初三下学期班主任工作计划（20篇）.docx

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1、初三下学期班主任工作计划（20篇）对于九年级的学生来说，面临在他们面前的是人生的第一次 选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年？我们将贯彻 学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生 的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人 而努力。一、指导思想以德育处工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学 生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。二、班级目标结合校德育目标，争创有特色的班集体。努力营造出一个良 好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学 校。三、具体工作1.继续加强学生的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会时间，促进

2、学生健康的自我意识的形成， 能自觉抵御不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。 开展理想、品德、意志方面的教育，在升学就业等问题上能正确 对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想准备, 失之交臂；英语、物理等学科依然比较薄弱；优等生的不拔尖等 等。因此本学期在整个班级中，利用周三班会课等课余一切时间， 对班风进行彻底整顿，首先加强中学生守则、中学生日常行 为规范教育，努力培养学生成为懂事、明理的中学生。争取做 到在学生未到学校之前，班主任我先到教室等，避免学生早到了 以后出去溜达和抄作业等现象的发生。然后平时多去教室转转， 一方面多和学生交流沟通，听取学生的想法，另外不时的督

3、促学 生明确学习目标，树立初三毕业班的竞争意识，从个人做起，从 身边的小事做起，从卫生抓起，从平时的文明习惯做起，争取在 年中考中取得更好的成绩。(2)继续部分竞争机制“我行！我SHOW”活动将在开学后依然继续搞下去，从上学 期的反应来看，效果非常好，初三学生已经认识到活动的意图和 作用，尤其是对班级中的后进生起到了较好的约束作用。“班级 之星”的评选。通过本活动，旨在培养学生的荣誉感和责任心， 让不同层次的学生得到表扬，同时促进学生之间开展自我批评的 积极风气，树立典型的同时打击班级歪风邪气。”为班级作奉献”， 提倡节约意识，让学生在一个月中，节省0。5元，为班级添置一 份“扬子晚报”，供全

4、班同学学习、阅览，为学生中考时政提供 素材。（3）协调各学科老师，共同提高学生的综合学习成绩通过多和任课老师交流，争取在第一时间了解学生的心理及 学习情况，尤其是关心、重视能够拔尖的学生，给学生施加压力 的同时，多鼓励、多表扬。尤其是对于数学和物理的考试政策的 变革，配合学校采取有效措施积极应对，协助英语、体育等考试 科目的任课教师，做好4月份和5月份的口语、体育中考工作， 争取在最后的一年常州市升学考试中，能有新的突破。（4）让学生自主管理坚持“相信学生能做好”的原则，把班级各项事宜教给学生, 尤其是班干部，将进一步优化。自己作为班主任，适当做好指引 工作，既锻炼了学生，同时也为班主任自己减

5、轻了负担。在了解 学生方面，我唯一的体会，就是和学生将心比心，真正的做到用 心去交流，去爱学生，真心关心学生。当然我仍然会坚持让学生 写周记，周记为我从更深的方面了解学生提供了帮助。（5）配合学校，做好各项常规工作虽然本学期学校的工作重点是提高学校的教学成绩，但在本 学期依然协助学校做好植树节、珍爱生命宣传周活动、社会综合 实践活动、五一劳动节、五四青年节团委活动、毕业班家长会等 工作。二、做好毕业班常规工作。协助学校完成中考报名、体检、英语口语、体育、文化课等 中考相关工作，帮助学生填报志愿。其中主要做好以下几个方面 工作：(1)考前心理辅导工作。(2)指导学生中考前的学习辅导工作。初三下学

6、期班主任工作计划篇17时光飞快，九年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧张 的下学期，大家都明白，对于要考入高中的九年级学生们，这学 期意味着什么，学生更加努力学习，老师抓紧补课，不放过每一 秒。作为班主任的我，自然也会做好工作计划。一、继续抓好班风建设，带动良好的学风、1、重视仪容仪表，卫生，跑操，宣传评比。虽然今年是初中的最后半年，学习比较忙，但也不能放松这 项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。卫生，跑操评 比是班风的重要体现，去年我们班的评比成绩比较好，所以今年 要继续把这项工作做好，从而保持班风的稳定。2、狠抓课堂纪律，促学风建设。课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一

