幼儿园亲子活动方案设计（7篇）.docx

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1、幼儿园亲子活动方案设计（7篇）幼儿园亲子活动方案设计（精选篇1）活动目标：1、理解作品中的事情和人物形象。2、感受作品中小熊和妈妈之间的情感，体会母子的爱和默契 感，并体验到亲子间活动的乐趣。3、模仿小动物的声音，并学习作品中的语言“小熊还在睡 觉”、“小熊睡得很好”，增加故事情节。充分发挥幼儿的想象 力。活动准备：1、挂图2幅及磁性教具一套。2、轻音乐磁带和故事磁带。3、围兜、小鸟、老鼠、小狗、小熊、小鹿、大象等动物形象 教具。4、请大班幼儿6名、幼儿家长。活动过程：一、观看故事表演有大班小朋友及老师合作，大班幼儿分别 扮演小熊、小鸟、老鼠、小狗、大象、小鹿等，教师扮熊妈妈。边放轻音乐边表演

2、故事。二、提问：并出示磁性教具、边讲述边演示讲至“咚咚！咚四、活动要求1、全体远足队员必须着装宽松，穿运动鞋。2、一切行动听指挥，班主任和跟班教师认真组织幼儿，行进 中不得打闹嬉戏，不离队不掉队。3、行进中不得吃零食，在规定地点休整，垃圾必须放入自带 的塑料袋并全部装入活动场所的垃圾桶。4、行进中队伍整齐，班级可以组织幼儿唱儿歌或励志歌曲, 歌声整齐，精神要饱满。5、班主任和跟班老师在全程活动中要细心关注幼儿情况，如 发现幼儿异常及时报告学校领导及卫生员进行妥善处理。五、前期准备1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游。2、园方组织老师提前勘探场地。3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教

3、育（不能随意离 开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不 能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）。4、成立应急小组：组长：副组长：组员：家委会成员职责:1）指挥有关教师到达指定位置。2）安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作。4)3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。视不同事故及时报警（意外暴力no、交通事故122、急 救中心120）5、活动注意事项：1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地4）如果家长要带孩子中途离开，请告知老师5）各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场

4、地六、活动内容1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化, 让幼儿感受春天的美丽。2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家 长三者之间的感情。3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自 己心中的春天画出来。4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩 子学会分享，体验分享带来的乐趣。幼儿园亲子活动方案设计（精选篇7）游戏一搬搬乐游戏准备：篮球球筐游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法：爸妈两手交-在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑 到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。 规定时间内拿到球最多的家庭胜出。游戏二小鸡出壳游戏

5、准备：旧报纸剪成的大鸡蛋若干游戏人员：每轮5个家庭，每个家庭一大一小游戏方法：幼儿和家长手拉手跑到终点，拿到一张蛋形的旧 报纸。家长朋友小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，撑着报纸，幼 儿依次将头、肩、身体和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、 叽”声，一只小鸡便孵成了。家长接着再撕再钻，如果将报纸撕 破了，这个蛋壳不计成绩。规定时间内孵出小鸡最多的家庭（数 报纸）为优胜。游戏三会跳舞的线活动目标：通过线的变化感知直线和曲线，并能用身体动作简单的表现。和妈妈一起玩线，变线，感知亲子玩线的快乐 活动准备：用皱纹纸剪成的线若干。咚！大象来了，地都震动了，小熊还睡着”。1、小熊在干什么？2、有哪些动物想

