司的形象，以人为本， 在做好自己的本职工作外还要处理好同事间的关系，营造一个紧 张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生 以及外界人员留一个好印象，

46、对公司的顺利发展就应会很有利的。 我们还未步入社会，好多事情尤其是工作上的事没有具体处理过, 不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要 足够了解，要有深层次的认识，有的工作能够直接说我能够做到、能够做好，但有的工作心里不是很有底时就要好好客观衡量自己, 看能否完成，不可夸下也不可低估自己的潜力，埋没自己。综上 所述，在这次实习期间到达了预定的目的，超多的会计专业知识 与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学会了社会知识，对 我们不久的就业很有帮忙。透过这次实习，对出纳、会计等岗位有了 一个深层次的认识。 我找到了自己专业知识的漏洞，对好多基础性的知识不是很肯定, 需要重新回顾、

47、学习。对会计岗位人员要求的耐心、细致有了切 实的体会，对于自己浮躁的心里也需要调整，把心态整理好，对 自己有正确的认识与评价才能清楚自己适合什么样的工作，明白 自己需要努力的方向。学会了人与人沟通需要必须的技巧。这次 实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。实习期间和大家一起工作，一起成长我感到由衷的喜悦。在 公司的这段实习经历，也让我对会计事务所各方面有了一定的认 识。会计事务所，在国家“做大做强”的理念下，最近几年都进 行了不断合并，很显然在会计事务所工作，对会计学专业的学生 来说还是个不错的选择。学生顶岗实习工作总结范文篇13即将从一名学生走上实习工作岗位，面临的一切都

48、是那么新 鲜。以前总是期待也像大人们上下班，贡献青春服务人民。现在这机会终于到来，心里很是高兴，但同时无形中也感到了一份责 任。既然工作了，就得学习知识，懂得做人的道理。要想不被社 会所抛弃，就必须不断充实自己，完善自己，丰富自己。初到公司，进入了我人生第一个科室，见到了我的第一位领 导。在科室长辈的教导下，每天都能学到不少新东西。首先，学着画高层图。每天早上来到办公室，打开计算机， 坐下来就开始画，常常一坐就是一天。在师傅耐心细致的指导下， 我从刚开始总是犯错，到后来终于自己一个人也能完成，每天都 在进步中成长。虽然每天重复做一件事，就是画图，可心里还是觉得挺满足 的，至少我学会而且做好了一

49、件事，独立完成一件事嘛。接着，学习填写杆塔明细表。刚开始时我对各种杆型还不是 很熟悉，对杆上的材料更是丈二和尚摸不着头脑。科长拿了一本 以下架空配电线路典型设计图集给我，意味深长地说：“好 好看，以后很有用的”。于是慢慢地我认识了杆型，各种材料配 用的方法。可纸上谈兵是不切实际的，所以当得到跟着长辈们下 乡验收线路的机会时，我十分期待。每天我们都追赶太阳的脚步，早一点就出发。记得第一次下乡 是到维新，那天是星期六，科长带着我，很耐心指点我：什么是 分支杆，门杆，直线杆，转角杆，耐张杆等等。那天脚都走酸，汗水大滴大滴流得满脸都是，累是有点，但心里总是美滋滋的。下乡验收是进步最快的时间吧，不光是身体锻炼得棒棒的， 而且认识了不少材料