(四篇)幼儿园“解放思想奋发进取”大讨论活动心得体会.docx

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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会敢闯敢干体现思想解放，事争一流展现奋进成效。为深 入贯彻落实省、市区各级会议精神，进一步提高政治站位, 高标准做好各项工作，高质量完成各项任务，政府机关幼儿 园领导班子带领全体教职工组织开展了 “解放思想 奋发进 取“大讨论活动。通过此次活动，全体教师进一步解放思想, 以奋发进取的行动自觉，审视机关园教育教学发展现状，明 确各自的目标任务，办好人民满意的教育。以高点定位奋勇争先推动所发展XX区学前教育发展正如火如荼，面对新形式新挑战，政 府机关幼儿园在摸索中探索、前进、积淀，围绕3-6岁幼 儿学习与发展指南要求，通过教师调查问卷、专家理论指 导，不断刷

2、新儿童观，秉持“遵循天性”与“助幼成长”两 把钥匙，提炼出了更具操作性和指导性的办学宗旨一一游戏 育人，乐中成长。根据儿童身心发展规律、年龄特征和学习 方式，建构适宜园所文化的“游戏教育”主题引导下的课程, 提出“重视游戏独特价值，促进幼儿全面健康发展”的办学 目标，以“游戏化”为生长点逐步完善体系，将“游戏”与 “成长”化解为玩中启德、玩中启行、玩中启思、玩中启趣、二是教学的效果还没有明显地凸显。在日常教学中实践 经验不足，需要平时多向经验丰富的教师请教，还要注意实 战积累。如：实际工作只限于听领导的安排，而在具体工作 中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，缺乏自己的工 作创新思路。三是缺

3、乏求源精神。对于上级下达的每一项工作，都作 为一项任务去认真完成，说一步走一步。如：班级活动，按 领导要求去完成，缺乏考虑为什么要这样做、怎样做更有效。解放思想大讨论要以工作落实为导向，埋头真抓实干。 “对班级工作的具体情况都摸不着头绪，估计不足，一涉及 具体事务时会无所适从”存在问题并不可怕，可怕的是对问 题视而不见，回避问题、掩盖问题。通过“解放思想 奋发进 取”大讨论活动，在个人发展上我认为应该做到以下几点：一、实现思想解放，坚定奋斗信念，必须强化学习意识有知识才能有思想，没有丰富的知识，只能是空想、瞎 想，知识和思想就好比豆子和豆汁，没有豆子怎么能碾出豆 汁呢！知识来源于学习。作为一名

4、教师必须树立终身学习的 观念，自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。在活动中 学习，在书本中学习，不仅要学习好有字之书更要利用好无 字之书，向领导学习他们的精简高效的工作方法，认真听取 家长们的反馈结合自身不足做好整改进一步学习。只有不断 地学习，才能不断地实现认识再认识，也才有可能不断地实现思想的解放再解放。二、实现解放思想，坚定奋斗信念，必须学会因材施教 幼儿园时期正是孩子们培养对大自然对生活的热情和 兴趣养成遵守社会和生活秩序的关键时期，这就像是扣扣子 如果第一粒扣子没有扣好那么剩下的扣子都会扣错。孩子们 的天性是各有不同的，擅长的地方和各自的小缺点也各有不 同。这就要求我们幼儿园教师在

5、实际工作中，要学会因材施 教发现每个孩子们身上特有的闪光点，循循善诱引导孩子们 走对正确的方向。在这里活跃自己的思想开阔眼界就显得格 外重要，如果仅仅是一成不变老以旧眼光老想法看待每一个 孩子甚至偏向于那些听话乖巧的好孩子，对于调皮的孩子没 有施以好的方法，那我们就放弃了一份让孩子成才的可能， 也许就给了这些不被照顾的孩子一个本就不那么公平的起 点。在新时代，新形势的发展要求我们教育观念必须要改革, 教育方法必须要改革。改革是革命是斗争，我们要以更灵活 的思路更开阔的眼界更实际高效的方法来更好的做好本职 工作为教育伟大事业增砖添瓦。玩中启美的全新“五启”园本课程，将游戏的快乐，内化于 幼儿园教

6、育的一切环节之中，培养儿童成为生活的主人。以 大讨论活动为契机，在游戏中发现幼儿的进步，以游戏激发 兴趣点满足幼儿成长的诉求，在陪伴中倾听幼儿的声音，实 现幼儿在前、教师在后的师幼互动模式，让幼儿园成为吸引 孩子的神奇磁场。二、从需求突破，改革创新激活师资团队教育教学质量是幼儿园发展的第一生命线，我园对标省 内外先进幼儿园，深入查找幼儿园自身存在的差距，理清追 赶思路，破除制约幼儿园教育发展的传统观念、习惯做法和 路径依赖。教师团队状态的变化为幼儿园蝶变提供了 “永动 力”，对不同阶段的教师提供指向性引领：帮助青年教师做 好职业规划，关注潜能教师能力提升，提供骨干教师发展空 间，给予优秀教师辐

