中小学师德师风教育自查报告.docx

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1、中小学师德师风教育自查报告中小学师德师风教育自查报告篇一搞好师德师风，对于每个学校而言都是一个长期而艰巨的任务，我们作为老 师，是人类灵魂的工程师，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，一言一 行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。师德师风的好坏往往影响和决 定了学校的校风和学风的好坏，所以我们必须时刻保持良好的师德师风，提高教师 教书育人、为人师表的良好形象，因此我们时常对自己进行自查自纠。一、我时刻响应教育局和学校领导的号召，严格施行阳光肩负，我们一年级的 学生从来不布置家庭书面作业，只有少数口头作业。从不向家长推销任何教辅资 料，也不在外面另办辅导班，进行有偿家教。从不体罚或

2、变相体罚学生，从不以职 业之便，谋取私利。二、我时常保持与家长的密切联系，建立了良好的家校联系制度，起到了很好 的帮扶效果。我不定期不定象地进行家访，积极参加学校组织的“千名教师进万 家”活动，进一步密切家校联系。加强校际联系和帮教衔接工作，及时掌握我校生 源的基本情况，对于托管的学生，学校和各班班建立了联系档案，防患于先。三、时常学习中小学教师“十要”“十不要”规定和中小学教师职业道 德规范并按照这些规章制度严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。课余 时间我还时常阅读与教育教学有关的书籍，时刻为自己充电，提升自己的文化素 养，我也积极参加学校组织的各种培训，不断提升自身的个人方面的素质。

3、及时自 我反省，自我检查，保证自己是一个合格的人民教师。二、存在的不足:1、遇到困难不能知难而进，有时有任其发展的松懈思想，教育教学方法还缺 乏灵活性和改进力度，提高业务速度还不够快；2、与学生的沟通交流较少，对学生的思想动态了解不够深入，在解决学生的 思想问题时方法有些简单；3、在平等、公正对待学生方面，特别是要求学生方面，还不够公正和严格。三、整改措施：根据自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自 己，认真做好以下几点：1、在政治理论素养上下工夫，加强对政策理论水平的提高。加强学习师德先 进典型的事迹，严格要求自己，以他人为榜样，努力做好本职工作。2、在业务，在专业

4、知识、法律法规方面加强学习，努力提高自己的业务能力 和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。3、加强自我改造，自我完善，努力提高自身综合素质，热爱本职工作，刻苦 钻研业务，虚心学习，认认真真做事。确立“学生为本、德育为首、和谐发展”的 教育理念。加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学 风和高尚的师德师风来做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事 及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成。4、走进学生的心里，尊重学生，教育引导，实现“亲其师，信其道”的教学 境界。学生的成长，各种行为偏差是难免的。作为老师，我应该深入了解学生的内心，找到原因，然后

5、进行引导，使学生认识到自己的行为的确出现了偏差，并明确 危害，使学生从内心认识到，进而自觉纠正。在今后的教育教学中我将做到勤了解、勤思考，勤联系，想学生、家长之所 想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，力争做一名合格的人 民教师。中小学师德师风教育自查报告篇二最近一个阶段，本人通过师德师风整改的学习，对教师职业的特殊性有了更进 一步的认识。通过学习，我受益匪浅。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都 要为人师表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。在此我就我个人 在“六学六查”、活动中发现的问题进行自我剖析：一、学习关爱学生典型，查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂

6、，体现在既爱“双优”的学生，更多地关爱“欠发展的学 生”，平等地对待每一个学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做 到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。学生既是教育的.对象，又是教师人格不 断完善的动力。不足之处：对学生的耐心不够，有时对学生象“管家婆” 一样吆五喝六，有挖 苦学生现象。二、学习教书育人典型，查自己在爱岗敬业方面在教育教学中，热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具 有良好的思想品德。我努力以崇高的职业道德，良好的教风，严明的教纪从教，平 等的态度对待学生，以人为本、严格要求、耐心引导，认真备课上课，认真批改作 业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思