6、吵醒小熊？它们发出怎样的声音？（让幼儿 学一学小动物发出的声音）想吵醒小熊的小动物发出的声音由轻 到响、连地都震动了，小熊有没有被吵醒？3、你来帮小动物想想用什么办法来吵醒小熊？三、待幼儿充分想像后，老师继续朗诵下一手段：熊妈妈回来了，轻轻朝他说：“小熊醒来吧！ ”小熊听得很 清楚，说：“噢，妈妈！我睡得多香呀！”小熊醒来了！1、小熊醒了没有？是谁把小熊叫醒的？它是怎么说的？小熊 说了什么？我们一起来做小熊和熊妈妈，老师扮熊妈妈轻轻地说：小熊 醒来吧，幼儿扮小熊说：妈妈我睡得多香呀！2、熊妈妈是怎样叫的？（轻轻地）为什么熊妈妈不用大声叫， 只要轻轻的说一声“小熊醒来吧”“小熊就醒了“ （因为他

7、是小 熊的妈妈，每个孩子对自己妈妈的声音都是最熟悉的）四、教师带领幼儿游戏。请全体幼儿来做熊妈妈、老师做妈妈、重复小熊和妈妈的对 话。请爸爸、妈妈也来参与、老师指定一位妈妈，这位妈妈就要说“小熊醒来吧”小熊听到自己妈妈的声音，睁开眼睛并说“妈 妈，我睡得多香呀！“不是自己妈妈的声音，则必须一直闭眼睛。活动至幼儿的爸爸、妈妈全部说完为止。幼儿园亲子活动方案设计(精选篇2)活动目的：1,能和家人配合完成章鱼的制作。2.在活动中体验亲子制作的乐趣，感受成功的喜悦。活动准备：剪刀、饮料瓶、印泥、圆形印章、彩色纸、双面胶、塑料眼 睛、嘴巴活动过程：1 .课前准备活动(1)跟听课的老师召唤(2)感谢爸爸妈

8、妈2 .引题章鱼城堡没有任何标志，有很多小鱼以为没人住，经 常游来筑巢，弄坏了我们的家园，所以章鱼国王发布了一条消息， 要求章鱼们每家每户都要在自家门前做一个章鱼标志提醒那些鱼 儿们。今天章鱼们要跟着章鱼老师一起来制作章鱼标志，拿我们长什么样啊。(演示课件)3 .学习章鱼制作方法（演示课件）（1）认识制作材料（2）学习制作方法（看视频）那章鱼怎么做呢？让我们一起 来学一学首先请爸爸妈妈和宝贝们一起数出八张彩色纸条做章鱼 的爪，请宝贝们给章鱼爪印上许多的吸盘，要求从纸条的一头开 始印，吸盘要一个接一个，不能重叠，印完后要放在旁边晾干， 记得八只爪子都要印上吸盘，同时爸爸妈妈们将爽歪歪的瓶子中 间

9、鼓鼓的地方拦腰剪下，撕掉外围的图案塑料纸，做章鱼的头和 身子；接着请爸爸妈妈给章鱼的每一条爪贴上双面胶，撕下胶布 白纸部分，指导宝贝们将爪子粘在瓶子的内侧；第三步，请宝贝 和爸爸妈妈一起卷卷章鱼的爪子；最后在瓶子的下端，靠近爪子 的地方贴上眼睛，章鱼就做好了。如果喜欢卡通一点的章鱼，还 可以用彩色卡纸剪个自己喜欢的嘴巴贴上去，记得这个时候要把 眼睛贴在上半部分小结回顾步骤。4 .提出要求（1）宝贝们在制作过程遇到困难可以找爸爸妈妈帮助；（2）宝贝们要相信自己一定能行，要跟随爸爸妈妈进行活动;（3）活动中，爸爸妈妈不要当心孩子不会而一味包办，要多 给宝贝们动手的机会；（4）制作过程要保持环境卫生

10、，纸屑要放进篮子里，不乱扔。5 .亲子制作，教师指导。6 .展示、欣赏亲子作品，体验成功的喜悦。7 .结束。幼儿园亲子活动方案设计（精选篇3）活动目标：1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。2、知道爷爷奶奶的辛苦，懂得爷爷奶奶年纪大了，要和爸爸 妈妈一起孝顺他们。活动准备：邀请爷爷奶奶来园；为幼儿准备一些桔子；请爸爸妈妈和孩 子事先为老人准备一份画。活动过程：一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您。1、看看今天来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。2、为什么要请来这些爷爷奶奶。3、教师给孩子们介绍重阳节。二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）。1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她

