实验小学2023年全国推普周活动方案(四篇).docx

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1、学校全国推广普通话宣传周活动方案为全面落实和宣传国家语言文字政策法规和规范标准， 全面加强国家通用语言文字教育，切实提高国家通用语言文 字普及程度和应用水平，营造良好校园氛围，根据相关文件 精神，经学校研究决定，举办以“推广普通话，奋进新征程” 为主题的普通话宣传周活动。现就有关事项通知如下：一、活动主题本次语言文字比赛以“推广普通话，奋进新征程”为主 题，旨在进一步增强全校师生的语言文字水平，使全校师生 讲好普通话，增强全校师生语言规范意识和推广普通话参与 意识，促进我校普通话推广和语言文字规范化工作不断深入, 提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。二、活动参与对象全体师生员工三、活动时

2、间及作品安排比赛分宣传、初赛、复赛、决赛四个阶段进行。活动由 校语言文字工作委员会主办，经济学院承办。1.宣传主要通过QQ、微信公众号、微博等线上宣传手段，扩大 此次活动在校园中的影响力，让全体师生深入了解此次活动,5.奖项设置教师组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。业余组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。专业组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。集体奖:大赛还设置优秀组织奖3个，优秀宣传奖3个， 以鼓励积极参与本次大赛组织和宣传的单位。6.报名方式：请于9月10日前将决赛选手的纸质报名 表及相关资料报送至新闻与传播学院学生工作办公室图书 馆。参赛老师和学生所需的器乐、伴奏CD、PP

3、T、道具等，自 备伴奏带于9月11日前交至承办单位。各参赛选手的出场 顺序，赛前抽签决定。联系人：XXX联系电话：XXXXXXXXXX邮箱:XXXXXXX（二）自觉传承弘扬中华优秀传统文化，以文化自信迎 接二十大召开，规范汉字书写大赛。参赛作品分为毛笔、硬笔两种类别，参赛者需自备材料。 毛笔书法作品不超过四尺整张，硬笔书法作品用A4纸大小 即可。作品内容须选自中华经典诗文作品，也可从语文教材中 选取。硬笔书法作品必须使用规范汉字书写，不得使用繁体字， 异体字，参赛者每个类别只能提交一份参赛作品，严禁作假。参赛作品截止日期2023年9月12日，按照在校生人数 的8%提交作品，以学院为单位，于20

4、23年9月12日上午 10:00之前将作品提交至文学院办公室。教师和学生作品分开评奖。按参赛人数比例分别设置奖 项：一等奖占10%,二等奖占15%,三等奖占26%。明晰此项活动的重要性，从而助力我校构建文明校园工作的 开展。抓住事前、事中和事后三个主要阶段，详细跟进，不 断地扩大活动的影响力度。2 .初赛按照通知要求，积极动员所属人员在总支范围内组织初 赛，初赛后选出2-3人参加学校复赛。请于9月12日上午 12:00前将报名表交至教学2号楼XX房间，将电子作品发送 邮箱XXXXXXX,文件名命格式：学院+班级+姓名+作品名称。3 .复赛9月14日举行复赛，采取线上公众号投票方式，选出10 名

5、选手参加决赛，复赛具体安排另行通知。4 .决赛投票截止后由各评委打分，根据每位评委的打分得出平 均分。5 .作品形式(1)由于抗疫期间，为了避免比赛聚集，本次比赛形式 为线上比赛。(2)参赛选手提交时长3-5分钟的以“推广普通话, 奋进新征程”为主题的音频或视频配音、朗诵等作品。(3)视频画面和背景音乐的剪辑可以围绕活动主题多 样化进行。U!1 .高度重视，助力文化建设。本次普通话比赛是促进我 校文化建设、提升学校特色的一项重要活动，有助于构建和 谐校园与和谐社会。此次活动不仅能够增强全体师生的语言 规范意识，还能够弘扬与传承优秀的中华文化。全校各级组 织要高度重视，认真做好活动的宣传、组织及

6、参赛等工作， 确保活动取得预期成效。2 .加强宣传，营造良好氛围。前期准备阶段应当强化宣 传工作，通过大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准， 弘扬爱国主义精神，引导全体师生的积极参与。活动相关策 划资料发放到各院部，同时利用各院部的公众号、QQ及新媒 体公众平台进一步此次活动，以此提高全校师生比赛关注度。3 .精心组织，强化筹办过程。全校各级组织要以本次语 言文字比赛活动为契机，积极动员广大师生员工踊跃参赛， 进一步激发全体师生对语言文字的学习热情。通过本次活动, 丰富同学们的课余生活，使同学们讲好普通话，提高普通话 的普及程度，增强同学们对通用的语言文字的应用水平，创 造与经济社会发展相适

7、应的语言文字环境。学校全国推广普通话宣传周活动方案为贯彻落实相关文件要求，结合我校实际，现就开展第26届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周）活动有关事项通知如下：一、活动主题推广普通话，奋进新征程。二、活动时间2023年9月12日至9月18日。三、活动内容（一）在校园内设置宣传标语牌、张贴宣传画。（二）组织新进教师进行语言文字规范化培训。（三）校园广播站播出推普周专题节目，宣传国家通 用语言文字法等语言文字工作的政策法规。（四）结合新生入学、军训I、开学典礼等，广泛发动师 生进行语言文字规范化教育活动。（五）组织开展经典诵读展示活动和汉字文化传承宣传 活动，及校园规范用语用字情况检查活动。（

