2022年有关篮球比赛方案合集5篇.docx

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1、2022年有关篮球比赛方案合集5篇有关篮球竞赛方案合集5篇为了确保工作或事情能高效地开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是我整理的篮球竞赛方案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。篮球竞赛方案 篇1一、组委会：教化处、体育组、初一年级组二、组织成员：组长：罗果松副组长：曾新杰、邓应长、吴晨宇三、学生组织：罗友国、各班班主任、各班体育委员。四、竞赛时间：下午第七节课（周一、三、五）或第八节课（周二、四）起先五、竞赛地点：学校篮球场六、竞赛规则：1、每场竞赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5

2、分钟的班级按弃权处理。2、竞赛分两阶段：第一阶段为双败淘汰制，抽签确定竞赛班级，其次阶段六个班单循环，最终按积分决出前六名（带分进入）。3、竞赛中如出现打架、羞辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的，取消该班的竞赛资格和竞赛成果。七、竞赛奖项：1、各班由宣扬委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点，为本班宣扬造势。做得好的班级可获得“最佳宣扬创意奖”。2、各班可组织拉拉队为本班呼喊助威，但必需有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终依据状况评比“最佳拉拉队奖”。3、各班可依据本班竞赛状况刚好写出精彩的宣扬文章，送到教化处参与评比，学校中午广播播出，并在宣扬橱窗里展出，最终评比出“最佳

3、新闻奖”的班级。4、集体活动需各班全力支持，仔细组织。凡细心组织的班级，颁发“最佳组织奖”；凡组织不力者，影响班级考核。5、依据竞赛结果将颁发第一届“天一杯”篮球赛第一至第六名奖状。教化处、体育组、初一年级篮球竞赛方案 篇2一、活动目的为了迎接市庆十周年，增进服务中心各窗口、各股室工作人员的相互沟通、相互了解和信任，丰富职工的文体生活，经中心领导与各大厅负责人探讨、协商，确定于下周起先实行职工篮球竞赛。二、活动设计活动领导小组，组长由中心主任覃伟波担当，副组长由中心副主任李华英担当，小组成员由谢东、莫恒华、张辉、吴钦邦、廖至云、杨洪、卢伟兰、蔡军、邓琨。三、活动方法a厅、b厅、c厅三个大厅，男

4、、女各组一队；分男、女两个小组，每小组三队进行循环赛，每胜一场计3分，输一场积0分，最终按各队积分排名次；如积分相同按双方输赢关系确定排名。四、活动嘉奖按名次分别赐予精神和肯定的物质嘉奖。五、活动时间20xx年11月16日至26日每天下午的4：30实行（双休日除外）。六、说明：a厅领队：吴钦邦；b厅领队：廖至云；c厅领队：杨洪。各厅派一名记分员和裁判员。竞赛服装及后勤服务由各队自己解决。竞赛期间要留意平安。xx市行政服务中篮球竞赛方案 篇3一、竞赛目的：为丰富学生校内生活，提高学生身体素养，为学生们打造一个相互沟通、相互学习的平台，增加学生的荣誉感和凝合力。二、相互竞赛时间：下午第八节课三、竞

5、赛地点：学校篮球场四、竞赛规则：1、每场竞赛分上下半场，各15分钟，其中半场之间休息5分钟，凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。2、竞赛采纳同年级之间淘汰制。3、竞赛中如出现打架、羞辱对方球员和不听从裁判等不文明状况的，取消该班的竞赛资格和竞赛成果。五、参赛班级：七年级、八年级、九年级六、竞赛奖项：1、各班由宣扬委员和体育委员书写各班的参赛队员的具体状况及特点，为本班宣扬造势。做得好的班级可获得“最佳宣扬创意奖”。2、各班可组织拉拉队为本班呼喊助威，但必需有组织地进行，讲文明，懂礼貌，不喝倒采，最终依据状况评比“最佳拉拉队奖”。3、集体活动需各班全力支持，仔细组织。凡细心组织的班级，颁发“最佳组

6、织奖”；凡组织不力者，影响班级考核。篮球竞赛方案 篇4为活跃学生的课余文化生活，根据学校音体美组工作支配，在本学期第十二周组织掌政中学八年级篮球赛。通过篮球赛为学生之间供应增进相互了解和沟通的机会，提高学生集体主义荣誉感，培育学生的凝合力、归属感，与此同时，选拔优秀运动员，参与学校篮球队训练进一步提高我校篮球水平。一、竞赛时间、地点时间：20xx年11月911月30日中午1点00分-1点40分。地点：学校篮球场。三、参赛范围我校中学部八年级学生四、竞赛详细要求：(1)竞赛的组织成员要做好竞赛的各项打算工作。(2)竞赛组织成员，必需职责明确，做到公允、公正、公开。(3)整个竞赛过程中，队员应听从

7、组织支配、听从指挥。(4)竞赛过程中，留意平安。(5)全部队员应发扬团队精神，保持“友情第一，竞赛其次”。(6)竞赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。(7)假如在竞赛的时间内由于下雨而不能进行竞赛的，就顺延到其次天进行。(8)在竞赛的过程中必需听从裁判的判罚，否则取消参赛资格。五、竞赛方法八年级篮球竞赛为积分制：各班出一男队，分别将八年级六个班的球队不分组干脆进行循环赛。每场分上下半场竞赛，胜一场得3分，打平2分，输一场得1分，弃权0分并判对方胜。结束竞赛后，分数多方为胜。六、竞赛规则执行国家体育篮管中心审定的最新篮球竞赛规则。每半场每队二次暂停。七、留意事项（1）参与竞赛的各个班队员服

