实验报告(凸透镜成像规律).docx

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1、探究凸透镜成像的规律实验报告班级：实验人：组次：实验目的：1通过观察和实验，加深对实像和虚像的认识，收集有关凸透镜成像规律的数据和资料2、观察凸透镜成像的有关现象和收集实验数据，并从中归纳出凸透镜成像的规律实验器材：凸透镜蜡烛光具座火柴刻度尺实验步骤1、估测凸透镜焦距二金2、收集凸透镜成像规律的有关实验数据（完成表格一、二）3、归纳出凸透镜成像的规律（完成表格三）注意事项1、实验时，将有关器材放置在水平桌面上，应使蜡烛、凸透镜、光屏在同一条直线上，并 使蜡焰 凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度。2、怎样找像：当成实像时，移动光屏，使光屏上得到最清晰的像时，光屏的位置才是像的 位置表格一：成实

2、像时（f=cm）像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm应用倒立、缩小的 像12倒立、放大的 像12倒立、等大的 像12表格二：成虚像时（f=cm）像的性质实验序号物距u/cm像距v/cm应用正立、放大的像123表格三：结论（归纳凸透镜成像规律）物距（U）像的性质像距（V）应用正（倒）放大（缩 小）实 （虎）u2fu=2ffVuV2fu=fuVf重力的大小跟什么因表有关系实验报告班级：实验人：组次：实验目的：物体受到的变力可以用弹黄冽力计来测量清保做上关于影响文力大小的因素的价 想、并用实续险证你的想法.实验器材:弹簧测力计的量程实验结论:摩擦力的大小与什么有关实验报告班级：实验人：组次：实验

3、目的：实验器材：实验原理：在水平方向上，物体只受到两个力的作用，分别是使物体向前运动的和阻碍物体运动的.由于物体匀速运动，物体处于状态，故等于拉力.只要测量出拉力的大小,即可知道滑动摩擦力的大小。一、提出问题：二、猜想或假设：实验设计：设计实验：影响滑动摩擦力的因素较多因此在探究过程中要设法控制实验条件（变量），分别确定滑动 摩擦力与每一个因素的关系.请写出控制变量的计划进行实验1 .如图1甲所示，用弹簧测力计水平匀速拉动木块在木板上匀速滑动，此时弹簧测力4-的二物空工国二大祢4宓:古 山7治的而=拈 ci +W、主+甲乙丙2 .如图14T乙所示，把祛码放在木块上，以改变木板与木块间的压力，再

4、用弹簧测力 计水平匀速拉动木块，记下弹簧测力计示数F2,并与F1大小进行比较。3 .如图14-1丙所示，把棉布铺在木板上，改变接触面的粗糙程度,再用弹簧测力计水平 匀速拉动木块,读出弹簧测力计示数F3,并与F1大小进行比较.实验次数实验条件弹簧测力计的示数F/N1,分析与论证通过分析数据，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与两个物体的有关，还与的大小有关,接触面越压力越,滑动摩擦力越。再估由于弹簧测力计本身重力的作用，为保证拉力水平,拉动木块时手要握住测力计的,拉木块 时尽可能，指针不要颤动。交流与合作各小组成员对比实验活动，总结出影响摩擦力大小的因素。压力的作用效跟什么因素有关实验报告班级：实验人：组次：实验目的：实验器材：实验设计：一提出问题：二 猜想或假设：观察如下实验，把观察现象记录入表。（实验所用的小桌面积为100厘米2,每只桌脚的 底面积为1厘米2）甲乙实验序号压力（大/小）受力面积（大/小）压力的作用效果（最明显/较明显/不 明BL2S1厘米2面积上受到的压 力 （最大/较大/小）1233.交流讨论：上述实验是怎样对条件进行控制的4.交流讨论：分析表格提供的信息，要想比较压力的作用效果，应当拿什么量行比较