8、六）面向社会、面向社区开展各具特色的宣传活动。（一）部门联动，加强语言文字规范化宣传工作。要加强宣传语言文字方针政策和法律法规，大力推行和 规范使用通用语言文字，增强语言文字应用的法制意识，营 造良好的学校语言文字环境。积极弘扬核心价值观，增强师 生的语言文字规范意识和应用能力。（二）紧扣主题，开展丰富多彩的推普活动。要紧扣主题，制定活动方案，将推普周宣传活动与日常 工作有机结合，并结合实际情况和专业特点，开展切实有效 的活动。同时加强对学生进行民族优秀文化传统教育。（三）创新方式，提升推普活动综合成效。要以开展推普周活动为契机，以优化部门工作质量与服 务水平以及加强校园文化建设为出发点，创新

9、活动内容、载 体和方式。结合校园文化建设，通过深入开展志愿者社会用 字检查、阅读推广行动、中华经典诵读、规范汉字书写比赛、 “推普”进社区等活动，组织形式多样、创意新颖的推普周 活动。不断拓展推广普通话宣传活动的载体和途径，充分利 用微信、微博等新媒体宣传手段。学校全国推广普通话宣传周活动方案2023年9月12日至18日是第26届全国推广普通话宣 传周。为深入学习领会贯彻落实关于做好推广普及国家通用 语言文字工作的重要精神，落实全国语言文字会议决策部署, 推进实施国家通用语言文字普及提升工程，营造全院学习使 用国家通用语言文字的良好氛围，提高学院师生国家通用语 言文字应用水平，充分发挥通用语言

10、文字的文化育人功能， 促进各民族师生交往交流交融，按照相关文件要求，学院将 组织推广普通话宣传周活动，现制定以下活动方案：一、指导思想贯彻落实全国语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强学院国家通用语言文字教育，传承弘 扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语 言文字普及程度和普及质量，弘扬中华优秀文化，铸牢中华 民族共同体意识，将推普周纳入精神文明建设和校园文化建 设。二、活动主题推广普通话，奋进新征程。广泛、深入开展形式多样、内容丰富、特色鲜明的推广 普及国家通用语言文字和传承弘扬中华优秀语言文化相关活动。三、9月活动时间12日至18日U!活动内容及安排（一）开

11、展系列活动1 .利用9月12日下午班团会时间，与团委联合组织全 院所有班级以“普通话诵百年伟业规范字写时代新篇”为 主题开展推普周班团会活动。2 .加强美育教育，深入民族语言授课学校，开展“大手 拉小手”同讲普通话活动，让更多民族语言授课学校师生参 与并感受国家通用语言文字的魅力，铸牢中华民族共同体意 识。3 .加强对师生的中华优秀传统文化教育，举办全院师生 中华经典硬笔书法比赛，充分发挥语言文字工作基础阵地作 用，以“美育”教育学习深入广大师生、深入人心。4 .结合推普周活动，深化普通话水平培训，在新学期持 续开展教师“国家通用语言文字应用能力提升培训班”活 动。（二）打造宣传矩阵在推普周活

12、动期间，拓展宣传领域，扩大宣传覆盖面, 充分利用校园宣传栏（电子宣传屏）、校园广播、微信公众号 等学院主要宣传阵地，多渠道、多形式开展校园宣传活动, 营造浓厚的校园推普氛围。1 .利用学院各楼宇电子屏滚动播放第26届推普周主题 及推广普通话宣传口号。2 .利用校园广播宣传国家通用语言文字法等法律法 规。3 .从教育门户网站下载推普周标识、宣传海报、公益广 告等电子版，印制推普周宣传画在全院范围内张贴宣传，通 过学院微信公众号推送推普周公益广告。4 .总结各项特色活动亮点、特色、效果，在校园网站、 学院微信公众号宣传报道。（三）总结汇报活动结束后，由普通话水平培训测试站对本次活动进行 全面总结，

13、上报上级部门。活动总结要凝练亮点、特色，使 推普周各项特色活动形成持续推广宣传效应。学校全国推广普通话宣传周活动方案今年是推普周活动举办26周年，为全面落实国家语言 文字方针政策和法律法规，激发大学生的民族自尊心和民族 自豪感，为二十大胜利召开营造良好的社会语言环境。结合 我校实际情况，特举办第26届全国推广普通话宣传周活动。一、活动主题大力推行和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬 中华优秀传统文化。二、组织单位主办单位：校语言文字工作委员会、教务处承办单位:新闻与传播学院文学院三、活动对象面向全校师生U!（一）诵读大赛1 .比赛时间2023年9月12日下午3点2 .比赛地点中心会议室3 .活动设置本次比赛分为教师组和学生组，学生根据学生专业情况 分为专业组和非专业组，专业组参赛选手为播音与主持艺术 专业学生。大赛分为预赛和决赛，预赛由各院系参照比赛流程自行 组织，决赛由新闻与传播学院组织。各院系决赛名额分配如 下：教师组：每个单位推选1名教师参加决赛。非专业组：每个学院推选1名选手参加决赛。专业组：新闻与传播学院、外国语学院各选出5名选手 参加决赛。节目可以是独颂也可以是集体诵读，集体诵读要求不少 于6人。4 .比赛环节设置(1)选手根据抽签依次上场比赛(2)比赛时间：3至8分钟(3)分数设置：比赛满分100分主题立意：30分感受表达：50分舞台效果：20分