2022年少先队中队工作总结范文.docx

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1、2022年少先队中队工作总结范文作为少先队辅导员我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己， 成就自己的事业。在十年的教育工作中，我非常的庆幸我做了我十分 愿意做的中队辅导员工作，因为我向来信奉魏书生老师的一句话：做 教师而不做中队辅导员，那真是失去了增长能力的机会。在这份工作 中，我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动， 我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了 无穷的乐趣和力量，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。作为一位少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先 队工作学会副会长陈海燕曾经这样总结少先队辅导员的工作：“不是农 民，却要播种、耕耘和灌溉

2、；不是医生，却要诊断、矫治和护理；不 是军人，却始终伴有鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻蔑、许多 人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇 山，难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待，月月都无法松 懈、年年都没有了结的工作。”的确如此，在近十年来的辅导员工作 生涯中，我逐渐对此有了真切地体味，并迎来了新时期少先队员工作 面临的新挑战。我清醒地认识到：贯彻大精神，推进素质教育，是 对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一 役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再 拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改 革的实践中摸

3、索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中， 逐步升华与完善。一、 创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花民，却要播种、耕耘和灌溉；不是医生，却要诊断、矫治和护理；不 是军人，却始终伴有鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻蔑、许多 人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇 山，难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待，月月都无法松 懈、年年都没有了结的工作。”的确如此，在近十年来的辅导员工作 生涯中，我逐渐对此有了真切地体味，并迎来了新时期少先队员工作 面临的新挑战。我清醒地认识到：贯彻大精神，推进素质教育，是 对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功

4、于一 役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再 拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改 革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中， 逐步升华与完善。一、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚 设。目前，少先队活动没有现成的，更没有固定不变的模式，每一 个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活 动的本质和灵魂。作为一位少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活 动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相 信” 队员,“亲近、了解”队员

5、，尽量变“包办代替”为“引导放 手”努力发 挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题 队会活动中，我彻底信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手 让自己的校园更漂亮，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指 导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用 美观的垃圾箱，还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的 画笔划出了心中漂亮的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校 园的一草一木-而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他 们自己，使少先队的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆 林斯基说过：“教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到 这一点，就不

6、能总牵着他的手走路，而是让他独立行走，于是离开自 我教育是不可思议的。”于是我们就要注意在活动中培养学生的自我 教育意识。二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。伴有着中国申奥成功和加入世贸，队员们的环境意识也越来越 强，学习环保知识，做小小宣传员-队员们都在用自己的实际行动 支持环保，投身环保。特别是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿 天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先 锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有 新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的 绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共

7、同 起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一升国 旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每一个队员爱护校园环境。让 绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们在 大型活动中为学校增添光采。三、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行 的观念深入到每一个队员的心中，我注意运用恰当的方法激发队员参 与活动的热情。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少 先队活动出点子、提建议的“智多星”；要做与队员团结协作的“石 榴星”；遵守纪律的“星”；爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标具 体化、形象化，调动队员

8、参预的积极性。再有通过他们感兴地、新鲜 有趣的活动内容，激发队员参预，树立他们的自信心。例 如：“扑克 牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支撑站立，向来向上码放，争取不 倒下去，这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心， 也激发了他们的强烈成功欲望。此外自建队角更给了他们展示自己的 舞台，如“新闻角专门为队员们采集当日重要新闻，记录在角内小黑 板上。每位队员轮流担任记录，并向全中队队员进行讲解。这样既培 养了少先队员从小关心国家大事，也锻炼了他们的口才。四、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺利进行。刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟 到了。晚上总看动画片，不爱写

9、作业，甚至有学生生活中的小事。怎 么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内发布于 众，请全班同学帮忙，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所 能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气暴躁，学 习成绩不好或者丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到 校，讲体罚对孩子身心的伤害，并与他们共同商议解决的办法。在与 家长合作中，我觉得家长是愿意与教师沟通的，但有时总是顾虑重 重，我有时通过电话或者直接交流，让家长明白：孩子犯错误是正常 的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或者当头一棒，而是要匡 助他们分析错误原因，如何避免和改正，除了家长，老师是真正关 心你孩子学习

10、和成长的人，而且是真正匡助你的人，家长与教师的合 作，才干实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作，中 队辅导员的工作会更容易，家长明白教师的良苦用心，就会在各方 面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺利进行。这十年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，斗胆实践，力求 创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我 将襟怀一颗赤子童心，孳孳不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为 红领巾事业献上我的忠诚。少先队中队辅导员工作总结我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。 在十年的教育工作中，我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工 作，因为我向来信奉魏书生

