Python程序设计 10 序列类型操作.docx

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1、人工智能与大数据学院人工。n程序设计 教案(10)教学标题项目4容器类型：序列、映射和集合任务1序列类型通用操作授课班级云计算2101课时2场地4403时间2022年3月24日星期四授课教师李力教学设计1.项目/任务价值容器类型是由单一数据类型构成的符合类型，本质上是内置的数据结构。这些容器类型以及它们所提供的成员方法，使得Python 程序的开发变得便捷、容易。序列类型是容器类型的一个子类别，其中又包含列表、元组、字符串、字节串等。序列类型有一些 共同的特征和使用技巧，掌握它们有利于进一步学习各个具体的序列类型。2 .学习目标知识目标1. 了解序列类型的分类2. 了解序列类型的特征能力目标1

2、 .掌握序列类型的索引2 .掌握序列类型的切片3 .掌握序列类型的动态运算符+和*4 .掌握序列类型的长度检查5 .掌握序列类型的比较运算思政-素质目标1 .线上线下结合，引导学习方式，培养自主学习能力；2 .培养学生积极探索、勇于创新的科学素养；3 .养成小组沟通协作共同学习，解决问题能力和团队合作精神；4 .能按照实训6s管理要求做好课前的准备，课后的整理工作，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；3 .学习内容1 .任务描述2 .知识准备：什么是序列类型，序列类型的特点是什么3 .任务实施：索引和切片、动态运算符、长度检测4 .学习资源重庆在线开放课程平台Python开发技术应用，多媒体

3、课件，理实一体化实训室，网络教学资源，可 视化工具、www. processon. com在线流程图绘制工具实物：教材，软件工具包教学重点索引和切片学情分析C语言内置的数据结构只有一种，那就是数组，更复杂的数据结构需要程序员自己实现。Pylhon则提供了丰富多样的内置数据 结构，其中的序列类型和数组一样，属于线性表，包含了列表、元组、字符串等。在学习每一个具体的类型之前，先学习序列大 类里通用的一些操作，让学生了解到Python相比C语言简洁、强大的语法特性。教学策略教学方法：训练与练习法；情境教学法 教学模式：采用线上线下混合教学模式 介绍序列类型的通用操作本次课教学流程：讲解什么是序列类型

4、讲解索引的用法讲解并演示切片的各种用法讲解并演示序列拼接和序列重复讲解序列长度检测讲解序列的比较运算及比较规则 讲解案例习题教学实施过 程教学环节学生、教师活动教学方法、手段 及思政设计时间 分配课程导学：容器类型是Python内置数据结构，下面又分了儿个大类，其中序列大类 是Python中使用最多的容器类型，掌握序列类型的使用对Python开发至关重要。讲解序列类型的共有特点及通 用的操作，让学生认识Python 的动态语句在编程中的优势，激 发学习兴趣，增强编程练习中的 自信心。多媒体演示信息调研讲授、讨论、案例教学课前发布导学单，线上线下 结合，引导学习方式转变， 培养自主学习能力。小组

5、协作、沟通、互助学习， 培育团队合作意识，引导学 生大胆表达。3教学难点序列的比较运算引入项目学习任务和目标任务1序列类型通用操作讲解不同的序列类型中相同的一些功能和语法特性工作内容：1 .了解什么是序列类型，有哪些序列类型2 .掌握序列类型的索引和切片访问3 .掌握序列类型的拼接4 .掌握序列类型的长度检测5 .掌握序列类型的比较运算6 .完成案例习题讲解序列类型的共有特点及通 用的操作，演示每一种操作，解 释细节，并让学生先模仿，再自 行拓展训练。多媒体演示启发式教学小组作品展示和讲解2任务实施任务1序列类型通用操作主体内容：步骤1 了解什么是序列类型序列类型都是线性表，是有序的一维顺序表

6、，可以容纳多个元素内置的序列类型包括list、tuple str、bytes range标准库中还有其他序列类型，例如array、deque等（不细讲，知悉即可）序列类型是有序的，和数组一样通过下标访问，这种访问方式称为索引步骤2掌握序列的索引和切片所有的序列都使用方括号口来放置下标序号进行索引访问下标从0开始支持反向索引（从末尾出发，往头部查找），反向索引用负数，从T开始切片可以认为是批量索引，也可以认为是从序列中取出一个子序列切片包括开始元素、结束元素，并且有一个可选的步长（间隔）listObjectstart: stoplistObjectstart: stop: step切片所使用的下

