幼儿教师网络研修的心得体会（3篇）.docx

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1、幼儿教师网络研修的心得体会（3篇）幼儿教师网络研修的心得体会（精选3篇）幼儿教师网络研修的心得体会篇1我作为一名普通的幼儿教师，教师研修是教师教育的重要组 成部分，网络研修给了我们一个学习、交流的平台。是提高全体 在职幼儿教师整体素质和促进教师专业化的有效途径，与专家、 广大教师共同学习、讨论学习，在这次远程教育培训期间我收获 了很多。我有幸参加了这次研修班的学习，使我在思想上、业务理论 上、工作实践上都受益匪浅。让我在专业理论知识上有了进一步 的学习与提高，专家们精彩的讲座，使本来枯燥无趣的理论变得 深入浅出，能让我吸取更多的工作实践经验，以达到自我提高。通过这次教师研修学习，我反思了以往工

2、作中的不足，对以 后的发展方向和目标有了更进一步的了解和掌握，下面是我通过 学习后获得的几个方面的体会：一、教师要转变角色，勤勤恳恳，积极研修1、教师首先要树立新的师幼关系观，转变传统教育工作者中 “唯师是从”的专制型师幼观，构建教学双主体之间相互理解、 相互尊重、相互信任的平等、民主、合作关系。2、教师应该细心观察、熟悉每个幼儿的个性特点，主动和幼儿交流、合作，在平等互助中促进幼儿的个性发展。3、做反思型教师，反思是教师着眼于自己的活动过程，分析 自己的某种行为，是一种通过提高自我觉察水平来促进能力发展 的手段。二、教师要尊重幼儿的发展水平，注重个体差异我们要真正关注幼儿的活动过程，不要为了

3、体现活动结果而 只是提问能力强的孩子，忽视个体差异教育。如在观摩活动中， 我们要以平常的心态，组织孩子活动，让各种不同发展水平的孩 子都有受教育的机会，甚至要让能力差的孩子得到更多的表现机 会，这样能力差的孩子有安全的活动环境气氛，自信心十足，才 会获得成功和满足。因此，我们在教学活动中，不要只追求结果 而放弃过程，要面向全体幼儿，尽可能让每个孩子有着表现自己 的机会。要做到尊重幼儿发展水平与个体差异教育的统一。在研修过程中，我坚持每天进行网上学习，认真观看各个专 家的视频讲座，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑 难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有 了很大的提升，

4、驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级 管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论， 丰富了教学经验，为今后从事幼教工作，打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。三、网络研修从无到有，从少到多，要做终身学习教师，继 续努力，力求完美只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名 合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考如学习，要 不断转变教育观念，更新储备知识，不断摸索教学方法。对于此次的网络研修我受益匪浅，感受颇深，对本人的学前 教育的发展起到了极大的推动作用。我的研修虽然取得了一些成 绩，但仍有待加强和完善的内容，在今后的工作中

5、，我将更加努 力工作，为自身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友， 是提高教育教学的水平的一大基石，随着教改的深入和网络教研 的蓬勃开展，网络研修项目已成为推动教改，推进素质教育的强 大动力，成为提高保教质量的重要手段除了更新自己的教育教学 理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的 贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程， 我们需要一份持久的热情，一份对教育、对幼儿、对社会神圣信 仰与追求。我坚信：我研修、我进步、我快乐！幼儿教师网络研修的心得体会篇2我非常高兴地参加了 20_安徽省中小学幼儿园教师远程培训, 在学习中，不仅认真观看了魏红、唐金华、李平、何

6、迎华、朱晓莉等名师的讲课，而且聆听了专家对优秀案例的评析，还学习了各 位专家分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育 领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等几方面的 讲座。通过学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心得：一、提高自身业务素质，开阔知识视野中国特色社会主义进入新时代，这个新时代是全体中华儿女 黝力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，新时代对 教师的素质提出了更高的要求。通过远程学习，我深深地懂得教师的素质要随着时代的发展、 社会的进步不断的提高，要树立现代教育观念，不断的提高师德 的修养，不断的学习、充实自己；并且明白教师即使工作者，又 是学习者，也是

