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1、2023家长学校工作总结汇报一、做好家长学校的基础工作,确保教育的长效性。1、加强领导。2、统一认识。由于学生家长的素质参差不一,部分家长把孩子交给学校就完全 依赖学校,忽视了自己是孩子的第一位教育者的作用。当孩子出现了 一些差错时,又不知道如何去正确引导,只会采取简单粗暴的方法。加上现在的家庭普遍都是独生子女,家长身上所反映出的“过份 溺爱,过份放纵,过度教育,过度期望”的“四过”现象十分严重, 给学校教育带来了困难。通过分析,让每位教师感到确实有必要对家 长的家庭教育给予指导,使家长自觉要求掌握正确的教育思想和科学 的育人方法。3、规范办学。家长学校是家长再学习,接受继续教育的场所。既然是
2、学校,它 应该具有一般学校的共性,各项工作必须规范。我校对办学方向,组 织管理、教学内容、教学过程、教学形式、考核评比、档案建立等都 作了明确的规定,同时定期召开家教委员会,共同商议有关事宜,真 正将家长学校的办学工作纳入学校教育常规工作。二、举办专题家长学校,提高教育的针对性在深入进行调查研究基础上,根据不同的学生、不同类型的家 长,有针对性地举办各种类型家长学校,以提高家长学校实效。1、新生家长学校。每年一年级新生入学之前,举办新生家长培训班,传授教育学、心理学基本知识,明确怎样做好孩子入学准备工 作,知道怎样帮助孩子逐步养成良好的学习习惯。3、后进学生家长学校。学校中总有一定比例的后进学
3、生,他们有 的道德品行较差,有的智能较差,有的则是体质较差。为了做好转化 工作,我们举办了 “后进学生家长学校”。在这一专题家长学校中, 我们十分注意方式方法。做到:不告状;不在会上批评或庇露孩子的错误;不责怪家长教育无方。请他们来谈认识,分析孩子前后的主客观原因,分析孩子的现状 及双方配合的策略,使家长放心地来,满意而去。三、改革家长学校办学形式,实现教育的广泛性。在现实生活中,家长们总希望自己孩子品学兼优,办事能力强, 更希望他们出色、成才。这些想法正好与学校老师工作目标相一致。 但在实际教育过程中,一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作 协调一致,他们往往重知轻德,轻视学生的全面发展。
4、也有一部分老 师缺乏了解学生家庭教育情况,学生个性特点,教育效果不理想。因 此,我们家长学校重视与家长们通过多种形式,建立信息沟通的渠 道,要求教师深入每个家庭实施因材施教,请家长参与和协助学校的 各项活动,从而避免出现“双方目的相同而手段各异,造成受教育者 茫然不知所措,最终收效甚微”的现象,促进家庭教育与学校教育的 相结合,充分发挥家庭教育的巨大潜力。我校采用的主要形式有:1、教师走访家庭:学校每学期开展教师走访家庭活动,安排全体 教师定期集体家访与分散家访相结合,做到有计划、有目的、有准备 家访,并写好访谈录。重点上门接受咨询,宣传家教知识,指导家教 方法,同时让教师更多地了解学生家庭情
5、况,学生在家学习、生活状 况,有效调整学校教育。2、把家长请进校园:听课。学校每年举办开放日活动,让家长来校听老师怎样上 课,子女在课上有什么表现,让家长领悟到教学的艺术,知道子女怎 样才能上好课,养成哪些学习习惯,便于家长配合学校教学。让老师 怜听到改进的意见,便于提高课堂教学效果。观摩。请家长到学校来参加观摩活动。我校“师生素质展 示”、“学校艺术节”、“科技小制作展”“优秀作业展”等活动, 吸引了很多家长。家长在观看活动过程中发现孩子的优缺点,增强育 人的责任感,懂得“外面世界很精彩,世界的竞争很激烈”,必须培 养孩子全面素质,发展个性特长。参与。邀请部分家长来校和自己的孩子一起参加有关
6、活动和比 赛。3、让学校教育活动走入家庭:在学校教育工作涉及不到的时间和 空间里,可以通过家长学校求得家长们相应的支持和配合。充分发挥 家长的特长,让孩子走入不同的家庭,学会交往,学会合作,开阔视 野,锻炼能力。聘请家长担任校外辅导员。从丰富学生的课余生活出发,家长学 校聘请有特长的家长为校外活动辅导员,在家庭里建立双休日活动阵 地。家长的参与让孩子倍感亲切,不同行业的家长带给孩子们不同方 面知识。在活动中,孩子们不仅学到了知识,同时也在生活实践中建 立了深厚的友谊。这样有利于调动家长的教育力量,形成良好的家庭 教育环境。4、交流家长育人经验:当家长对学校的教育实际,对新的教育理 论有了了解,
7、他们就必然要回顾和反思自己的家庭教育方法,他们也 就十分希望通过家长学校介绍家教知识交流各自的家庭教育体会,传 播家教方法。2023家长学校工作总结汇报(二)家长学校是联系学校、家庭、社会的三种教育的纽带,怎样把孩 子教育好,这就需要每个家长都懂得学生的生理、心理特点和发展过 程,掌握培养、教育的科学方法,做合格家长。一年来,我校的家长 学校工作在教委领导的大力支持下,在各位家长的配合下,取得了比 较好的成绩。我校始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划 之中,并切实加强管理,我们的工作得到了广大家长和社会各界的充 分肯定。下面就一年来的工作总结如下:一、明确了家长学校的意义和努力方向家庭