11、老师的一句话：做教师而不做中队辅导 员，那真是失去了增长能力的机会。在这份工作中，我与我的学生一 起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一 起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力 量，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。作为一位少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先 队工作学会副会长陈海燕曾经这样总结少先队辅导员的工作：“不是农 民，却要播种、耕耘和灌溉；不是医生，却要诊断、矫治和护理；不 是军人，却始终伴有鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻蔑、许多 人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇 山，难如理乱丝的工作。这是一项天天都

12、不能等待，月月都无法松 懈、年年都没有了结的工作。”的确如此，在近十年来的辅导员工作 生涯中，我逐渐对此有了真切地体味，并迎来了新时期少先队员工作 面临的新挑战。我清醒地认识到：贯彻大精神，推进素质教育，是 对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一 役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再 拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改 革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中， 逐步升华与完善。一、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚 设。目前，少先队活动没

13、有现成的，更没有固定不变的模式，每一 个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活 动的本质和灵魂。作为一位少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活 动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相 信” 队员,“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放 手”努力发挥 每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会 活动中，我彻底信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己 的校园更漂亮，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们 把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱， 还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用

14、手中的画笔划出了心中 漂亮的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木 -而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少 先队的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“ 教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能 总牵着他的手走路，而是让他独立行走，于是离开自我教育是不可思议的。”于是我们就要注意在活动中培养学生的自我 教育意识。二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。伴有着中国申奥成功和加入世贸,队员们的环境意识也越来越 强，学习环保知识，做小小宣传员一队员们都在用自己的实际行动 支持环保，投身环保。特别是在我们的中队里，活跃着

15、一支名为“绿 天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先 锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有 新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的 绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同 起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一升国 旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每一个队员爱护校园环境。让 绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们在 大型活动中为学校增添光采。三、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的 观念深入到

16、每一个队员的心中，我注意运用恰当的方法激发队员参与 活动的热情。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队 活动出点子、提建议的“智多星”；要做与队员团结协作的“石榴星” ;遵守纪律的“星”；爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标具体化、 形象化，调动队员参预的积极性。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的 活动内容，激发队员参预，树立他们的自信心。例 如：“扑克牌码高 楼赛使每两张扑克牌互相支撑站立，向来向上码放，争取不倒下去, 这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心，也激发了他们的强烈成功欲望。此外自建队角更给了他们 展示自己的舞台，如“新闻角”专门为队员们采集当日重要新闻，记 录

17、在角内小黑板上。每位队员轮流担任记录，并向全中队队员进行讲 解。这样既培养了少先队员从小关心国家大事，也锻炼了他们的口 才。四、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺利进行。刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟 到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学生生活中的小事。怎 么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内发布于 众，请全班同学帮忙，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所 能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气暴躁，学 习成绩不好或者丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到 校，讲体罚对孩子身心的伤害，并与他们共同商议解决的办法。在

18、与 家长合作中，我觉得家长是愿意与教师沟通的，但有时总是顾虑重 重，我有时通过电话或者直接交流，让家长明白：孩子犯错误是正常 的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或者当头一棒，而是要匡 助他们分析错误原因，如何避免和改正，除了家长，老师是真正关 心你孩子学习和成长的人，而且是真正匡助你的人，家长与教师的合 作，才干实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作, 中队辅导员的工作会更容易，家长明白教师的良苦用心，就会在各方 面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺利进行。在这十年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，斗胆实践，力 求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅

19、导员，我将襟怀一颗赤子童心，孳孳不倦的努力去托举群星，去点燃火炬， 为红领巾事业献上我的忠诚。2022年少先队中队辅导员个人总结我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。 在十年的教育工作中，我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工 作，因为我向来信奉魏书生老师的一句话：做教师而不做中队辅导 员，那真是失去了增长能力的机会。在这份工作中，我与我的学生一 起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一 起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力 量，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。作为一位少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先 队工作学会副会

20、长陈海燕曾经这样总结少先队辅导员的工作：“不是农 民，却要播种、耕耘和灌溉；不是医生，却要诊断、矫治和护理；不 是军人，却始终伴有鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻蔑、许多 人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇 山，难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待，月月都无法松 懈、年年都没有了结的工作。”的确如此，在近十年来的辅导员工作 生涯中，我逐渐对此有了真切地体味，并迎来了新时期少先队员工作 面临的新挑战。我清醒地认识到：贯彻大精神，推进素质教育，是 对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一 役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再