7、射机会。骨干教师组建研修团队，研讨 开发项目，指导青年教师行为内化，带队参加省市区各级各 类评比；新入职教师与骨干教师跟岗结对一对一深入了解班 级管理、家长工作，培养主班能力，顺利转换角色，消化解 决理论与实践脱节的问题，快速成为合格称职的幼儿园教师。三、将游戏融合遵循天性助幼自由成长我园积极探索激发幼儿内在学习动机、幼儿自主表达表 现的有效策略，开设区角游戏、自由搭建、户外运动、劳动 种植等活动，购置户外大型运动器械，增强孩子体质，保证 幼儿充足的户外活动时间，充分发挥幼儿主体性。依从幼儿 兴趣衍生特色主题活动“面工坊” “童声诵经典” “灵巧 竹竿”“天真水墨”“巧剪世界”等丰富多彩的园本

8、课程 让孩子、家长和老师在优秀传统文化的底蕴和魅力中熏染 “共情”，促进幼儿体、智、德、美等综合素质的不断提升 的同时，为幼儿的生活奠定中国底蕴，为幼儿的人生打下中 国底色。以新的思想指导新的实践，政府机关幼儿园全体教职员 工将保持解放思想、奋发进取的精神状态，自我加压、自我 革命，阵厉奋发、笃行不怠，以改革精神推动自身事业发展， 多措并举提高保教质量，紧盯全年重点工作目标，不断开创 政府机关幼儿园健康发展新局面。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在当前XX区教体局开展的“解放思想、奋发进取大 讨论活动中，积极学习领悟重要思想，摆问题、找差距、谈 认识，进一步解放思想，在讨论中主动“解方

9、程”，破除旧 思想束缚之“冰”，立足当前看长远，在“我该怎么干”中 凝聚共识，乘势而上、加压奋进，更好推动各项工作落地落 实。之前在党史学习中有了解到“解放思想”是党的思想 路线的本质要求，但一直限于了解，甚至只是旁观的状态, 从来没有反思过自己是否做到思想解放，是否心有理想，在 讨论活动中发现了自己的不足：一是学习深度不足，缺乏经验掌握。作为一名新教师经 验不足，努力不够，在日常教育教学中没有充分学习业务知 识，应刻苦钻研教材教法，积极开展课题研究。二是政治理论不够，缺乏深刻认识。学前教育工作琐碎 繁多，在思想上对自己的要求放松，没有主动学习，应更加 勤奋进取，务实高效，实干苦干，在日常工作

10、中认真精细落 实教学常规，关心关爱学生，潜心育人。三是优秀业绩不突出，缺乏业务钻研。在日常工作中存 在得过且过的懒惰思想，没有牢固树立业绩意识，没有做到 及时总结，勤于反思，只有钻研业务能力，才能在岗位上发 光发热，适应新形势，新任务。我将以“解放思想、奋发进取”为目标，自觉地置身其 中，切实联系思想实际和工作实际，把解放思想落到实处。 那么怎样才能迅速成为一名适应当代潮流的合格教师呢？ 通过解放思想大讨论活动。我认为必须要做到以下几点：坚守初心自省，自我拷问。解放思想大讨论不是检讨，而是自省；不是苛求，而是 自警。并不刻意引领和教化，而是扪心自问。在工作中积极反思，转变教育思想，以新观念引领

11、自己的工作；树立全局意 识，遇到矛盾和问题不能绕开走，敷衍塞责、得过且过，而 要勇于负责、敢于担当，直面问题、解决问题。“知重负重 担使命，对标看齐找差距”，增强责任意识。坚守初心一一自重，敢于承担。坚持向政治上看齐，向纪律看齐，加强自我约束，自觉 发挥好表率作用。不能抱着“事不关己高高挂起”的工作态 度，为了不犯错而不落实工作，要在自己能力范围内做好本 职工作的同时，兼顾大局。树立终身学习的目标，实现自身 的可持续发展，把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与 实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，注重与其 他教师和专家的合作探讨，要秉承终身学习和教育理念，以 适应教育改革的浪潮，争做青

12、年教师的标杆。坚守初心自厉，慎终如初。师者，人之模范。对教师提出高标准、严要求，天经地 义，既是对学生负责，也是对民族负责。为师必先正身，正 身必先正心。心正，则行端、学精、思明、言诚。要增强组 织观念和规则意识，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉 接受组织安排，统一思想，提高认识，思想是行动的指南, 要把思想统一到工作中来，集思广益，加强沟通，相互配合， 心往一处想，劲往一处使，形成同舟共济谋发展、齐心协力 破难题的浓厚氛围。我将在大讨论背景下，坚定解放思想的信念，增强坚守 初心的定力，时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放 思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开 拓进取，勤