7、标参数很像range函数的参数切片的参数为上开区间，表示截取的子序列包含编号为start的元素，但不包含 编号为stop的元素如果区间所包含的范围为0,则截取的是一个空的子序列切片的三个参数均有默认值，可以省略start默认为第一个元素，下标0,如果省略，表示从开头截取stop默认为最后一个元素+1,表示截取直到末尾step默认为1,表示没有间隔，连续截取思考并答题：序列“有序”是什么意思？（用 户定义的顺序，而不是元素的值 的排序）使用超出了列表长度的下标进 行索引访问，会发生什么错误？切片的时候，如果包含序列尾 部，为什么要省略stop参数？ 如果明确写上这个参数会如 何？列表11, 12

8、, 13, （14, 15）的长 度是多少？多媒体演示 启发式教学思政设计：通过序列的比较 运算来说明人们应该合理规 划近期目标和远期目标，工 作也应考虑优先的、次优先 的和非重要的。45三个参数都省略，截取到整个序列step表示间隔，可以为负数，当它是负数时表示反向截取如果反向截取，则start和stop的大小关系也应反转，否则截取到空的子序列 反向截取时，start和stop省略，可以得到完全反转的子序列练习：用户输入单词或句子，程序判断是否为回文步骤3掌握序列类型的拼接序列类型可以使用动态运算符算术运算中的加号+,可以用于将两个相同的序列类型拼接成一个新序列 11 = 1,2, 3 12

9、 = 4, 5, 6 11+12#列表对象11和12相连1, 2, 3, 4, 5, 6算术运算中的乘号*,可以用于将单个序列进行多次重复拼接，形成一个新序列 sl= Ha! sl*3#3个字符串相连Ha!Ha!Ha!练习：以Pythonic的风格输出星号构成的上三角形*先回顾C语言中的传统算法：两层循环，外层循环计数器i从9开始每次递减2,直到1内层循环计数器j从1开始每次递增1,直到i内层循环每次打印一个*外层循环每次打印一个换行符Pythonic的做法：单层循环，循环计数器i从9开始每次递减2,直到1每次打印*i (利用字符串相乘)结束步骤;掌握序列类型的长度检测内置函数len()可以对

10、一个序列对象进行检测，返回序列的长度(元素的个数) a5, 6, 7, 8 len(a)4步骤5掌握序列类型的比较运算序列类型要进行比较运算需要满足两个条件：1）序列类型相同2）两个序列中相同下标位置的元素其数据类型要兼容（不需要完全相同，例如 可以是浮点数和整数，但不能是数字和字符串）比较运算包括=、！=、=、=六种序列的比较规则是：1）先比较第一个元素，第一个元素大者，整个序列为大2）如果第一个元素相等，比较第二个元素，以此类推3）如果两个序列的长度不同，而在相同长度内都相等，则更长的序列为大4）如果两个序列长度相同，且每个元素都相等，则序列相等5）如果在相同的下标位置出现不兼容的元素，则

11、引发TypeError异常深化：启发性探讨： 由于Python是动态类型，所以不需要关心列表的长度是否够用。如果是C语 言，数组的长度必须一开始就指定，那么如果我们无法准确预测数组的容量 需求，应该设置什么样的初始长度呢？如果将来容量满了，乂改如何解决问 题呢？（如何扩容）小组讨论多媒体演示 讨论教学13总结：1 .序列类型是有序的线性表2 .序列可以用索引和切片进行访问3 .序列可以通过+和*进行拼接4 .序列可以用len函数检测长度5 .序列可以进行比较运算小组总结 引导同学总结抢答 互动教学5任务：1 .按例题的要求对序列进行索引和切片2 .按例题的要求进行序列拼接3 .按例题的要求对两个相同类型的序列进行比较大小多媒体20小组评价和个人综合评价（课堂讨论的参与、是否认真笔记）2学业评价教学反思补充教学反思主要问题解决办法本次课的做得好的地方