21、拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改 革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中， 逐步升华与完善。一、创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚设。目前，少先队活动没有现成的，更没有固定不变的模式，每一 个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活 动的本质和灵魂。作为一位少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活 动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做至仁尊重、相 信” 队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放 手”努力发挥 每一个队员的创造精神，比

22、如，在一次“我让校园更美丽的主题队会 活动中，我彻底信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己 的校园更漂亮，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们 把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱， 还以“垃圾箱的自述为题进行简短的宣传；用手中的画笔划出了心中 漂亮的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木 一-一-而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少 先队的自我教育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“ 教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能 总牵着他的手走路，而是让他独立行走，于是离开自我教育是不可思 议的

23、。”于是我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。伴有着中国申奥成功和加入世贸，队员们的环境意识也越来越 强，学习环保知识，做小小宣传员-一-队员们都在用自己的实际行动 支持环保，投身环保。特别是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿 天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先 锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有 新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的 绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共 同起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一 升国旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每一个队员爱护校园

24、环境。 让绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们 在大型活动中为学校增添光采。三、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的 观念深入到每一个队员的心中，我注意运用恰当的方法激发队员参与 活动的热情。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队 活动出点子、提建议的“智多星”；要做与队员团结协作的“石榴星” ;遵守纪律的“星”；爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标具体化、 形象化，调动队员参预的积极性。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的 活动内容，激发队员参预，树立他们的自信心。例 如：“扑克牌码高 楼赛”使每

25、两张扑克牌互相支撑站立，向来向上码放，争取不倒下去, 这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心，也激发了 他们的强烈成功欲望。此外自建队角更给了他们展示自己的舞台，如 “新闻角”专门为队员们采集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每 位队员轮流担任记录，并向全中队队员进行讲解。这样既培养了少先 队员从小关心国家大事，也锻炼了他们的口才。少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先队就会形同虚 设。目前，少先队活动没有现成的，更没有固定不变的模式，每一 个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活 动的本质和灵魂。作为一位少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活 动

26、，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相 信” 队员,“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放 手”努力发挥 每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主题队会 活动中，我彻底信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双手让自己 的校园更漂亮，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的指导，他们 把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美观的垃圾箱， 还以“垃圾箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔划出了心中 漂亮的校园；写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木 -而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少 先队的自我教育得以充分体现。著名

27、教育家苏霍姆林斯基说过：“ 教育人，就是要培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能 总牵着他的手走路，而是让他独立行走，于是离开自我教育是不可思 议的。”于是我们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。伴有着中国申奥成功和加入世贸，队员们的环境意识也越来越 强，学习环保知识，做小小宣传员-队员们都在用自己的实际行动 支持环保，投身环保。特别是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿 天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟 到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学

28、生生活中的小事。怎 么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内发布于 众，请全班同学帮忙，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所 能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气暴躁，学 习成绩不好或者丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到 校，讲体罚对孩子身心的伤害，并与他们共同商议解决的办法。在与 家长合作中，我觉得家长是愿意与教师沟通的，但有时总是顾虑重 重，我有时通过电话或者直接交流，让家长明白：孩子犯错误是正常 的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或者当头一棒，而是要匡 助他们分析错误原因，如何避免和改正，除了家长，老师是真正关 心你孩子学习和成长的人，而

29、且是真正匡助你的人，家长与教师的合 作，才干实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作, 中队辅导员的工作会更容易，家长明白教师的良苦用心，就会在各方 面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺利进行。这十年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，斗胆实践，力求 创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员，我 将襟怀一颗赤子童心，孳孳不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为 红领巾事业献上我的忠诚。锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有 新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的 绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队

30、便共 同起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一 升国旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每一个队员爱护校园环境。让 绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们 在大型活动中为学校增添光采。三、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育主题。为使我能行的 观念深入到每一个队员的心中，我注意运用恰当的方法激发队员参与 活动的热情。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队 活动出点子、提建议的“智多星”；要做与队员团结协作的“石榴星” ;遵守纪律的“星”；爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标具体化、 形象化，调动

