教师继续教育培训个人总结（6篇）.docx

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1、教师继续教育培训个人总结（6篇）教师继续教育培训个人总结（通用6篇）教师继续教育培训个人总结篇1透过继续教育培训，使我能够确立正确的教育教学理念，具 有良好的职业道德和合理的知识结构，具备较高的教育教学水平 和教育科研潜力，适应实施素质教育的要求。要具备承担观摩课 的潜力，具备教师业务和科研的潜力。在教学技能方面，除了每周的研讨外，还在业务学习时间进 行了听、评课，学科教学理论，科研等方面的培训工作。另外，还 个性注重教学技能等方面的培训。进行校际观摩等活动促成长。 师徒结对既训练了自己，收获良多！继续教育培训方法多样，效果良好.现将学习体会总结如下：1 .听：采用讲座、报告会集中进行培训。2

2、 .看：透过观摩示范课、优质课（包括录像）对我进行培训。3 .赛：每学年校园定期举办教学比赛、论文评比、成果展示 等活动，在活动中体现价值，不断激励我.4 .研：根据自己的教学实际，围绕校园的主导课题参加或学 习一个课题研究任务，让我在课题研究中不断学习，不断“充电”， 不断更新知识储备，较好地体现了研究的过程也是自身提高的过 教育学习，透过自学、培训及自练等方式，自己在各方面都有一 些进步，完成自己制定的学习目标，具体体此刻：1、提高了思想 觉悟和理论水平，树立了爱岗敬业的思想，教育观得到转变，更 新了教育思想。2、进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高 了教学技能。3、改善了教育教学方法

3、，并用心投身教学实践，教 学过程更加优化，为提高教育教学工作质量打下必须的基础。二、完成的主要工作：1、加强专业潜力的培养，促进知识结 构发展，具备新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利 用课余时间加强专业知识的学习，开展同伴互助活动，多听课， 学习经验丰富的教师先进之处，运用于教学。2、用心参加各种学 习，提高思想觉悟和业务素质，每周坚持政治学习，认真笔记。 学习教育法教师法教师职业道德及各项教育法规。3、 坚持不懈地参加各级开展的教研活动和业务学习、技能培训等， 在教研活动中，认真做好准备，用心参加并与教师共同探讨新的 教学方法，并认真作好记载和活动小结，及时反思。4、实践就是 教师

4、在自修、反思的基础上改善教育教学行为的实际尝试。是对 教师培训工作的检验。课堂教学是教师将所学理论付诸实践的主 阵地。本人大胆尝试公开教学。每学期都参加校园组织的评教评 学活动，带着问题听课，找出得与失，找出理论依据，并运用相 关理论进行评课，透过评课既巩固了所学知识，又提高了运用理论知识解决实际问题的潜力。三、今后的措施：1、继续加强政治理论的学习，牢固专业思 想，并加强师德的修养学习。2、认真学习教育理论和业务知识, 学习课程标准，用心参加各级教研活动，用心投身于教育教学改 革。3、用心参加教学技能的培训，自练、自学，敢于实践，不断 提高教学技能，为搞好来年的教学工作而努力。总之，透过继续

5、 教育培训，我收获了很多，我所教的学生也受益匪浅，我深深感 受到了&lsquo；活到老学到&老的重要好处。教师继续教育培训个人总结篇6教师继续教育是教师教育的重要组成部分，是提高教师整体 素质和促进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关 键。经过今年继续教育培训的学习，使我在教育思想、教育理论 及业务潜力等方面受益颇多。我深切地认识到了时代在更新，随 着社会在不断的进步，教育教学工作更重。要，适应素质教育的 需要，务必不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立， 正是教师的立教之本，确立现代教育观。本学年的继续教育，培训资料多，涉及的知识面广，具体收 获如下：1、透过师德培训，使我认

6、识到，成为一名合格的教师容易,要想成为一名优秀的教师，务必注重细节，充满师爱，从细微处 入手，充分了解、关爱每一个学生。学习一些优秀教师的先进事 迹后，更加坚定了我从事教育行业的信心和决心。2、时代在不断的进步、发展，对教师也有了更高的要求，为 了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努 力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认真的备 课、编写教案，设计适应学生的教学方法，开展的有效的教学。 在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。3、听取了我县及专家的新课改培训，树立了课改意识，贯彻 到了教学实践中。我充分认识到当前我国进行新课程改革的迫切 性和重要性。新课程改

7、革，教师的观念改变是关键，首先要改变 原有的教育方式和教学模式，即改变以前“教师讲授学生理解教 师指导学生参与”的全新的教学模式，倡导自主.合作.探究的学 习方式，充分调动学生学习的用心性，提高学生学习的参与度。4、学习了各种先进的教育教学经验。使我深切感觉到，做为 一名教师，不仅仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有 先进完备的教学策略与方法。今后我继续以新课程改革为契机， 以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念个人工作总结， 从规范入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革实验，加 强课堂教学改革研究，提高自身教学业务水平。5、在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔 和

