幼儿园“解放思想奋发进取”大讨论活动心得体会上报稿(六篇).docx
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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会解放思想,首先就要有思想,只有通过不断学习,才能 形成自己的思想。解放思想就是要使自己的思想认识不断发 展不断变化,敢于实践、敢于探索,打破习惯,研究新情况, 解决新问题。通过此次学习,我的思想认识有了很大有提高, 深刻认识到解放思想大讨论活动的必要性和重要性,增强了 努力作好教育工作的责任感和使命感。在此,我认真反思了 自己在思想、作风、工作等方面的情况,感到存在许多不足, 为巩固和提高参加解放思想大讨论活动的成果,把解放思想 大讨论活动的成果更好地落实到行动上、体现在工作中,现 制定个人整改方案如下:一、解放思想自我剖析1 .理论学习不够深入,深度广
2、度把握不够。虽然平时较 为注意学习,但理论学习不够深入,理论信念有所淡化,对 有关政策法规研究少、工作方法跟不上要求,致使工作效果 不佳。2 .科学发展和创新意识不够强,有求稳怕乱的思想。工 作中解放思想、大胆创新的能力不够强,有凭经验办事的心 理。如:实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作中如 以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要虚心向身边的同志 学习。经过不断的学习,提高思想认识,更新工作观念,掌 握工作方法,工作技巧,从而创新工作思路,以更好地适应 新时期工作的需要。二、解放思想,善于思考解放思想,要在善于思考中谋思路。行成于思,善于思 考与总结是新时代的青年教师应该养成的良好习惯,立
3、足本 职工作岗位,在思考的过程中把握“四个度”的标尺。遇到 事情要经常思考,凡事多想一下为什么、怎么办,有什么经 验可借鉴,有什么教训要吸取,怎么做才是解决方法,怎么 干才能避免出现问题和风险。要学会把事情放到大局中去思 考,增强思考的系统性、前瞻性。除此之外凡事要想得深一 层、远一步。并结合所学的知识和工作经验、岗位工作职责, 进取思考如何打开工作局面,如何进一步提高工作效率,充 分发挥工作的能动性,以促进工作能力的提升。三、转变观念,开拓创新解放思想、开拓创新,思想是行动的先导,只有思想上 有新认识,行动上才会有新改观,工作上有新起色,创新上 才有新突破。工作过程中,会接触到不同的人,面临
4、着各不 同考验,经过学习,认真总结,主动解决认识上的问题,转 变工作作风,提高自我的职业道德和职业素养。基于幼儿园 工作,既要灵活多变,又要把握好原则性,做到廉洁自律。 同时,也要破除旧观念,接受新观念。只要我们勤学习、善 思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,将所学 所思在幼儿园工作中运用、在实践中检验、在实践中升华, 从自身做起,认真履行职责,努力做好服务。这次解放思想大讨论活动,既是一次用新思想、新观念 重新审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会, 更是让自我进一步增强职责感、压力感,增加荣誉感、自豪 感的机遇。经过学习讨论和对照检查不足,使我更加清醒地 认识到自我存在
5、的问题,我决心进一步解放思想、更新观念, 用全新的思想全新的理念,提高自我素质,为XX教育做出自 我的努力。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会近期区教育系统组织开展“思想大解放 奋发进取“大 讨论活动。这要求我们不仅学习国家最新的教育思想理论, 提高自己的思想政治素质,使自己的思想认识跟随不断开展 的客观实际变化而变化,敢于实践、勇于探索,打破习惯势 力和主观偏见的束缚,研究新情况、解决新问题。作为一名 区级骨干教师,要争做思想解放、突破条框的表率,充分认 识到此项工作的重要性和紧迫性。思想先行,行动跟进,彰 显担当,积极参与到课程改革和课堂教学改革中去,为幼儿 园的发展尽职履责。在本次
6、“思想大解放 奋发进取活动中,应从自身出 发,从实际出发,从小事出发,从现在出发,用积极的态度、 饱满的热情和务实的作风投身到活动中去。我认识到自己在 工作中有以下不足之处:一、责任意识不够。工作中抱着“不求有功,但求无过”的心态,认为“多 做多错、少做少错,不做无错”,工作上只是被动地完成领 导交给的事务,责任意识不够。没有承担起骨干教师的带头 引领作用。二、学习意识不强。学习缺乏主动性,不系统、不深入。平时也只满足于手 上书本知识的掌握,没有学习计划,在学习的深入性和系统 性上也做得不够。三、工作作风不够扎实遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。 在教学实践中有时畏首畏尾,不能大
