备课组工作及检查落实制度.docx

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1、备课组工作及检查落实制度为充分发挥备课组的作用，立足课堂教学的主阵地，努 力提高课堂教学效益，全面提高教学质量，实施素质教育, 结合本校实际，特制定以下制度：一、工作内容1 .拟定学期教学计划。每学期开学，教导处发放“备课 组工作手册”，各备课组长根据教导处制订的“学校教学工 作计划”制订“备课组活动计划”，并确定“备课组活动安 排表”。2 .制定课时授课计划（即定教案）。备课组内成员共同参 与备课，要求提前一周备课，上课前还要根据各班情况进行 二次备课。3 .开展集体备课活动。以年级组为单位，各学科备课组 每周五下午4:15-5:15开展集体备课活动，要求做到定地点、 内容和主讲人，确保活动

2、质量，并做好相关记录。4 .开展教学研究活动。每学期每一位老师须完成教研课, 35周岁以上完成1节；35周岁以下完成2节，期中考试前 后各一节。每次教研课组内全员参与，认真做好听课评课工 作。同时，各备课组要协助本组教师上好预约课、各级赛课、 公开课等，在组内磨课、试上和评课等。5 .编写学生校本作业。备课组要精选习题，编制各年级、 学科的校本作业，并根据学生完成情况进行修改、补充。6 .做好教育教学工作。教师要认真落实教学六认真，提 高课堂效率，提升教学质量。7 .组织学科特色活动。根据学生年龄和学科特点，每学 期组织特色活动。8 .开展教育科研活动。组内积极参与个人课题、论文、经 验总结或

3、教学案例撰写和评比活动。9 .培养组内青年教师。备课组内形成师徒结对，多沟通 交流，多听课评课，关心青年教师的成长。10 .配合学校各项工作。备课组要配合学校积极开展各项 工作，如每月月底考核工作、及时上交各项材料、选拔学生 参与竞赛等。11 .撰写工作总结。学期末，各备课组完成“备课组学期 工作总结”。二、落实及检查1 .备课组长每周检查一次本组教师的教案，教案有问题 的，督促教师改进，普遍性的问题，向教导处反映。2 .备课组要每周了解组内教师的教学进度情况，尽量保 证备课组教学进度一致。3 .备课组每周上报下周的教研课活动，教研课结束后按 要求上交材料。4 .备课组长要了解各班作业完成及批

4、改情况，发现问题 与教师沟通，及时整改。5 .备课组组织好每一单元的单元检测，查找本单元教学 中存在的共性问题和个性问题，及时加以改正。三、优秀备课组评比1 .全面贯彻教育方针，执行国家、省市教育行政部门制 定的课程计划，面向全体学生，全面提高学生素质。2 .执行市教育局制定的教研工作细则（试行）。备课组常 规管理落实，各项常规制度，如学习制度、备课制度、教学 研究制度等。团结协作好，培养青年教师有计划、有措施, 教师素质提高显著。3 .教学工作抓得扎实，按教学规律办学，以提高课堂教 学效率和教学质量为中心，深化教学改革，教学质量较高或 教学质量提高显著。4 .积极开展学科课外活动，培养学生兴趣、爱好和特长， 成果显著。凡有以下情况之一者，不能授评为优秀备课组：1 .不能严格执行课程计划，或未经批准，擅自变更课程 计划者。2 .不能认真组织参加小学质量调研测试，或考试中集体 舞弊，弄虚作假者或成绩较差者，影响学校声誉者。3 .本组成员中有违法乱纪或辱骂、体罚、变相体罚学生 者。4 .不申报材料、申报材料不齐全或失真者。5 .备课组活动流于形式，无计划无活动记录者。6 .教师无教案上课教案不全者。