8、教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有透过不断的反思， 才能使自己的教学水平、教学潜力有所提高。6、多读书，读好书。认真阅读校园订阅的教育教学刊物，认 真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书， 领悟书中的精髓，吸取书中的养分，充实自己。继续教育为的是素质教育，素质教育离不开继续教育。在今 后的继续教育学习中，我将继续努力。程。继续教育平台学习现代教育教学理论，丰富自己的教育教学 手段。5 .经验交流：透过开展教师间的教育教学经验交流，互相取 长补短，对不断改善自己的教育教学手段，提高教育效果有着用 心的促进作用。校园每学期举办一次教学开放周活动，要求人人参加，逐 级评选，有效

9、地提高了教师的课堂教学艺术.每周一次群众备课活动，在研究中取长补短，互通信息， 促进共同提高；参加上级教研部门举办的学术研讨会、交流会，或到兄弟 校园参观学习。总之，在继续教育培训中，使我受益匪浅，透过以老带新、 各级各类教研活动的开展、组织自学等多种形式，提高了我的政 治思想素质和教育教学潜力。教师继续教育培训个人总结篇2光阴似箭，一转瞬20_学年又接近尾声。看着孩子们一个个 离开幼儿园，有说不出的不舍和惆怅。回顾这一年，认真刻苦、 勤奋踏实工作是我的写照，强素养促成果、做示范是我努力的方 向，现将我一年来我的思想、工作和学习等方面的状况加以总结 并汇报。一、在学习和思想方面，多层学习，内强

10、素养一是加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常 工作的重要内容，能结合理论与实际工作，有意识要求自己多学 一些，学好一些，学深一些。主动利用电视、电脑、书籍等进行自 我学习，努力做到“四勤”，即勤看，勤听，勤记，勤思。通过学 习，主动思索，认真学习先进的训练教学理论，不断提高了自己 的训练教学理论水平和综合素养。勤勤恳恳做事、实实在在做人 这是我的行动的指南，并付诸行动不断努力。我主动参预幼儿组织的各项活动，听从幼儿园的工作支配， 协作领导和老师们做好各项工作。二、班级工作，同心同德在工作和学习中，自己一贯坚持开拓创新，完善自我，追求 完善。在自己的工作岗位上，始终以老师的职业道德严

11、格要求自 己，爱岗爱生踏实工作，力争在平凡的岗位上做出点滴成果。本学年，担当大四班副班主任。虽然作为副班，但心系班级。 每天准时进班，不迟到，不早退，认真备课，主动参预班级的各 项活动，为班级环境布置出谋划策。班级工作三人协调，家长沟 通亲热，关怀个别孩子开展个别“补课”，他们都有了明显的进 步。在日常管理中，爱孩子关注每个孩子的进展，准时和家长相 互沟通，对于特殊问题和现象特殊照看和处理，和家长一起努力转变孩子。主动担当班级呈现活动，如大型情境呈现“送情报”， 为孩子们带来了欢快与成功体验。又一届孩子顺当毕业，在毕业 汇报演出的最终，我一个个拥抱我的孩子，眼眶布满了不舍与期 望。三、立足岗位

12、，乐于奉献作为开发区幼儿园骨干点老师，主动参预骨干点活动，本学 期原创大班体育活动玩轮胎，在幼儿园呈现中，”教学活动设 计奇异，老师教态亲切、组织过程布满活力”获得了大家的 好评，为青年老师在体育东中的、组织与指导带去了借鉴与思索。 不断提升自我撰写水平，读书、为青年老师修改论文、教学过程 研讨，每一次参预都是很投入，提出了自己的见解。作为科研组长的我，不断提升自己的素养，珍惜每一次培训 的机会，准时反思并运用于实践。以身作则，主动担当开课、角 逐、撰写等任务，论文幼儿园心理共同体的成长获宁波市训 练科研团队创建二等奖；获得了心理老师b证评；价让户外体育 活动更有效获省幼儿体育与健康进展论坛三

13、等奖；让图标赐予 孩子运动的活力获中国学前训练争论会学前儿童健康训练第九 届学术研讨二等奖；童童的合作三部曲在幼教36512发表。 并用自身行动激发老师们的参预热忱。依据训练教学、课题的实践状况开展各种切合实际的培训活动，提炼老师们在训练教学中遇到的问题，鼓舞老师们主动参预 思索，并提纲挈领，解决教学问题。如“如何抓好体育活动的首 和尾”等等。并抓住幼儿园特色，结合日常教学开展课题争论， 以研促教，以研兴园。虽然成果微小，但在不断努力，奋勉向前。一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作，但也不 免存在着一些不足，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严 格要求自己，虚心向先进老师学习，克服不

14、足，争取早日在各个 方面更上一层楼。教师继续教育培训个人总结篇3透过小学教师继续教育让自己过去的教育教学产生了许多的 感慨，透过学习，本人了解到自己过去的许多不足，同时也提高 了认识，获验。现主要从教学方式方面总结如下：教学方式是直接影响学习方式构成、完善以及改变的重要因 素，是转变学生学习方式的根本。在促进教师教学方式转变的过 程中，要求教师做到“四变”，一是，教师主角的转变，由过去的管理者、控制者、主导者、 仲裁者为此刻的组织者、帮忙者、引导者、促进者。由施与者转 转成引路者，从讲坛走向学生中间，参与学习发生的全过程，体 会共同成长的快乐。应对飞速发展的科技知识，在这天教育信息 化的平台上