13、学习、善思考、勇实践、敢转变，始终站在时代 的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一 个新台阶，把全部精力和满腔真情献给幼儿教育事业，为XX 区第二幼儿园的发展贡献力量！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会要解放思想，首先就要有思想。思想是一种认识，一种 客观事物在我们头脑中认知的反映，并经过语言、文字、动 作表达出来，是一种“思”与“想”的结合。经过不断学习， 才能构成自我的思想，不仅仅要学政治理论，提高自我的思 想政治素质；更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水 平，将思想与行动统一开来。为全面落实省委十届二次、市委十届四次、区委十届四 次全会精神，XX区教体系统开展“解

14、放思想、奋发进取“大 讨论活动。作为一名年轻的党员教师，我觉得更应当认真做好自我 本职工作，敢于解放思想、清醒头脑，使我们的思想永具革 命性!要解放思想，我认为首先得走出害怕解放、拒绝解放、 乱解放的误区。一是害怕解放。主要是有“怕”的思想，怕 出毛病、怕犯错误，怕领导责怪、怕同事嘲笑。在工作中有 时会有很好的提议、措施，但由于“怕”的思想在作怪，不 想说，不敢说。二是拒绝解放。主要是有与己无关的思想, 认为解放思想是领导层的事情，对自我来说认为没有解放思 想的必要，按领导指示做就行了拒绝解放。三是乱解放。就 是不明白什么叫解放思想，不明白从哪里着手，更不明白应 当怎样办，主要是平时学习不够，

15、思想不够敏锐，思路不够 开阔，思考不够全面。通过此次思想大讨论活动，我认为今 后我主要从以下几方面来做：一、勤于学习，增长才干首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息 时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误；其次要会学 习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到 学以致用；最终要坚持学习持之以恒，不浮躁，在学习中努力 增长自我的才干。刻苦钻研自我的业务知识，全面提高自身素质，以丰富 的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学，还要虚心向身 边的同志、群众学习，在实践中学习，经过不断学习，提高 思想认识，更新工作观念，掌握工作方法、工作技巧，从而 创新工作思路，以更好地适应新时

16、期工作的需要。二、善于思考，提高应变本事一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学至U。 思考是一种本事，要根据掌握的第一手资料，运用自我所学 的知识，按照正确的方法进行加工，转化为自我的东西。工 作中不会一帆风顺，难免会遇到困难与挫折，这时要正确认 清形势，把握好大局。妥善处理好矛盾。必须要注意沟通方 式和方法，要开动脑筋。要充分运用所学的知识和工作经验, 根据岗位工作职责，充分发挥工作的能动性，保持工作的高 效完成。三、勇于实践，开拓创新要树立“重在行动，贵在落实”的理念，要将学习与行 动结合起来，目的是要创新发展。我们在工作的过程中，会 接触到各种各样的人，面临着各种考验，经过学习，认

17、真总 结，提高自我的职业道德和职业素养。作为教师我们不仅服务学生同时也在服务家长，在面对 学生家长的过程中，既要灵活多变，又要把握好原则性，做 到廉洁自律，自觉抵制住各种诱惑。脚步达不到的地方，眼光能够到达；眼光达不到的地方, 思想能够到达。只要我们勤学习、善思考、勇实践、敢转变， 彻底解放思想、更新观念，将所学所思在实践中运用、在实 践中检验、在实践中开花，从自身做起，认真履行职责，努力做好服务。争做党和人民满意的“四有”好老师，用模范 行动和人格力量彰显新时代人民教师的价值本身和精神风 范！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会为深入贯彻落实有关精神，XX区全区上下开展了以“解 放思想

18、，奋发进取“为主题的大讨论活动，八字方针，铿锵 有力，又一次为我区教育事业发展理清了发展方向指明了前 进目标，为我们全体教育工作者提供了牢固可靠的思想武器。本次“解放思想，奋发进取”大讨论活动中，作为一名 基层教师在参与本次大讨论时，深刻感受到了党对于教师能 够在教育事业中培养出合格的社会主义接班人的期待，在这 种强烈的情感感召下更加坚定了我在这次活动中实现自身 能力提高的信心。那么如何将这次大讨论活动的精神贯彻落 实到日常的工作中？结合这次活动对于我们的工作又有怎 样的启示呢？我针对自身工作做出了如下剖析：一是理论学习不够。自身理论根基不实，需要用科学的 理论武装自己。如：参加工作后，终日埋头于纷繁复杂的事 务堆里，常用老眼光、老办法、老经验去对待和处理新问题， 对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够，理解不深。