幼儿园班主任竞聘优秀演讲稿汇集.docx
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1、幼儿园班主任竞聘优秀演讲稿汇集幼儿园班主任竞聘优秀演讲稿(篇1)从幼儿师范毕业以来,我一直担任着苗小班的班主任的教育 工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我 之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙 碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这 颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试 着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研 究
2、,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对 生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工 作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方 法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了 孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼那么怎样才能当 好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会;1:细心关爱 让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光芒 的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切 美好的东西,激发他们扬帆前进。2:培养学生自主创新,
3、成为集体的主人在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什 么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主 任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展,在“合作” 中成长,在“思索”中创新。3、尊重学生,形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说:“我们都是平等的人,你们有受尊重的 权利,有发表不同意见的权利。我要求你们做到的,我一定做到J 言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学 生的理解和爱。每个人都需要得到别人的尊重,学生也不例外, 我们只有尊重学生,才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育, 对他
4、们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的节假 日来我家跟我交流思想,我更加坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我总在想:没有学生的生活,还会有更多的快乐吗?选择了教 师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃 报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生, 为此付出的一切我无怨无悔。我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用 功,在过去的一年里,我已经完全熟悉了小学数学教材,掌握了 基本的教育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事 们的广泛好评,也深受学生的欢迎。在同龄人中,我的进步是显 而易见的。更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之
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