(十篇)2023年校园欺凌预防和处理工作实施方案.docx
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1、学校预防校园欺凌事件工作方案为深入落实上级会议文件精神,加强学校安保工作,为孩子们学习成长创造平安和谐的学习环境,有效预防避免学 校个人极端暴力事件发生,特制订本方案:一、指导思想:坚持贯彻落实上级文件精神,强化师生安全意识和防范 能力,建立健全学校内部防控机制建设,加强学校周边治安 整治,营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境。二、组织机构为加强学安全工作和预防个人极端暴力事件的发生,进一步明确责任,成立学校防范极端暴力事件领导小组。组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX、XXX、XXX、XXX领导小组职责:在上级部门的领导和指导下,领导小组 全面贯彻执行上级有关安全工作文件精神,负
2、责学校的安全 防范工作,各成员分工负责,各司其职,各负其责,相互协 调,相互配合,共同做好学校安全工作。领导小组成员及全 校教职工具体职责分工如下:校长:负责学校治安综合治理全面工作2.协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法 处理协调赔偿,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处 罚,对受伤学生的赔偿要依据民法通则学生伤害事故 处理办法等法律法规执行,努力维护学校和社会的稳定。(七)责任追究1 .根据事实,分清责任,按有关法律和政策规定对责任 人追究民事责任。有关责任人的行为触犯刑法的,移送司法 机关,依法追究刑事责任。2 .事件的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法 处置的原则,任
3、何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预 案,不履行应急处理工作的,发布假消息的,不服从指挥的 人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法刑事责任。预防校园欺凌的工作方案一、指导思想围绕建设“平安校园、和谐校园”的总体要求,进一步 落实责任,强化措施,切实维护学校及校园周边的安全稳定, 为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。二、工作目标通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。三、安排及要求(一)宣传教育。各班级要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展品德、心理健康和安全教育。 学校邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组
4、织教 职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施 和方法等。让学生明白“违法必究,冲动必受惩罚,违纪就 要付出代价”。(二)加强预防。学校加强校园欺凌治理的人防、物防 和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导,学校救助电话:XXXXXX,责任人:政教主任。1 .安全隐患排查。各班级学生之间相互监督、举报。重 点排查手机(发现后及时联系家长来校领走并说明原因)、 敲诈勒索同学、抽烟现象、单身家庭或家庭不和谐的子女、 留守子女、心理偏激学生等。各班级将排查结果书面上交年 级组,以年级组为单位报政教处办存档。2 .道路交通防溺水等安全。做好交通安全、防溺水等安 全教育,通
5、过致家长的一封信,校讯通、微信、QQ等通知家 长,让家长做好学生的安全教育和管理。3 .出入大门登记制度。保卫人员按要求及时开关学校大 门,加大白天、晚上(不少于3次)巡视次数,遇有不安全 的情况要及时报告并登记。学校实行半封闭式管理,上课时 间关门,学生无特殊情况,不得擅自走出校门,离校必须有 班主任签字的请假条,履行正常手续后家长接出。门卫认真检查外来人员和车辆,对外来人员和车辆必须 予以查询、登记,并与学校被访人员联系,征得同意后,方 可进校。4 .上课坚持晨检制度。入校后班主任第一时间进行晨检, 记录在晨检登记册中,如有学生缺勤,第一时间联系家长, 并逐级汇报。上课期间,任课教师是第一
6、责任人,发现问题 及时联系班主任。教师上课不体罚和变相体罚学生,严厉禁 止剥夺学生的听课权。5 .课间管理。班委会成员分工安排检查课间秩序,上下 两节课任课教师是责任人。班主任负责大课间活动,值班教 师做好校园巡查,尤其要重点巡查重点部位,如厕所、大操 场、教学楼后,平房后等区域。6 .学生之间蓄意或恶意通过语言及网络、肢体等手段, 实施欺负、侮辱他人者,一经查实,学校将依据学生违纪 处罚条例严肃处理,涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案 并配合立案查处。(三)齐抓共管。根据各自职能,既要相互配合、密切 合作,又要分工负责,各司其职,构筑社会、家庭、部门联 动格局,实现统行动、联合整治。及时处理。
