小学语文老师个人述职报告范文8篇.docx

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1、小学语文老师个人述职报告范文8篇转眼间，本学期二年级语文科教育教学工作已经圆满结束， 现对该期工作总结如下：一、基本情况：该期本班共有学生34人，其中男生19人，女生15人，语文 科差生有5人。二、该期工作：1、开学初，根据本班具体情况，拟订了切实可行的工作计划。2、为了转换语文科差生，该期工辅导语文科差生30次，家 访15次，到期末结束转换差生3人。3、为了上好语文课，在上课之前认真学习教材，认真备课, 备课时既要根据教材内容出发，又要根据学生实际出发，该期备 课工作全部完成，上课时注重双边活动的开展，发挥学生的主动 作用，让学生成为真正的课堂主人。课后认真批改作业，该期共 批改作业180余

2、次，批改作业后认真写好作业批改记录，找出失 败之处，准备补救措施，怎样才能让学生听懂，记牢。4、利用语文课向学生传授知识的同时还向学生进行了思想品 德教育。三、取得的成绩：该期语文成绩有一定提高，同学们在做 我擅长各种字体的书写，以一个之力也能做到了多人的效果。在这几年的工作中，通过和同事共同的努力，提高了我校的 语文水平，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之 处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一阶段，能继续上 下而求索，能不断推进完善自己，做好工作，无愧太阳底下最光 辉的事业！小学语文老师个人述职报告范文篇8光阴似箭，又一个充满挑战，富有收获的学期结束了。本学 期，小学低段语

3、文教研组的工作，在学校教务的领导下，在本组 低段语文老师密切的配合下顺利展开。从规范入手，有目的，有 计划，有步骤地进行课堂教学，加强课堂教学研究，以全面提高 本组语文教学水平及语文教学质量。一、教育思想本组教师能全面贯彻教育方针，面向全体学生，注重学生的 全面发展。为人师表，热爱学生，在教学中能积极渗透品德教育， 在学困生转化方面做得很好。二、常规管理围绕学校教务处的工作计划安排，执行细则。本学期进一步 严格、规范了常规教研工作。1、每周及时做好了检查、督促工作。严格对每一位老师进行了比较全面的检查，我组语文教师针对我校教学现状进行了认真 的分析，从本人、所教年级找差距。及时发现问题，及时解

4、决问 题。2、通过组织听课、评课等方式提高课堂教学质量，促使我组 语文教学活动深入开展。3、立足课堂，抓好常规。三、教学活动1、教师都能认真提前一周备好课。明确教学目标，突出重点。 在课堂教学的过程中能与学生积极互动、共同发展，能处理好传 授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引 导学生质疑、调查、研究。2、教师尊重学生人格，关注个性差异，激发学生的学习积极 性。对学生进行课外辅导时，教师态度热情，富有耐心，并且注 意反馈，学困生成绩有所改善。作业布置做到了适量适度，批改 认真，能及时给予矫正评议。认真做好每一单元的考试工作，重 视学生的学习质量，及时分析学生，给学生分类来进行

5、培优补差 工作。3、教师能积极利用多媒体教学，教学手段新颖、突出，显著地提高了教学效果。四、教研教改以课改新理念为理论依据，制定教学计划，撰写总结，努力 做到计划可行，总结内容具体实在。结合学校本期教导工作计划， 我组开展了相互听课、评课的活动，每个教师都上一节研讨课， 其他成员认真听课，并作好记录，以便自己思考和其他教师进行 交流探讨。特别是课后的自评和他评落到了实处，做到了人人都 发言，真正达到互相学习、互相取长补短，共同成长、提高的目 的。五、成果实绩本组整体工作责任心非常强，在各位教师的努力下，我们的 教学效果优良，期末考试的及格率与优秀率都能够达到目标。本学期，我们小学低段教研组虽然

6、没有轰轰烈烈的业绩，但 每一位老师都能在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，默默无闻地 奉献，促进语文教学的整体提升。以后我组还将在教学实践上做 出好文章，争取更好的成绩。题的方法上有所改进，能灵活应变。四、存在的问题：如：看图写话还有待加强，今后的教学工 作中将弥补不足之处。对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是一个难点，学生 一提到写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写 几行字。关于写话教学，我认为写话教学首先在于培养学生的兴 趣和自信心，这是重点；其次是重视读适合他们的图书、多说话， 加强积累；再次就是加强指导与训练。1、加强阅读我要求学生坚持天天读书，读我们所学的语文书，读适于学

7、 生读的课外书，如故事会、童话系列、看图写话、连环画、谜语故 事、成语故事甚至小说以增加学生的阅读量。2、重视说话训练除了课堂上进行说话训练外，利用活动课对学生进行训练。 先小组交流，讲给同伴听，再推荐几个在班上讲。学生在说话的 时候，要求其他学生认真倾听，努力寻找他们成功的优秀的地方。3、写话从最简单入手(1)从造句入手。根据一个词写一句话，要求把话说完整。 下一次在这个基础上把话说具体。如用“书包”造句，有的学生 写：我有一个书包。在这基础上引导学生：我有一个什么样的书包。（2）学生在能写出一句或几句通顺的话后，要求有所提高, 就规定写某一方面的主题。如给出一幅画，以回答问题的形式写 话（

