高中数学第一章算法初步1.2.2条件语句课时提升作业2新人教A版必修3.docx
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1、高中数学第一章算法初步1.2.2条件语句课时提升作业2新人教A版必修3中学数学第一章算法初步1.2.2条件语句课时提升作业2新人教A版必修3 本文关键词:作业,课时,必修,算法,语句中学数学第一章算法初步1.2.2条件语句课时提升作业2新人教A版必修3 本文简介:条件语句一、选择题(每小题3分,共18分)1.下列问题所描述出来的算法,其中不包含条件语句的是()A.输入三个表示三条边长的数,计算三角形的面积B.给出两点的坐标,计算直线的斜率C.给出一个数x,计算它的常用对数的值D.给出三棱锥的底面积与高,求其体积【解析】选D.A中要推断三个数对应的线段能否构成中学数学第一章算法初步1.2.2条件
2、语句课时提升作业2新人教A版必修3 本文内容:条件语句一、选择题(每小题3分,共18分)1.下列问题所描述出来的算法,其中不包含条件语句的是()A.输入三个表示三条边长的数,计算三角形的面积B.给出两点的坐标,计算直线的斜率C.给出一个数x,计算它的常用对数的值D.给出三棱锥的底面积与高,求其体积【解析】选D.A中要推断三个数对应的线段能否构成三角形,B中要推断直线斜率是否存在,C中要推断x是否大于0,故A,B,C都用到条件语句,D只需赋值语句.2.已知条件语句,如下:IF条件THEN语句体ENDIF其对应的条件结构是()【解析】选A.由语句可知,条件成立执行语句体,否则结束,故A符合.3.(
3、2022厦门高一检测)下面是推断所输入的正整数的奇偶性的程序,将其补充完整,则横线上应填(xMOD2的意思是求x除以2的余数)()INPUTxm=xMOD2IFTHENPRINT“x为奇数”ELSEPRINTENDIFENDA.m=2k+1x=2kB.m=0“x为偶数”C.m=0“x为奇数”D.m=1“x为偶数”【解析】选D.第一个空是“x是奇数”的条件,应填“m=1”;其次个空应填“x为偶数”,并加引号.【举一反三】本题中的程序PRINT“x为奇数”换为PRINT“x为偶数”,其他条件不变,其结论又如何呢?【解析】选C.第一个空是“x是偶数”的条件,应填“m=0”;其次个空应填“x为奇数”并
4、加引号.4.阅读如图所示的程序,假如输入x=-2,则输出结果为()INPUTxIFx0THENy=7x/2-5ELSEy=0ENDIFENDIFPRINTyENDA.2B.-12C.10D.-4【解析】选D.输入x=-2,则x3THENy=xxELSEy=2xENDIFPRINTyENDA.4B.16C.6D.8【解析】选B.因x=4满意“x3”的条件,所以执行的是“THEN”后面的y=44=16.6.阅读如图所示的程序,若输出y的值为0,则输入x的值的集合为()INPUTxIFx1THENy=x2-4x+3ELSEy=xENDIFPRINTyENDA.3,0B.3,1C.0,1D.0,1,3
5、【解析】选A.由题意知y=令y=0得x=0或3,故选A.二、填空题(每小题4分,共12分)7.为了在运行下面的程序之后输出y=25,键盘输入x应当是.INPUTxIFx=0THENy=(x-1)2ELSEy=(x+1)2ENDIFPRINTyEND要使输出的y值最小,则输入的x的值为.【解析】本程序执行的功能是求函数y=的函数值.由函数的性质知当x=1或x=-1时,y有最小值为0.答案:1或-18.完成如图所示的程序,输入x的值,求函数y=|8-2x2|的值.INPUT“x=”;xIFTHENELSEy=2x2-8ENDIFPRINTyEND;.【解题指南】条件语句中的条件是复合条件时常用AN
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