7、刀阔斧地开展工作,没 有重视教师对幼儿的榜样力量。这次“解放思想,奋发进取”大讨论活动,让我认识到 到陈旧落后思想观念危害性,我需要在学习中不断推进思想 和观念的转变,以此次大讨论活动为动力,一步一个脚印把 上级决策部署要求落实到位、执行到位,以工作业绩为通行 证,争做新时代的“实干家”。力争做到以下几点:一、做好榜样,示范引领。坚守教学第一线,模范履行教育教学职责,发挥专业示 范作用。自觉学习检修,拓宽专业知识,不断更新教育理念, 增强教科研能力,锤炼教学风格,成为研究型、专家型优秀 教师。以高尚的师德去影响感染身边教师,以扎实的教育教学 基本功带动身边教师。要积极投身于教学改革,邹爱学习新
8、 教法、接受新思想的最前面。在教育教学中不断总结经验, 为年轻教师成长铺好路。工作中勇挑重担,不计得失,积极 承担园所的教科研任务,从师德建设与专业发展方面帮助新 教师成长,当好大家的排头兵,充分发挥骨干教师的带头辐 射作用。二、以人为本、注重发展。“眼界决定境界”,作为教师,我们要与时俱进,更新 自己的教育理念,成为新课改的践行者,从而推动素质教学 的新发展。坚持“以人为本、注重发展”的教育理念,紧跟 时代的步伐,努力践行新课程改革研究,不断提高创新能力, 才能在平凡的岗位上作出不平凡的成绩,以艺术的眼光去对 待教学,争取精益求精,才能成为名副其实的骨干教师。三、感悟职业、升华素养。教师是文
9、化的传递着,“师者、传道、授业、解惑也”, 教师是榜样,学高为师,身正为范;教师还是幼儿的心理辅 导者。作为教师不仅具有一定的专业水准,更要具有优秀的 心理品质与大的意识。无论面对什么样的孩子,教师必须坚 持“一把钥匙开一把锁”的原则,对幼儿多一份爱心、而寸心, 少一点职责、批评。这样才会厚积薄发,得心应手,才能负 担起肩负的重任。U!、重在行动、贵在落实脚步达不到的地方,眼光可以达到;眼光达不到的地方, 思想可以达到。要将学习和行动结合起来,以促进自己的专 业水平,只要我们勤学习、善思考、勇实践,彻底解放思想、 更新观念,将所学所思在实践中运用、在实践中检验、在实 践中升华,从自身做起,认真
10、履行职责。五、内涵发展、激发动力找准发展路径、工作方法和有力抓手。为人师表,坚持 严以律己,重视教师的榜样作用,时时刻刻提醒自己的言行 要符合规范。重视幼儿综合素质培养,打好质量提升组合拳。 踏踏实实做人,认认真真办事,切实转变工作作风,把心思 放在实事上,把更多精力投入幼儿的发展上。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思 想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓 进取始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题使自己的工作上一个新台阶!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得 体会为深入贯彻落实有关精神,XX区全区上下开展了以“解 放思想,奋发进取”为主题的大讨论活动,八
11、字方针,铿锵 有力,又一次为我区教育事业发展理清了发展方向指明了前 进目标,为我们全体教育工作者提供了牢固可靠的思想武器。本次“解放思想,奋发进取”大讨论活动中,作为一名 基层教师在参与本次大讨论时,深刻感受到了党对于教师能 够在教育事业中培养出合格的社会主义接班人的期待,在这 种强烈的情感感召下更加坚定了我在这次活动中实现自身 能力提高的信心。那么如何将这次大讨论活动的精神贯彻落 实到日常的工作中?结合这次活动对于我们的工作又有怎 样的启示呢?我针对自身工作做出了如下剖析:一是理论学习不够。自身理论根基不实,需要用科学的 理论武装自己。如:参加工作后,终日埋头于纷繁复杂的事 务堆里,常用老眼
12、光、老办法、老经验去对待和处理新问题, 对于一些具有前瞻性、指导性的理论学习不够,理解不深。二是教学的效果还没有明显地凸显。在日常教学中实践 经验不足,需要平时多向经验丰富的教师请教,还要注意实战积累。如:实际工作只限于听领导的安排,而在具体工作 中如何结合实际进行开拓创新,搞出特色上,缺乏自己的工 作创新思路。三是缺乏求源精神。对于上级下达的每一项工作,都作为一项任务去认真完成,说一步走一步。如:班级活动,按 领导要求去完成,缺乏考虑为什么要这样做、怎样做更有效。 解放思想大讨论要以工作落实为导向,埋头真抓实干。 “对班级工作的具体情况都摸不着头绪,估计不足,一涉及 具体事务时会无所适从”存
13、在问题并不可怕,可怕的是对问 题视而不见,回避问题、掩盖问题。通过“解放思想 奋发进 取“大讨论活动,在个人发展上我认为应该做到以下几点:一、实现思想解放,坚定奋斗信念,必须强化学习意识有知识才能有思想,没有丰富的知识,只能是空想、瞎想,知识和思想就好比豆子和豆汁,没有豆子怎么能碾出豆 汁呢!知识来源于学习。作为一名教师必须树立终身学习的 观念,自觉做到坚持不懈、持之以恒、学以致用。在活动中 学习,在书本中学习,不仅要学习好有字之书更要利用好无 字之书,向领导学习他们的精简高效的工作方法,认真听取 家长们的反馈结合自身不足做好整改进一步学习。只有不断 地学习,才能不断地实现认识再认识,也才有可
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