7、想。”积极实施素质教育，不断提 高教育教学质量，促进学生全面发展，以达成教学相长之目的。不足之处：由于个性使然，有时较情绪化，课堂教学往往受情绪支配。中小学师德师风教育自查报告篇三我利用课余时间积极学习了中小学教师职业道德规范，我针对自己在思 想、工作实际中的所作所为做了深刻的剖析。我按照局发通知文件精神，结合 自己的工作进行了六查活动。并深刻认识到这次活动的深远意义。1、爱岗敬业。只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽 职尽责，教书育人。教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做 人。2、为人师表。教师的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此作为教师时 刻注重自己的

8、言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到。3、严谨治学。使我认识到教师都能够认真钻研业务，不断学习新知识，探索 教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平。4、关爱学生。作为教师要平等地对待班级的每一名学生，当学生有进步时我 给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。对学生我总是努力做 到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚 和变相体罚学生。5、廉洁从教。我没有收受任何学生家长的财物。对每一个学生都应该是公平 的，对家长、对学生要一视同仁，教书育人就是我们的职责。中小学师德师风教育自查报告篇四随着社会的发展，国家对教育越来越重视，对学生的身

9、心发展也越来越关注，同时也要求教师有良好的师德师风。为了让广大教师有良好的师德师风，教育局制 定了相关的制度来约束教师的言行举止，下面对自己的师德师风自查如下：关心爱护每一名学生，把学生看做自己的子女，尽自己最大的能力帮助需要帮 助的学生，不体罚或变相体罚学生，不讥讽、挖苦学生，当学生犯错误时，耐心与 其交谈，让其认识到自己的错误并及时改正。尽职尽责完成每一天的工作，每天早上提前到校走进课堂，管理好学生的早自 习，并能辅导学困生，课上认真讲课，课后及时批改作业、没有迟到、早退或提前 下班现象。不利用休息时间给学生补课谋利，不想学生推销教辅材料，没有向学生货家长 索要钱物或接受家长的宴请，有事及

10、时和家长沟通，来解决问题。同时尊重每一位 家长，甚至包容个别家长。上课不使用通讯工具，有事课下联系，从来不在学生面前吸烟，更不在工作期 间喝酒，这点全校师生有目共睹。以上是我的师德师风自查，从教十几年里，教师不该做的事从来不做，从来没 有违反师德师风的要求，让自己给学生和学生家长留下了较好的印象。中小学师德师风教育自查报告篇五师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我 国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从作为教师 我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师 的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起

11、，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对 待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀保护人。只有这样，才能保证教书育人 的实效，孩子才会“亲其师，信其道，进而“乐其道。现将我们的认识和存在 的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性，为建章立 制阶段工作的开展打好根底。一、存在的缺乏1、活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实 效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。2、加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有 的教师心情不是太好的时

12、候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到 工作和课堂中去。4、热爱学生，和谐开展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种 目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。5、注重小节，一人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面， 往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比拟注意，如班级有一张 纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。6、尊重家长，效劳家长方面有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承 受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。二、存在问题的原因究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、

13、缺乏理想信 念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。三、整改措施今后改良的方向：1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为 学生效劳的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做 斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观 念，不断夯实自身根底。2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知；寻找到 了新的教学方向。3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心 灵的沟通。4、时刻铭记从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自身良好的师德 形象带动孩子。5、及时与家长沟通，认真听

14、取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、 责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。6、自觉抵抗社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长 交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。总之我校师德师德建设学习教育、自查、自检、自评活动圆满结束，我们既完 成了规定各项动作，又进行了自选动作（教师签定的责任状12余份、教师师德学习 体会13余份、自查、自评整改13余份），教师自我对照检查阶段工作做扎实有效果，教职工精神面貌焕然一新，工作的责任感、积极性明显加强和提高，全体教师 的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。中小学师德师风教育自查报告篇六根据联