8、什么时间，有哪些人，在什么地方做什么）；秋天你有什么发 现（你发现天气有什么变化，动植物有什么变化，人们的穿着）。当然对学生的写话训练方法多样，根据实际情况采取相应措 施，将在今后工作继续努力探索和吸取好的方法。小学语文老师个人述职报告范文 篇6紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务。这 学期我担任三年（1）班语文、教学工作和班主任工作。三年（1） 班共有学生67人，其中女生35人，男生32人。从学生的学习状 况来看处于大部分学生还不错，差等学生只占据15%左右；特差的 占8%o通过这一学期的努力，从学生以及家长反馈的信息来看, 收到了一定的效果。同时也存在许多不足，现将本学期的工作

9、做 如下总结：一、在思想政治工作方面坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到 严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断提高自身的道德修养， 为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。关爱学 生，无私奉献。在工作中，我特别注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐 的师生关系。对学生做到关心爱护与严格要求相结合，不偏袒好 学生，更不歧视差学生，爱得有方，严得有度。特别是对后进生， 我极力发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的 机会，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中做到 了有“四心“，即爱心、耐心、信心、恒心，以自

10、己对学生的一片 热爱和对教育事业的一片赤诚，坚持不懈的做好了本职工作。同 时还加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找 到孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长 反省自己的失误，认识孩子的发展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人教学工作方面，不断学习，不断充实和完善自己。教师肩负着教书育人的双重任务，为了能够更好地完成本职 工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民教师的光荣 称号，在工作中，我要不断学习，努力提高自己的专业知识和专 业素养，丰厚自己的积淀，努力提高教学水平，使自己在业务上、 思想上适应时代的发展需求，做到了与时俱进。为了使每堂课短短的40分钟

11、能够发挥其最大的效用，这学期 我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课做到 课前再备课，备教材、备学生，课前的准备工作做到了及时、充 分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习氛围，从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反馈, 记下教学中的成功点和失败点及改进方法。三、班主任工作方面（一）认真做好了劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭和学校中的自我服务性劳动，让学 生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育学生做好个人卫生工 作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫 生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。 3、加强安全

12、教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会, 班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安 全常识。教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不 做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全由于我和全班同学的努力，本学期基本上每星期都能获得学 校的卫生或纪律流动红旗，没有发生一次不安全的事故。（二）事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。如何让这些孩子变得更懂事、更上进呢？我认为，良好的习 惯是学习的基础。可我也明白，无论哪一种习惯的养成都不能“说 到立即做到“，毕竟是三年级学生，他们的特点还是好动、好玩， 自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成良好的习惯 是不可能的。这需要在日

13、常的班级管理中，耐心的教育他们，真诚的引导他们，期待他们的每一点进步。本学期我在了解每位学 生的基础上，从每一件生活、学习中的小事抓起，注重培养学生 养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、 生活环境。我利用班队会课加强学生的思想教育。通过全班同学 的讨论，我耐心细致的讲解，让学生明确了哪些是能做的，哪些 是不能做的。（包括我还教育学生学会保护自己，比如自己穿泳衣 的地方任何人不能看或者动它等；珍爱生命，不能随便自杀等） 对班内表现好的和各方面有进步的学生，我多鼓励、多表扬，对 表现差的学生也尽可能采取说服教育的方式，经常性的对全班学 生的表现进行总结、评比，以此不断强化，帮

14、助学生初步养成良 好的学习、生活习惯。通过自己在平时一点一滴的精心管理，我 班学生的各方面习惯越来越好，学生的表现也越来越出色。这为 学生今后的成长和学习成绩的提高打下了坚实的基础。三定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究 教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作 的有效开展。本学期，虽然通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班 风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮 助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和 向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如班干部的管理能力还有待提高，还有一小部分学 生学习缺乏

15、积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差， 影响班级的整体成绩还有待进一步加强提高。本学期我尽了自己的责任和能力去完成了教育教学工作任务, 取得了一定的成绩，但缺点和不足在所难免，今后我将继续加倍 地努力工作。小学语文老师个人述职报告范文篇7尊敬的领导，各位老师：大家好！我是一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。 从教十年，20年获得现任职称。在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学 工作。几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各 项工作。现具体总结如下：一、班主任工作在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的 各项工作，重视班风、学风的培养，

16、深入了解每个学生的思想动 态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及 时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工 作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集 体。几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣 获第一名。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学 生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可 行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向, 保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程中，学生是主体， 让学生学好知识是老师的职责。因此

17、，在教学之前，贯彻六年义务教育语文教学大纲的精 神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研 教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养 小学生创造能力的教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加 市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课， 等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过 利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向， 开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子 的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等， 使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性

18、，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的 人就越有审美能力，越有创造力。所以，在小学语文教育中，有 意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学 手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和 个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造 性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘 有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按 年龄、基础等情况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际情 况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经 过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校 的支持下建成本校特色的书法班、文学班，各方来宾对学生的表 现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在一定程度 上提高了我校的文化氛围。四、其它工作除了日常的教学工作之外，负责校内大部分的宣传工作，为 了能做好学校的宣传工作，不计酬劳，任劳任怨、加班加点，按 时保质完成工作。如，我在师范学校时练就的“书法”以及“出 墙报”基本功，使我成为了学校里各类墙报、板报的骨干分子。