11、） 介绍给大家。2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。三、欢迎我的爷爷奶奶（外公外婆）。为爷爷奶奶（外公外婆）表演节目。四、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情1、请我们的小朋友为爷爷奶奶（外公外婆）剥桔子。2、把和爸爸妈妈一起画的画送给爷爷奶奶，送画的时候要对 爷爷奶奶说一句好听的话？3、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）他们年纪大了，我们小 朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤 腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。幼儿园亲

12、子活动方案设计（精选篇4）活动目标：1、激发幼儿喜欢参加音乐游戏的兴趣，并体验与爸爸妈妈合 作游戏的快乐情绪。2、培养幼儿的音乐节奏感和合作能力。3、能够听指令做出相应的动作，随音乐有节奏地进行游戏。活动准备：“碰一碰”音乐磁带幼儿已初步学会做这一游戏活动过程：一、激发幼儿玩游戏的兴趣1、小狗和小草玩得可高兴了，它们你碰我，我碰你，玩起了 “碰一碰”的游戏。我们也找好朋友一起碰一碰吧！2、分析歌曲（1）这首歌曲分成几句？第一句怎么表演？第二句怎么表演? 问句时怎样表演？碰的时候要怎样？（2）我们按着刚才的要求再表演一次。（3）我们除了鼻子碰鼻子以外，还可以哪里碰哪里？（4）听我的指令听音乐表演

13、。碰得时候要轻轻的不能把好朋 友碰疼哦！（5）小朋友玩得真好！我们再找个朋友碰一碰。3、你们还想和谁碰一碰呢？不知道爸爸妈妈学会了没有？谁 愿意去邀请妈妈碰一碰？4、看来爸爸妈妈也很想和小朋友一起玩呢！让我们听着音乐 去邀请吧！5、带着爸爸妈妈边唱边走边拍手，记着唱到第二个“碰一碰” 时要和爸爸妈妈面对面站好，然后小朋友问“碰哪里？”听我的 指令开始游戏。6、今天我们玩得真开心，现在还要和爸爸妈妈做一个安静的游戏，我们先带爸爸妈妈到旁边休息一下。幼儿园亲子活动方案设计（精选篇5）一、活动目的1、在制作中，使幼儿感受家乡和自然的美丽。2、通过亲子活动，感受亲子制作的乐趣。3、培养幼儿自我展示、交

14、流的能力。4、培养幼儿审美情趣，体验自我创造的成就感。二、活动内容1、托班、小班幼儿手工制作要求：家长与幼儿共同完成，利用各种废旧物品（如：果壳、 种子、布贴等物品）粘贴制作一幅以“迎”或“美丽的季节”为主 题的画报。2、中班、大班幼儿绘画展览要求：家长指导幼儿利用各种艺术表现形式（如水彩、油画、 拓印、版画、刮画等），创作一幅以“节”或“美丽的季节”为主 题的绘画作品。纸面要求：8开画纸大小，背面写名字，作品上交后，统一打 印名签。三、活动时间-月-日至-月-日，亲子制作。-月-日至-月-日，上交作品，交流展示。-月-日至-月-日，作品评选，优秀作品展览。四、活动评比1、评选出本次活动的优秀班级。2、评选出一二三等奖若干名。3、颁发获奖证书、奖品、并照相留念。请各位家长积极参与，展现你和孩子的共同风采。幼儿园亲子活动方案设计（精选篇6）一、活动目的1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的 变化。2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长 之间、幼儿与幼儿间的感情。3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。二、活动时间及对象大班：年4月13日上午中班、蒙班：年4月13日下午小班：年4月14日上午三、活动地点河津市北城公园