15、校学习讨论落实活动专项整治工作实施方案要求和部署，结合我校工作 实际，上章召学校在全校教师中深入积极主动地开展师德师风整顿各项工作。重点 在以下几方面开展了自查自纠。一、存在的不足：本校虽然建立了师德师风建设长效机制，规范从教行为，教师管理严格。学校 领导讲究方法，班子凝聚力强，能充分调动每个教师的积极性，潜心教学，力戒形 式，但是在今后的工作中仍需要不断完善。二、发现的问题：我校每位教师认真对照阳泉市郊区中小学教师廉洁从教承诺要求进行了自查， 全面梳理工作中存在的不足，没有违反八项规定的教师。通过调研和设置“意见箱”反馈等多种活动形式进行了师德师风建设查摆分 析，师德师风建设是个永恒的主题，

16、还应该持续发展；教师认真进行师德师风自查 自评，查摆师德师风上存在的问题，找出差距，扬之所长，避之所短，还应不断提 高教师个人素质和修养。三、整改措施：我校开设监督电话和邮箱，教师虚心主动接受群众的监督指导，要廉洁从教， 对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。努力营造树师德、铸师魂、正师风的 良好氛围。坚持师德师风专项整治长抓不懈，并取得实效。中小学师德师风教育自查报告篇七伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小班的孩子 们也将要变成中班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱 我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负 责，回

17、顾一学期的工作，结合学习幼儿园教师专业标准，自查如下：1、作为幼儿教师，我热爱幼教事业，具有职业理想，关爱幼儿，尊重幼儿人 格，富有爱心、责任心、耐心和细心，自尊自律，做幼儿的表率，做幼儿健康成长 的启蒙者和引路人。2、在生活和学习中，尊重幼儿权益，能够做到以幼儿为主体，充分调动和发 挥幼儿的主动性，遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障 幼儿快乐健康成长。3、在幼儿教育教学工作中，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教 学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情创造良好的课堂气氛。关注全体幼 儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。4、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条

18、件，提供充足的材料。在一日活动 中，注重教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。5、在教育教学生活中，教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进 行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长 意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。例：孩子穿衣服， 在上学期，由于看到孩子年纪小，手部的协调性还不强，所以整个学期都是由我一 个一个地帮孩子亲自穿脱。以至于穿裤子浪费了很多活动和游戏的时间。所以在这 学期，我开始训练孩子穿裤子的能力。专门利用一个户外活动的时间教会孩子穿衣 裤和裤子的方法。放学的时候告诉家长在家里要训练孩子穿裤子

19、的能力。开始的时 候，我鼓励能力强的孩子自己尝试穿裤子。当他们成功并得到老师的表扬以后，孩 子们可高兴了，到处表演给同伴看。我就利用这个机会鼓励其他孩子也像他们一样 自己穿衣服。同时让已经学会穿裤子的孩子帮助没有学会的孩子。通过一帮一的方 法，很多孩子现在已经学会了穿衣裤。6、在安全工作中，我交给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、 水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生 危险时，会大声呼救。严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。加强一日 活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故 的发生。做好值周登记工作，并认真填写

20、一日情况表。7、做好家校沟通工作，主动亲切与家长沟通。我充分利用早晚接待时间与家 长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿 知识，配合幼儿园做好保教工作。定期开家长会，展示幼儿在园的学习情况，是家 长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。8、努力方向。我觉得自己在工作中也存在着许多不足。如自身方面，在和孩 子交流时，一定要提高语言的示范性、直观性、富有情趣，是孩子一听就能明白 的，语速要相对慢一点。在以后的工作中，我更应该关爱每个幼儿，促使他们都能 够健康快乐的成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富 的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实 自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领 导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师!为幼教事业贡献一份自己的力 量。中小学师德师风教育自查报告篇八