15、，教师的绝对权威已不复存在，因而教师作为终身学习的首当其冲者具有非凡的好处。从前倡导的换位思考、思维平 等、理解学生等观念，在这天自然地成为教师的行为。二是，教学策略的转变，研究适应学习方式转变的教学设计 的改变，构建贴合学习方式转变的教学模式群，开发、利用教学 资源，为学生学习带给平台，探索长假、短假、平时作业形式的 改变，为学生带给实践场、体验场，感悟自主、合作、探究学习的 快乐。学生的作业从昨日的复习知识、巩固加深这一学习的延伸 阶段转成产生疑问、探求解答这一贯穿学习全过程的活动。三是，教学方式的转变，重情景、重民主、重过程、重引导、 重体验。要注重对学生综合潜力的培养和训练，强调以学生

16、为主 体的有好处的语言实践活动，营造简单愉快、用心向上的学习氛 围。例如：在教学“毛茸茸的小动物” 一课教学中，教师引导学生 观察图片，“虚拟动物”的情景，用所学过的语言相互交流描述 自己喜爱的动物，然后向同学们说一说小动的相同和不同。学生 学得生趣盎然、主动用心，创造力得到了培养。还课堂给学生，让课堂成为学生探索的殿堂，这是此刻教师 们追求的一个境界，即使一个细节也不放过。教师让学生用自己 的方式感悟、表达：能够用词语描述；能够用动作表演；能够用实物 演示等等。这种教学设计，拓展了孩子的思维，真正体现了学生 自主探索的过程。四是，教学呈现方式的转变，注重信息技术与学科的整合， 为学生学习搭建

17、快捷、高效、大容量的信息高速公路，促进学习 方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高，进行培训，促 进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成 为众多教师探索的课题，因此能够创造了丰富多样的课型。常识 课堂的开心词典等都是生动有效的形式。信息技术正被广泛，深入地应用到每一个方面，正深刻地改 变着人们的学习、工作和生活，使学习资料更丰富，工作更高效， 生活更有乐趣。信息技术的发展，既向教育提出了严峻的挑战， 也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战，教育工作者 务必自觉地运用当代信息技术革新教育思想。透过校本培训学习，使教师更新教育观验、树立现代教育思 想、掌握现代教育技术、

18、优化教师知识结构、提高教师专业水平。 更好地实现校园的办学理验和办学特色，进校园的可持续发展和 教师的专业化成长。通本期的计算机培训和考试，我的计算机知 识得到了巩固和提高，我相信自己继续努力，今后我必须会用信 息技术处理教学工作。教师继续教育培训个人总结篇4我利用这次国培机会，刻苦学习“新理念、新课程、新技术”， 努力提高自身的师德素养和教育教学水平。我十分珍惜这个难得的学习机会，把继续教育研修作为提升自身素养，促进专业发展 的一个主要学习方式。1、计划周详，学时充分。学习的目的就是要有实效。我根据区、学校制定的学习计划， 几乎每一天都安排了必须的学习时间和资料，把学习、作业、交 流、讨论互

19、相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效 益。将近一个月里我用课余时间和双休日完成了多项选修课程的 学习，在网上向全国各地的教育专家、名师学习，在学习中，我 还做了很多的学习笔记，注重突出重点，突破难点，能够根据网 上供给的一些案例发表自我的见解，探索更有效的方式与途径。 每次学习之后，独立高质量地完成了网上作业，到达了预期的学 习效果。2、灵活机动，学以致用。学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，所以要会 学、善用。继续教育学习课程里有丰富的知识讲解，我每次看后， 总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带 进自我的课堂，有针对性的运用到自我的教育教学实践中，从而

20、收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。经过 实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不一样点、相 同点与衔接点，完善自我的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。我刻苦钻研以求更大程度的吸收这些知识，结合教材所需， 将一些抽象的知识资料具体化、形象化，现实化，让自我不断提 高，争取做一个称职的教师。3、参与，互帮互学。继续教育学习也是一个互动平台，需要大家共同参与，继续 学习中分有班级，在论坛中我们能够互相研讨，把自我的学习体 会经常同教师们交流，运用所学经验向教师们征求意见，修正， 取长补短。这个方法能够促进广大教师共同提高。在完成作业的 过程中我们能够思考，不断地提高自我，完善自我，同时提升自 我的教学水平。经过继续教育研修，我的教学素养得到极大提高，争取在以 后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用, 提高教学效果。教师继续教育培训个人总结篇5当今时代要求教师要不断地学习文化知识，逐渐提高自身的 专业素质，迎接时代的挑战。为适应新世纪教育形势的发展，就 要不断提升自身素质，及业务水平，不断更新自己的教育教学观 念，努力搞好自身的教育教学工作，一年来透过继续教育培训， 我的个人素质又有了新的提高。现将我的继续教育状况总结如下:一、学习目标的完成状况：本人在这学期里，不断加强继续