7、及时发现、调 查处置校园欺凌等不安全事件,严肃处理相关学生。U!要按照“谁主管、谁负责“,“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则,实行安全责任追究制。预防校园欺凌工作方案为严肃校纪校规,规范学生行为,避免学生之间蓄意或 恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤 害的校园欺凌事件,保护学生的身心健康,根据上级部门文 件精神,经学校研究决定,在我校开展校园欺凌专项治理活 动,落实有效措施,加强对此类事件的预防和整治,从而切 实维护文明和谐的校园秩序,保护学生的合法权益、人身及 财产安全。一、治理内容及目的通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学 生行为,强化校园及周边治理,营造
8、良好的教书育人环境, 促进学生身心健康,建设平安校园,和谐校园。二、工作安排本次专项治理分为两个阶段,从即日起到2023年X月底。第一阶段:2023年X月8月1 .成立组织。学校成立以校长为组长,副校长为副组长, 成员有XXX、XX、各班主任的专项治理领导小组。XXX副组 长负责本全校的欺凌治理工作,下设办公室在校长室,负责 日常事务,各班主任负责对本班学生的教育、治理工作,对 存在的问题或苗头及时上报学校。2 .广泛宣传。充分利用学校教育阵地,如电子屏、橱窗、 宣传语、校园广播站等,向师生、家长广泛开展校园反欺凌 教育宣传。宣传有关法制知识和典型案例,宣传核心价值观 关于友善的要求和处理人际
9、关系的基本准则,宣传校园欺凌 行为的危害和恶劣影响,形成反校园欺凌的震慑力,积极宣 传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例,做好下面引导, 建设优良校风、班风。3 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 国旗下讲话,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规 教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育;召开 教职工会议,组织学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政 策、措施和方法,严禁体罚和变相体罚学生,绝不允许教师 成为校园欺凌的制造者;开展主题班会,通过班会,帮助学 生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与 人交往、沟通、交流能力;邀请我校法制副校长来校进行专 项讲座,进
10、行宣传教育,让学生了解校园欺凌的危害及后果。4 .完善制度。及时制定工作方案,指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理,明确相关人员职责,强 化责任意识,做到“谁当班谁负责、“谁首接谁负责”,杜绝相互推诿现象,做好应急处置和汇报。如情况紧急,可 直接向校长汇报,在校长指导下进行应急处置或报警;如情 况失控,紧急联系校园保安人员,第一时间进行隔离、疏散, 防止事态进一步扩大和恶化;如发生人员伤害,视情况可先 报120并组织紧急救护,后汇报。5 .加强预防。加强摸底排查,要全面开展涉校涉生矛盾 纠纷隐患排查,积极化解矛盾纠纷,对各种苗头性问题要及 时处置,对个别品行不端行为不度君子之腹的学生,
11、要采用 教育与矫正相结合的方法开展帮扶工作,转化他们的行为方 式,必要时联系其监护人共同开展教育。加强心理干预,要 充分发挥学校XX组织、心理咨询室和心理辅导教师的作用, 特别要针对个别学生心理波动大、易发生心理疾病等特点, 针对性开展心理干预。加强校园防控。要加强校园欺凌治理 的人防、技防和物防建设,建立完善关于校园欺凌的各项制 度,完善校园视频监控设施。6 .排查建档。加强对留守儿童、流动人口子女、困难家庭子女和残疾儿童、女童等的关爱和保护,摸清底细,建档造册;要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或撰文滋事报复人员等重点对象和人员
12、,进行排查,属于校内人 员的要切实做好工作并逐一建档,落实专人加强管控,如涉 及校外的应立即向公安等部门报告。对其他可能危及校园安 全的物品进行清查。7 .及时处理。及时发现、调查处理校园欺凌事件,对已 发生的校园欺凌事件,各班处应及时调查处置,根据学籍管 理有关规定进行处理;涉嫌违法犯罪的,要及时向公安报案 并配合立案查处。第二阶段:2023年X月12月学校对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善 情况、加强预防工作情况,排查建档、校园欺凌事件发生和 处理情况等,按照要求进行全面自查和总结,于2023年X 月10日前形成书面自查报告并报上级有关部门。三、工作要求高度重视校园安全工作,深刻