31、队员参预的积极性。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的 活动内容，激发队员参预，树立他们的自信心。例 如：“扑克牌码高 楼赛”使每两张扑克牌互相支撑站立，向来向上码放，争取不倒下去, 这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心，也激发了 他们的强烈成功欲望。此外自建队角更给了他们展示自己的舞台，如 “新闻角”专门为队员们采集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每 位队员轮流担任记录，并向全中队队员进行讲解。这样既培养了少先 队员从小关心国家大事，也锻炼了他们的口才。I、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺利进行。刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟 到了。晚上总看动画片，

32、不爱写作业，甚至有学生生活中的小事。怎 么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内发布于 众，请全班同学帮忙，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所 能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气暴躁，学 习成绩不好或者丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到 校，讲体罚对孩子身心的伤害，并与他们共同商议解决的办法。在与 家长合作中，我觉得家长是愿意与教师沟通的，但有时总是顾虑重 重，我有时通过电话或者直接交流，让家长明白：孩子犯错误是正常 的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或者当头一棒，而是要匡 助他们分析错误原因，如何避免和改正，除了家长，老师是真正关 心你孩

33、子学习和成长的人，而且是真正匡助你的人，家长与教师的合 作，才干实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合作, 中队辅导员的工作会更容易，家长明白教师的良苦用心，就会在各方 面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺利进行。在这十年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，斗胆实践，力 求创新，紧跟时代步伐，作为一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员， 我将襟怀一颗赤子童心，孳孳不倦的努力去托举群星，去点燃火炬， 为红领巾事业献上我的忠诚。少先队中队辅导员工作总结报告作为少先队辅导员我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己， 成就自己的事业。在十年的教育工作中，我非常的庆幸我做了我十分 愿意做的中

34、队辅导员工作，因为我向来信奉魏书生老师的一句话：做 教师而不做中队辅导员，那真是失去了增长能力的机会。在这份工作 中，我与我的学生一起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动， 我们的心交融在一起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了 无穷的乐趣和力量，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。作为一位少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先 队工作学会副会长陈海燕曾经这样总结少先队辅导员的工作：“不是农 民，却要播种、耕耘和灌溉；不是医生，却要诊断、矫治和护理；不 是军人，却始终伴有鼓点、号角和旗帜。这是一项有些人轻蔑、许多 人漠视、所有人都说重要的工作。这是一项纯如望碧水，高如盘崇 山

35、，难如理乱丝的工作。这是一项天天都不能等待，月月都无法松 懈、年年都没有了结的工作。”的确如此，在近十年来的辅导员工作 生涯中，我逐渐对此有了真切地体味，并迎来了新时期少先队员工作 面临的新挑战。我清醒地认识到：贯彻大精神，推进素质教育，是 对传统教育思想和陈旧教育观念的深刻变革，也不可能毕其功于一 役。重要是身为辅导员的我们在观念、方法、理念上的转变，不能再 拘泥于传统的工作模式，要形成新的教育思想，就应该在素质教育改 革的实践中摸索，要转变教育观念，就应当在教育实验的探索之中， 逐步升华与完善。一、 创造性地开展少先队活动，在活动中迸发创新的火花少先队的活动，是少先队的生命。没有活动，少先

36、队就会形同虚 设。目前，少先队活动没有现成的，更没有固定不变的模式，每一 个活动都须因人、因时、因地制宜来创造。所以，创造性是少先队活 动的本质和灵魂。作为一位少先队中队辅导员，我感觉到，孩子们喜欢少先队活 动，愿意在这课堂之外的活动中展示自己，我努力做到“尊重、相信”队员，“亲近、了解”队员，尽量变“包办代替”为“引导放 手”努力 发挥每一个队员的创造精神，比如，在一次“我让校园更美丽”的主 题队会活动中，我彻底信任孩子一定会用他们的智慧，用他们的双 手让自己的校园更漂亮，没有对他们过多的干涉，只进行了必要的 指导，他们把这次主题会搞得丰富多彩：亲自动手制作出了实用美 观的垃圾箱，还以“垃圾

37、箱的自述”为题进行简短的宣传；用手中的画笔划出了心中漂亮的校园； 写出了发自内心的标语提醒大家保护校园的一草一木-而且通过自 己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己，使少先队的自我教 育得以充分体现。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“教育人，就是要 培养他对自己有严格的要求，要做到这一点，就不能总牵着他的手走 路，而是让他独立行走，于是离开自我教育是不可思议的。”于是我 们就要注意在活动中培养学生的自我教育意识。二、以校园环境建设为出发点，加快“绿天使”行动的步伐。伴有着中国申奥成功和加入世贸，队员们的环境意识也越来越 强，学习环保知识，做小小宣传员-队员们都在用自己的实际行动 支持环保，投身环