7、直以来 都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管 力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看看，了解好班里的纪律情况。二、加强对尖子生的素质教育，正确引导他们更好的发展。1、高标准、严要求，不断向优等生提出前进的新目标优等生上进心和自尊心强，富有荣誉感和进取精神，学习和 工作能力较强。因此，我们不能以一般学生的标准去要求他们， 必须不断地适时地向他们提出高标准的要求，使他们奋斗不止， 引导他们追求更高的目标，更上一层楼。如果按照一般学生的标 准来要求他们，致使他们没有充分发挥自己的潜力。2、对优等生要一分为二，做到长善救失初三下学期班主任计 划优等

8、生的积极因素，在他们身上固然占主导地位，但他们并不 是十全十美的人，总是或多或少的隐藏着一些不易被人发现的消 极因素。因此我们要事实就是的对待他们的优缺点。对于他们的 优点（学习成绩好）要充分的肯定，发扬他们的长处，创造条件让 他们更好的在班集体中发挥骨干作用，在同学中各方面起带头作 用，引导他们向更高的目标奋斗。另外，要善于发现优等生的消 极因素，对他们的缺点，哪怕是微小的缺点，也要设法帮助他们 改正。因此，要对优等生一分为二，要引导他们多了解自己的不 足，虚心地学习其他同学的长处，做到“以人之长，补己之短”， “严于律己，宽于责人”，培养他们善于正确评价自己的习惯， 能自觉地进行自我分析，

9、自我批评，自我矫正，以求不断提高自我。初三下学期班主任工作计划篇18新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际 情况，制定如下班主任工作计划。一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教 育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学 文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为 主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规 范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切 实有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12 人，女生11人，大部分学生都很活跃。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上

10、进、思想端正、遵守纪 律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言 行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头 作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心 比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续 进行热爱班级的教育、团结同学的教育

11、，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生 文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定 的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地 发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”。3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争 优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各 种生动

12、活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特 色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级 的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年 级学生的年龄特点，制定以下措施：1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫 “我最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每 得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在 各方面都有显著的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一 目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的 学习、纪律、卫生情况进行评比，

13、鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。2、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出 小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作， 共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作 精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终 身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你 超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比， 具体做法如下：1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的 发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进行“十个道德行为”的

14、教育。3、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要 规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中 队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相 应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。（五年级班主任 工作计划）3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工， 责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外 检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题 及时向老师汇报。

15、五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我 制定以下措施：1、搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、 创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、 作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境， 利用评比栏鼓励学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。 班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他 们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的 学生。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理问题的学生，要及时

16、地与家长取得联系，实 施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时 进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律， 减少学生的心理问题发生率。初三下学期班主任工作计划篇19一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施 素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的 世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这 个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并 取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养 好的生源。二、班级情况分析：从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才 来到学校的，内心深处想学，

17、但基础差，底子薄，同时小部分学 生的行为习惯较差，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响， 常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响，要作为德育的重点 对象。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进 心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。接受祖国的挑选。2 .加强学生常规工作的管理。开学初，根据学校要求，做到班级布置的规范化，配合学校 的各项检查与活动，认真接受检查，争取改正不良习惯，并在一 定基础上培养学生的自治自理能力，同时培养学生的劳动观念、 集体观念和竞争观念。保持教室、校园及公共场所的整洁。本学 期将加强宣传的力量，发挥集体力量，提高板报的质量。3 .以学习

18、为重点，作好为建设祖国输送人才的准备。开学初 要求每一位学生写好本学期的打算，确定好自己的目标，并向着 这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大 家形成你追我赶的局面，经常适时地对班中同学进行鼓励，不断 提高学生的自信心。争取在明年的中考中取得好成绩。4 .积极参加学校的各种活动，争取学生全面的发展。配合好 体育老师上好体育课，加强学生身体素质的训练，争取在明年的 体育测试中能人人过关。积极参加运动会、篮球比赛、文艺汇演 等活动。配合好学校的团队工作。争取在最后一学年中让更多的 学生戴上团徽。5 .加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是 提高全班成绩的关键所在，所