13、汲取各地发生的校园欺凌 事件教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生。 加强学校教育教学常规管理,严防因管理不当而发生的意外。 要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全 工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任。学校预防学生校园欺凌工作方案近年来,校园欺凌事件屡见不鲜,严重伤害了学生身心 健康,引起了全社会的广泛关注。为加强对校园欺凌事件的 预防与处理,为全面预防和杜绝学生校园欺凌,从学校的实际情况出发制定本方案。一、提高认识,加强领导全面落实校规校纪和相关法律制度,增强法律意识,规 范学生行为,促进学生身心健康。为加强对此项工作的领导, 学校成立了专项领导组织:组长:XX
14、X成员:全体教师二、预防为主,教育为先1 .完善管理制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、 措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职 工预防和处理校园欺凌的职责。2 .开展专题宣传。集中对学生开展以校园欺凌治理为主 题的专题教育,校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教 育和安全防范知识教育。3 .发挥反面教材事例作用。以主题班队会的形式,结合 近期内发生的一些校园欺凌事件,进行案例分析,帮助学生 树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人 交往、沟通、交流能力。4 .加强重点防范。对班级中纪律较差、喜欢拉帮结伙、有暴力倾向的学生要重点关注;要把单亲儿童、留守儿童作为教育
15、重点,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和 疏导。5 .及时化解各类矛盾。班主任及任课教师要高度重视学 生之间的矛盾排查和化解工作,随时了解学生的思想动态, 认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛 盾激化,发生过激行为。要及时发现并立即收缴学生携带的 危险物品。6 .开展家校合作,有效控制校外不良人员的教唆和利用。 校外不良人员往往是一些恶性事件的幕后推手,所以学校要 和家长密切合作,教育学生要明辨是非,不做违反法律和社 会公德的事。7 .严肃校园欺凌处理事件。要及时发现、调查处置校园 欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,及 时报案并配合立案查处。学校预防校园欺
16、凌实施方案为有效预防校园欺凌事件,维护和确保学校的稳定和发 展,保障教育教学工作的正常运行,根据上级部门通知精神, 结合我校实际,制定本方案。一、指导思想牢固树立“安全重于泰山”的意识,通过加强法制教育, 严肃校规校纪,规范学生行为,积极主动和扎实认真地做好 预防和处置校园欺凌事件,为促进学生身心健康,保障校园 安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良 好的环境。二、组织领导学校成立校园欺凌专项治理工作领导小组,协调和组织 我校校园欺凌专项治理工作。组长:XXX (全面负责)副组长:XXX (负责学校生活区)XXX (负责组织宣传学习)XXX (负责学校教学区)XXX (负责网络宣
17、传)组员:各班班主任(负责本班学生的宣传教育)三、工作安排1 .开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教 育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育等。 (XXX负责)2 .主题班会。班级组织学生围绕遵纪守法、珍爱生命、 共建平安校园主题,结合近期发生的一些校园欺凌事件, 根据本校实际进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律 观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟 通、交流能力。(班主任负责)3 .完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措副校长:协助组长负责学校治安综合治理工作,负责带 班期间学校治安综合治理
18、工作落实情况的监督、检查、协调 处理工作。教导主任:负责学校教育教学安全工作、师生的安全教 育工作。负责带班期间学校治安综合治理工作落实情况的监 督、检查、协调处理工作。后勤主任:负责学校校舍安全、饮食卫生安全、设施设 备、消防安全工作。负责带班期间学校治安综合治理工作落 实情况的监督、检查、协调处理工作。政教主任:负责学校日常安全管理、交通安全、校园周 边治理、校园治安保卫和师生的安全教育工作。负责带班期 间学校治安综合治理工作落实情况的监督、检查、协调处理 工作。安全主任:负责校园安全监督工作、学校日常安全管理; 学校信息联络员。门卫人员:严格履行新修订后的门卫工作职责。治安保卫人员:加强