38、保。特别是在我们的中队里，活跃着一支名为“绿 天使”的小队，由五名漂亮可爱的小姑娘组成，她们是校园环保的先 锋。最近两年来，我们学校的校园环境变化很大，可以说是天天都有 新变化，尽管我们地处郊区农村，但我们充分利农村优势，用我们的 绿色环境诠释了“绿色奥运”的主题。为此，我们的绿天使小队便共同 起草了一份“保护校园绿色，从我做起”的绿色倡议书，利用周一升国 旗的集会，向全体队员发出倡议，提醒每一个队员爱护校园环境。让绿色装点我们的校园。她们五个人就如同五颗耀眼的小星星，她们 在大型活动中为学校增添光采。三、培养队员的自信心，使“新世纪，我能行”深入人心。“新世纪，我能行”是全国少工委今年的教育

39、主题。为使我能行的 观念深入到每一个队员的心中，我注意运用恰当的方法激发队员参与 活动的热情。如：“我为中队添颗星”活动，号召队员要做能为少先队 活动出点子、提建议的“智多星”；要做与队员团结协作的“石榴星” ;遵守纪律的“星”；爱劳动的“小蜜蜂星”等，这样把目标具体化、 形象化，调动队员参预的积极性。再有通过他们感兴地、新鲜有趣的 活动内容，激发队员参预，树立他们的自信心。例 如：“扑克牌码高楼赛”使每两张扑克牌互相支撑站立，向来向上码放，争取不倒下去, 这个活动本身既新鲜又具有挑战性。既培养了队员的耐心，也激发了 他们的强烈成功欲望。此外自建队角更给了他们展示自己的舞台，如 “新闻角”专门

40、为队员们采集当日重要新闻，记录在角内小黑板上。每 位队员轮流担任记录，并向全中队队员进行讲解。这样既培养了少先队员从小关心国家大事，也锻炼了他们的口才。I、建立与家长的和谐关系，中队的各项工作顺利进行。刚开学时，就有家长反映，早上起床迟，结果连早饭不吃，还迟 到了。晚上总看动画片，不爱写作业，甚至有学生生活中的小事。怎 么办，个别问题，我找个别同学谈，若不及改正，就要在班内发布于 众，请全班同学帮忙，引导学生体验自己父母的艰辛，为父母做力所 能及的事，为父母分忧解难。还有学生反映自己的家长脾气暴躁，学 习成绩不好或者丢了东西，就要挨打、挨骂。于是，我请个别家长到 校，讲体罚对孩子身心的伤害，并

41、与他们共同商议解决的办法。在与 家长合作中，我觉得家长是愿意与教师沟通的，但有时总是顾虑重 重，我有时通过电话或者直接交流，让家长明白：孩子犯错误是正常 的，但犯错误的孩子，我们不能不管不问，或者当头一棒，而是要匡 助他们分析错误原因，如何避免和改正，除了家长，老师是真正关 心你孩子学习和成长的人，而且是真正匡助你的人，家长与教师的 合作，才干实现家长“望子成龙、望女成凤”的愿望，能得到家长的合 作，中队辅导员的工作会更容易，家长明白教师的良苦用心，就会 在各方面支持教师的工作，使中队的各项工作都可以顺利进行。在这十年的中队辅导员工作中，我不断深入研究，斗胆实践，力 求创新，紧跟时代步伐，作为

42、一个从事阳光下最漂亮事业的辅导员， 我将襟怀一颗赤子童心，孳孳不倦的努力去托举群星，去点燃火炬， 为红领巾事业献上我的忠诚。少先队中队辅导员个人工作总结范文 少先队中队辅导员个人工作总结范文我们要在做人梯，做蜡烛的同时，成就自己，成就自己的事业。 在十年的教育工作中，我庆幸我做了我十分愿意做的中队辅导员工 作，因为我向来信奉魏书生老师的一句话：做教师而不做中队辅导 员，那真是失去了增长能力的机会。在这份工作中，我与我的学生一 起喜、一起忧、一起学习、一起进行课外活动，我们的心交融在一 起，我们的情感感悟在一起，我从学生那里得到了无穷的乐趣和力 量，所以我一走进班级，心情就会豁然开朗。作为一位少先队辅导员，我深感肩上责任之重大。记得中国少先 队工作学会副会长陈海燕曾经这样总结少先队辅导员的工作：“不是 农