19、以这个学期一定要抓好对中下生的 辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下九年级下学期学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶颈” 期：之前较薄弱的知识有待提高，综合复习综合能力要求提高， 要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励; 尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的负面影响；后进 生能否坚持到最后不放弃，都是我们应当密切关注和协调的问题。 三、工作目标1 .做好后进生的稳定工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明 显提高。2 .形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有 明显进步。为更多学生升入高一级学校打下良好基础。3 .全班团结一致，遵守学校规章制度，

20、争创优秀班级。4 .争取期末各方面都有显著进步，特别是学习成绩继续保持 几部前列，为学业水平考试做好充分的准备。四、现结合班级实际，努力做好以下几方面：1 .转变教育观念，健全学生人格。对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要 注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学 生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中 学生守则和中学生日常行为规范，要求学生以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会 做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。加强法制 和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律

21、和安全 知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。2 .言传身教，以诚取诚。班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新 知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视 同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。3 .尊重学生，关爱学生。班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏 学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点， 分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在 动力。4 .换位思考，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标 准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我 们班主任作为班级的组织者、管理者、领

22、导者和教育者，应该对 他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进 步。5.注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道：无论孩子 多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提 高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮 助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。五、主要工作与措施1、加强班级班风班貌的建设创建和谐向上、努力进取的学习氛围。发挥团结互助的学习 精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问 题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查

23、督促工作，特别是迟到、追逐 打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架 的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。 配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生 及包干区卫生。3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每 天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染 病的发生。4、加强与家长的有效配合。加强与家长的联系，及时掌握学生的思想动态，以利于采用 合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和 谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。5、加强对薄弱学科重视本学期要对中上游学生进行较差科目的改变，

24、消除偏科现象, 争取全面发展。更多的学生升入高中。六、学期主要安排：第一周1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校 训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。2、召开班干部及各种学生会议。第二周1、迎接教体局开学工作检查2、做好学生的思想工作第三周1、对学生进行爱国主义教育2、告别零食主题班会第四周1、参加第一次月考2、进行第一次月考总结第五周1、学法守法做文明公民2、感恩教育主题班会3、迎接体育加试加强体育锻炼第六周1、找优秀学生谈心2、评选九班优秀学生第七周1、找后进生谈心2、加强学习纪律教育第八周1、学科竞赛2、评选进步之星3、理化试验练习第九周1、参加第二次月考2

25、、第二次月考总结会第十周1、优秀学生学习经验介绍2、组织学生参加体育锻炼第十一周1、作文竞赛2、召开家长会3、理化加试考试第十二周1、第三次月考2、爱国主义主题班会3、体育加试考试初三下学期班主任工作计划篇20一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，对学生全面实施 素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，加强对学生的 世界观、人生观、价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这 个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并 取得毕业证书，更多的学生能升入高一级学校学习，为高中培养 好的生源。二、班级情况分析：从上学期的班务工作实际情况看，大部分学生还是想读书才 来到学校的

26、，内心深处想学，但基础差，底子薄，同时小部分学 生的行为习惯较差，自觉性较差，容易受外界不良风气的影响， 常违反学校纪律，对班级有一定的负面影响，要作为德育的重点对象。当然，也有部分学生有较强的学习愿望，学习刻苦，上进 心强，要将他们树为学习的榜样，充分发挥他们的模范带头作用。九年级下学期学习压力加大，绝大部分学生会经历“瓶颈” 期：之前较薄弱的知识有待提高，综合复习综合能力要求提高， 要保持平稳的心态和积极向上的学习状态需更多的关注和鼓励; 尖子生优势不突出，师长过高的期望会产生一定的负面影响；后进 生能否坚持到最后不放弃，都是我们应当密切关注和协调的问题。三、工作目标1 .做好后进生的稳定