19、静校期间的校园巡逻,发现可疑人 员及时做出妥善处理。校园安全保卫教师:负责值周期间学生上、放学在校门 口的车辆和学生疏导,避免出现学生在校门口外聚集的现象 发生,根据学生到校情况适时打开校门。加强上、放学期间 学生的安全防范,发现校园周边有可疑人员及时进行妥善处施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工 预防和处理校园欺凌的职责。(XXX负责)4 .加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建 设,开展学生心理疏导工作,公布学生救助或校园欺凌治理 的电话号码并明确负责人。(XXX负责)5 .排查建档。学校德育领导小组、班主任及任课教师要 高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任
20、和任课教 师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动杰,认真 排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激 化,发生过激行为。要加强对特殊家庭学生的教育管理,积 极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。要特别 关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理 压力引发事故案件。对可能危及校园安全的物品进行清查。(学校领导负责)6 .及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严 肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时报案并配 合立案查处。(XXX负责)1 .高度重视校园安全工作,深刻汲取各地已发生欺凌事 件教训,结合实际,举一反三,严防此类事件发生。采取措 施,加强安
21、全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责 任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,相关处室年级班级 和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定 不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。2 .安全教育管理工作的好坏严格落实“一票否决制”, 使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。3 .按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息, 尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生退报、 漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。学校预防校园欺凌和暴力专项治理工作方为了认真贯彻落实上级部门相关文件,根据关于加强中 小学生欺凌综合治理的实施方案并结合我校实际,制定本实 施方案。一、工作目标学校
22、牢固树立“安全发展”理念,不断加强法治教育, 严肃校规校纪,规范学生行为,为促进学生身心健康,建设 无欺凌无暴力的平安校园二、组织领导组长:XXX 副组长:XXX成员:年级德育主任、各班班主任领导小组职责:负责对学校校园欺凌治理工作进行组织、指导与协调,全面领导有关工作。1 .贯彻落实上级文件要求,研究制定落实措施。2 .对学校学生欺凌治理进行安排部署,制定实施方案。3 .对在校园欺凌和暴力专项治理中工作敷衍、处置不当 而造成恶劣影响的学校相关部门或人员予以追责。三、责任分工在校园欺凌专项治理中,各部门发挥各自职能作用,各 负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力。(一)学生发展中心职责:制定完善
23、预防校园欺凌和暴力工作实施方案及措施。组 织各学段开展以校园欺凌和暴力治理为主题的专题教育活 动。协同司法等相关部门到校开展法治教育活动,增强学生 法治观念。落实学校班级安全管理措施,做好学生间矛盾纠 纷的排查及校园欺凌事件的处理工作,判断欺凌事件严重程 度和教育惩戒欺凌实施者,安抚保护欺凌受害者,做好学校 欺凌事件处置情况的档案整理及上报工作。负责加强学校教育教学常规管理,注重学生行为规范养 成教育,加强学生品德与心理健康教育。组织年级开展生命 安全教育,强化学生安全管理,落实未成年人保护责任。建 立特殊学生个人档案,及时做好欺凌和暴力学生身心的心理 辅导,协助调查、处置校园欺凌及暴力事件。
24、(二)安全办职责:做好校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,协同公安、 综治等部门做好校园周边环境综合治理及安全监控。(三)教师发展中心职责:负责开齐相关安全教育课程,组织教职工进行专项培训, 学习预防和处置校园欺凌和暴力事件的相关政策、措施和方 法等。有针对性加强对教师师德师风教育及排查工作,落实 法律法规宣传教育。(四)班主任职责:全面关注学生思想动态。负责组建班级安全委员会,充 分调动班级安全委员的积极性,全面了解掌握班级学生学习、 生活等方面的情况,并做好学生间矛盾纠纷的排查、化解, 做到发现重大隐患及时上报学校。(五)大队职责:负责加强团队工作,组织开展向真向美向善的校园社团 文化活动
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