7、研究者。对于学科知识要具备丰富，懂得学科知 识的联系与整合。还要让学科知识呈现的方法与技巧。教学活动 是教与学的活动。不仅仅仅要关注学生的学更要关注孩子的心理。 在当今的学生心目中一个好老师的评价标准是公正、公平、宽容、 善良。透过学习自己要在工作实际中改变原有的教学理念和教学 方法，对于学生要做到尊重他们、尊重差异。社会的发展要求我 们教学要改革，把课堂变成生态课堂，生态课堂就应是和谐、快 乐、互动、智慧的。拥有一个阳光的心理才能使自己的教学有所 提高。此次培训对我感触很深，自己感觉到教学不但要关注他们的成绩，还应珍视并保护学生的个体差异，每个学生都是不一样 的很多方面，有的具有一生都难以改

8、变，也不需要改变，珍视个 体差异是因材施教的基础，在他们表现出与众不同的时候，必须 需要教师的宽容，理解乃至欣赏。老师讲的课让我明白了，要不 断的反思，在反思中成长，还要一边教书一边抬头，一边思考， 一边记录点点滴滴。让自己的教学有所进步。二、树立新理念，促进幼儿全面发展本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的 讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看 法，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。作为一名幼儿教 师，要学习新纲要，新课程标准，学习新理念，树立新观念, 尊重幼儿的个性与尊严，建立民主、平等的师幼关系，注重幼儿 健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等

9、方面和谐发展。 与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结 果、评价等方面别具一格，新颖有趣，实现共同发展。新时代的 幼儿教育呼唤与时俱进的新教师，要体现在观念要新，要常新， 更新，坚持发展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、 课程观、师生观、资源观，做全面推进素质教育的领潮人。三、充分利用好网络平台，促进教师成长 这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面交流，解决了教师教学中的实际问题，增强了培训的针对性和 实效性。培训中，讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富 的形式，为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗 口，增强了培训的实效性。学习中

10、，我坚持与其他学员保持密切 联系，按时交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视 野，在不断的交流学习中成熟起来。四、学以致用、放眼未来听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应该把眼光放长 远一些；课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围；鼓 励创新性学习，发挥幼儿的主体能动性；要敢于打破常规，激发 幼儿创造性解决问题的欲望；尊重幼儿个性，善于发现和保护幼 儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致 用，我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西， 结合我园实际情况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中 去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作能力，积极参

11、加各种与教育教学相关的培训L不断提升自身素养，促进自身专 业发展。总之，在今后的工作中我会更加积极主动地参与到网络研修 中来，不断的提高自己的教育教学能力，不断完善自我，提升自 己的专业素养，丰富自己的实践经验，争做一名合格的幼儿教师。幼儿教师网络研修的心得体会篇3我作为农村基础教育的一名普通教师，很荣幸参加一月份的教 师远程培训学习。培训期间，受益匪浅，现将我本次培训后的心 得体会总结如下：一、聆听专家讲课，在收获中提高思想灵魂、教育理念得到了洗礼。听了专家们的报告，更是 被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”聆听了以 后，自己的思想真可谓是豁然开朗，许多困扰了自己很长一段时 间的

12、教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲, 我的感触非常大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中， 我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完美。二、与学员们互动，在感悟中进步本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天 光云影共绯徊，“有的说学生课堂学习不能只流于形式，要注意 效果。有的说对于出现这种现象，教师首先要对学生充分肯定， 然后再慢慢引导学生，这样不会伤学生的自尊心，也体现了人文 关怀。也有的指出这种现象是时常发生的，教师要善于引导学生 展开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。 大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到

13、的 感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不可能产生智慧的火花，更不能拓宽 我的视野，更不可能提高我的专业技能。因为交流我充实了自己； 因为互动，我获得了进步相信。通过学习，我将把自己的感悟应 用于实践，到那时，自己的工作将是更加得心应手了。三、个人在职研修，在反思中提升加强学习，促进个人的专业发展。通过学习和反思，我认识 到未来教育需要科研型的教师，而不再是“教书匠”。教师要想 从“教书匠”转为科研型教师，首先要树立终身学习的观念，给 自己不断充电，消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对 的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和 义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。同时教师 要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及 时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学 中的问题而进行的研究，即不是在课本上进行的研究而是在教学 活动中的探究。总之，这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训，带 给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问，同时又是一门 高超的艺术，需要我们不断去研究，不断地去反思，不断地去提 高。惟其如此，我们才会在教师专业化成长的道路上走得更快， 走得更好！