8、装必需颜色大致统一，严禁非本班的人员上场竞赛，如有发觉，取消该班本场竞赛资格处理，并判负于对方。（2）竞赛双方队员必需提前5分钟到场热身，迟到10分钟作当场弃权算，并判其以负于对方。（3）竞赛的双方队员要坚决听从裁判，如对判罚有异议，应由本队队长在竞赛结束后向体育组或年级组有关人员提出，由年级组和体育组协商处理，如发生不敬重裁判或有意捣乱的将按学校有关规章制度予以处理并取消该球员的竞赛资格。（4）竞赛中严禁打架、斗殴等事务发生，不管哪方有理，一经出现干脆取消参赛资格，并由学校政教到处理。（5）参赛的队员必需是身体健康，无心脏病和不宜参与猛烈运动学生组成，希各班严格审查。（6）希望每班能出一名裁

9、判，便利体育组支配竞赛流程及记分和监督。（7）假如在竞赛中出现特别事务，由体育组作特别处理。八、竞赛组织组长：王琛组员：杨保和、胡化维、郑佳、袁银凤、王晓旭裁判员：任荣、贾宏涛强调事项：对是否打架斗殴事务和迟到问题的处理将严格执行，望各班留意！篮球竞赛方案 篇5一、目的通过竞赛增加各项目组的团队意识，提高集体荣誉感，加强项目组之间的合作与沟通，增加员工体质。二、报名要求1、本次竞赛参赛队员报名范围：参赛队员必需为xx公司内部全部在职员工（在职员工指截止到竞赛当天还在职的员工）。2、每队以项目组为基本单位报名，每队人数限制在10人。3、如项目组人数少于30人，可与其他少于30人的项目组或部门联合

10、组队报名。4、每位参赛队员只可参与一支球队，若出现代表两支或以上的球队出赛，将取消全部关联球队的资格。5、8月24日内将队长、队员名单及所属项目组及统一服装颜色上报至联系人：xx，邮箱：xx。6、培训期间新人不能代表所属队伍参赛。7、本次赛事只支配男子组赛事。三、竞赛的支配1、竞赛场地：xx室内篮球场2、竞赛时间：20xx年xx月27日18：30-21：30淘汰赛20xx年xx月29日19：00-21：00半决赛20xx年xx月30日19：00-21：00总决赛3、淘汰赛实行抽签对阵，一场定输赢，胜者晋级下一轮半决赛（如参与半决赛组别少于四队时，淘汰赛中篮球得分的组别将按排名顺位进入到半决赛中

11、）。4、半决赛同样实行抽签对阵，胜出的组别将争取第一、其次名。5、竞赛设1名冠军、1名亚军，1名季军，分别赐予奖状和奖金。四、竞赛纪律规定1、超过10分钟仍未到场或人员不齐则视为自动弃权。2、各队严格按要求报名，如有违反报名规定的现象则取消该球员的竞赛资格，违规球队将被判开赛落后10分处理。3、全部参赛队员应保证竞赛“友情第一”原则，场外观众不得野蛮扰乱竞赛秩序，否则将取消接着观看竞赛的资格并做违纪处理并进行全场通报。4、每场竞赛设有2名裁判、1名计时记分员。5、场上球员必需敬重裁判的判罚，场上队员必需听从裁判判罚，否则赐予技术犯规警告，严峻者（两次）将被判罚下场。竞赛过程中如有球员有严峻犯规

12、或危急动作则视同技术犯规。6、场上球员不行有围攻、指责、漫骂裁判，不得有有意延误竞赛等扰乱竞赛秩序等行为，一旦发生则取消该队竞赛资格并对相关责任人做违纪处理。五、竞赛规则1、竞赛时间：每场竞赛采纳上下半场制，每场20分钟。加时赛为5分钟。中场休息10分钟。2、竞赛中的犯规：5犯离场，记录员应在该队员第四次犯规时提示裁判员，并在该队员第5次犯规后，再次提示裁判员。2次技术性犯规离场，并且技术犯规算在5次一般犯规内。违体犯规干脆离场。假如裁判或组织方判定犯规队员有有意损害其他队员的倾向时，取消该名队员接着参与本次竞赛的资格。当每个半场，随意一方犯规满5次后，无论再以任何形式犯规，均执行罚篮。3、上

13、半场竞赛和加时赛应以在中圈跳球起先。下半时竞赛开球由上半场竞赛开球后失掉球权的队在端线掷界外球起先。4、竞赛暂停：每队上半时各拥有一次暂停机会，下半时各拥有两次暂停机会，暂停时间30秒。场上队员无法叫暂停，假如某队要求暂停，请由场下队员向记录台提出申请，记录台将在接到申请后的第一次死球完成暂停。假如竞赛出现异样状况，记录台有权通过裁判暂停竞赛。5、裁判员宣布竞赛结束，则竞赛结果无法更改。6、每队上场人数为5人，每次替换选手要在20秒内完成，替换次数则不限定。交换选手的时间选在有人犯规、争球、叫暂停等。裁判可短暂中止球赛的计时。7、各球员以及观众，都必需肯定听从裁判员判罚，否则裁判员有权取消该队该场竞赛资格。8、三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方禁区内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。9、其它参考正式竞赛规则。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页