8、是构成社会的细胞,家长是孩子的第一位教师,家庭教育是 学校教育和社会性教育的基础,学校教师和家长在培育学生的总体目 标上是一致的,总希望他们早日成材,能成为社会“四有”新人。我 们开办家长学校旨在通过宣传家庭教育知识、方法等,促进广大家长 教育水平和教育技能的提高,增强家庭、学校之间的相互了解和联 系,保证学校与家庭之间的相互沟通,促进教育目标的早日实现。办 好家长学校获得了广大家长对学校的大力支持,对办学条件的改善, 办学成果的宣传,学校声誉的扩大均十分有利。二、健全家长学校组织机构家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师, 所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水
9、平,是增 强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重 要环节。为更好地开展家长学校工作,学年初我们重新组建了家长学 校组织机构,学校领导高度重视家长学校工作,学校领导亲自抓,政 教处密切配合,班主任具体工作,形成了完整的管理体系。每个班选 出一名热爱家长学校工作的代表,作为家长学校的组成成员,形成了 一个有组织、有分工的家长学校组织机构,有利的促进了家长学校工 作的开展。三、加强学习,不断提高自身素质四、开展丰富多彩的家教活动1、家长答卷。开学初订阅的家教方面的有关书籍,要求家长认真 阅读学习并运用到家庭的实际生活中,还要从理论上有一个深刻的认 识,一年来我们组织家长答卷2次
10、,从理论上使家长认识到开展家长 学校的工作的重要意义。2、定期举办家长座谈会。为充分开展学校、家庭、社会相结合的 教学网络,形成统一的教育体系,使家长更了解自己的孩子,上一个 学年,我们先后组织召开了两次家长座谈会,学校政教处精心组织安 排,各年级、各班均作了认真的准备。通报了本班学生的思想行为、 学习情况以及班级管理中取得的成绩和表现出来的问题,针对当前一 些家长对孩子教育的错误认识和模糊认识,提出了可行性意见和指导 性建议,有些班还创新了家长会的形式,就目前学生教育中存在的一 些困惑与家长们进行了认真的座谈交流,家长们的一些看法和观点也 给我们一些班主任工作很好的指导和帮助,使大家对开展家
11、庭教育的 认识都有了不同程度的提高。3、评选优秀家长代表。为今后更好地开展家教工作,我们评选出 优秀学生家长,学校给予了表彰奖励。五、发挥家长的教育潜能,多与家长联系。学生家长中藏龙卧虎,人才济济,蕴藏着极大的教育潜能,因 此,充分调动他们中的积极因素,争取他们为办好学校,多做贡献。2023家长学校工作总结汇报(三)我们本着进一步提高家长认识,共育面向世界未来人才这一主 题,严格组织管理,认真定期开展教学研讨,使家长从理论到实践有 了一个新的飞跃,家长学校的培训工作取得了圆满成功,现将有关工 作总结如下:一、更新观念,充分认识到家庭教育的重要性二、改进方法,把握切实有效的教育途径首先是组织好授
12、课工作。参加家长学校培训是家长更新家教观 念、获取家教知识、掌握家教方法的重要渠道。1、精心拟出选题:开学前后,学校组织教师对学生家教情况进行 调查,深入家访,了解家教中存在的问题,再结合教材,拟出本期讲 题,确定面授内容。2、选好培训教师:学校选择熟悉教育学、心理学知识,了解当代 家教理论与实践,并对所讲的主题有较深入研究的教师作为家长学校 的任课教师。在讲课的过程中要求教师深入浅出,使家长能坐得住, 听得进,有收获。学校要求教师上课前必须认真备课,做到熟悉把握 教材,了解家教实际,把正确的家教观念、家教方法传授给家长。三、提高素质,为孩子树立学习的优秀榜样举办家长学校,架起了一座学校与家庭
13、之间的桥梁,但学校教育 与家庭教育结合的畅通无阻还有赖教师的努力。我们充分认识到,学 校在家庭教育与学校教育结合中的主导地位,要求教师积极主动地与 家庭联系,调查家长的需求,打消家长的顾虑,使广大家长乐于参加 学校组织的活动,并把所学到知识应用到家教实践中去。家校之间的 联系使教师与家长之间建立起教育合作的伙伴关系。广大家长均能积 极和学校配合,支持学校开展的各项教育教学活动,不仅注重对孩子 的思想道德教育,而且能紧跟时代教育的要求,努力开发学生的创造 个性和潜能,共同促进了学校素质教育的高质量。五、健全制度,确保家长学校的长效运行为确保家长学校教学活动按计划开展和教学任务的园满完成。学 校建立了家长学校签到制度。这就保证了家长的到课率,据统计本年 度本班家长学校的出勤率均在95%以上,因事、因病不能参加的能事先 向班主任请假;同时,也保证了良好的听课纪律,使教育活动取得了高 效率,家长均努力争做优秀家长,为子女们树立了良好的榜样。在今后的办学过程中,我们将进一步以高标准、严要求来衡量自己,不断探索家长学校办学的新路子,密切与家长的关系,共同为培 养好下一代而不懈努力。
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