家访记录表幼儿园中班(3篇).docx

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1、家访记录表幼儿园中班（通用3篇）家访，中文单词，发音为JiafaNg,意思是一种常用且有效的个人 家庭教育指导方式，主要用于解决儿童和青少年的个人家庭教育问题。 以下是为大家整理的关于家访记录表幼儿园中班的文章3篇，欢迎品 鉴！家访记录表幼儿园中班篇1同学姓名：家访时间：XX家访形式：面谈同学在校表现：该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较急躁，虽然脑袋敏捷，但 学习习惯不是很好，比较拖拉。家访资料：（同学在家学习、生活等情景）孩子的父母很负责，对孩子的学习抓的很紧，但孩子在生活上不太 擅长整理，学习时也总是留意力分散，思想不简单集中，完成作、也自 觉性不够，需要家长守着。家长对学校、老师的意见

2、及提议：家长期望老师多给孩子鼓舞，作业时多盯紧她，家长也会进取协作 老师帮忙孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。家访记录表幼儿园中班篇2缘由：朱佳妮小伴侣近段时间常常和苏琦栋小伴侣呆在一起，原来 很乖的他变的得上课不用心听讲，午睡时两个人凑在一起讲静静话。 考虑到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。老师：朱佳妮的妈妈，你好！近段时间，你家朱佳妮小伴侣常常同苏琦栋小伴侣在一起玩，无论干什么，她们两人总喜爱粘在一起，现在，朱佳妮小伴侣上课时比以前少仔细了很多， 总是乘我们老师不留意偷偷地同苏琦栋讲话，午睡时也是如此。家长：（妈妈）老师，你好！我们最近比较忙，感谢你们与我们准时沟通 让我们了

3、解了他在学校的状况，我们会与他沟通了解状况，同时我们 也会进行适当的教育。效果通过这次的电访及我们对朱佳妮小伴侣的家访，在我们的共同努力, 朱佳妮小伴侣在上课时能仔细听讲，午睡方面也有了肯定的改善，现 在朱佳妮小朋又成为了原来班上那个聪慧、活泼的孩子。家访记录表幼儿园中班篇3家访时间XXXX年4月23日家访对象XX家访老师赖老师,何老师.林老师幼儿在园状况畅畅是一个很含蓄的孩子，在园的表现较好,平常很 有礼貌，早晚回离园都跟老师打招呼，跟伴侣们相处的很好，学习方面 也很仔细，只盼望你能大胆些。家访过程1、反应幼儿在园的表现。2、了解幼儿在家的表现。要求家长协作状况请家长乐观协作老师关心幼儿变得开朗、外向些。