27、工作，使他们的思想觉悟、纪律观念明 显提高。2 .形成勤奋好学，积极向上的班风，中上游学生学习成绩有 明显进步。为更多学生升入高一级学校打下良好基础。3 .全班团结一致，遵守学校规章制度，争创优秀班级。4 .争取期末各方面都有显著进步，特别是学习成绩继续保持 几部前列，为学业水平考试做好充分的准备。四、现结合班级实际，努力做好以下几方面：1 .转变教育观念，健全学生人格。对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质；不仅要注重能力的提高，还要注重学生良好个性品质的养成。以管理学 生的日常行为规范为首要工作，深入了解和动察每一位学生的行为动态，进一步组织学习中 学生守则和中学生日常行为规范，要

28、求学生以日常行为规范 来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会 做个好公民”的主题教育，培养其良好的习惯和情操。加强法制 和安全教育，通过墙报、主题班会组织学生学习有关法律和安全 知识，认真开展各种活动，寓教育于活动之中。2 .言传身教，以诚取诚。班主任应该不断加强师德教育，提高自我修养，不断汲取新 知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视 同仁，让学生信服，增强自己的亲和力。3 .尊重学生，关爱学生。班主任应该努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏 学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点， 分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，是学生进步

29、的内在 动力。4 .换位思考，正确引导。学生是活生生的人。他们有思想，有感情，有自己的道德标 准。我们在处理孩子问题时，不妨经常换位思考一下。所以，我 们班主任作为班级的组织者、管理者、领导者和教育者，应该对 他们适时的对他们予以正确的引导，帮助他们克服困难，走向进步。5 .注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象。我们应该知道：无论孩子 多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提 高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮 助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。五、主要工作与措施1、加强班级班风班貌的建设创建和谐向上、努力进取的学

30、习氛围。发挥团结互助的学习 精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问 题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决，发挥共同智慧。2、做好常规管理工作经常性地做好校纪校规的检查督促工作，特别是迟到、追逐 打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要及时教育，杜绝打架 的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。 配合政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班级的室内卫生 及包干区卫生。3、做好住宿生的管理教育住宿生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公物，坚持每 天到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。4、加强与家长的有效配合。加强与家长的联系，及时掌握

31、学生的思想动态，以利于采用 合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展创造一个和 谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。5、加强对薄弱学科重视本学期要对中上游学生进行较差科目的改变，消除偏科现象, 争取全面发展。更多的学生升入高中。六、学期主要安排：第一周1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、 学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。2、召开班干部及各种学生会议。第二周1、迎接教体局开学工作检查2、做好学生的思想工作第三周1、对学生进行爱国主义教育2、告别零食主题班会第四周班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从 而进一步提高全班总体成绩.我还计划

32、加强与各任课教师的联系, 以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各 任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其 学习方法，做到授之以渔，教给其点石成金之术。另外，继续开 展一帮一活动，尽量提高中下生的学习成绩.班级是我们的一个大家，让我们一起共同努力，把她建设得 更温馨、更充满希望。初三下学期班主任工作计划篇14一、班级：初三（3）班二、班主任：O三、人数：61人。1、男：31人。2、女：30人。四、班级基本情况分析：本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中， 本班能表现出极高的热情与较强的实力。学习方面，本班年级前列者不少，但落后面也很大的，到了 初三

33、，许多同学有了学习的紧迫感，上进了许多。学习习惯好了许多，但有一部分同学由于之前两年不够努力,1、参加第一次月考2、进行第一次月考总结第五周1、学法守法做文明公民2、感恩教育主题班会3、迎接体育 加试加强体育锻炼第六周1、找优秀学生谈心2、评选九班优秀学生第七周1、找后进生谈心2、加强学习纪律教育第八周1、学科竞赛 2、评选进步之星3、理化试验练习第九周1、参加第二次月考2、第二次月考总结会第十周1、优秀学生学习经验介绍2、组织学生参加体育锻炼所以现在有些力不从心了。班上的风气不错，尤其是学习势头搞了很多。五、班级建设目标：1、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能 力。2、积极参

34、与班级文化建设与评比活动。(1)抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关 系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。(1)浓厚班级文化，营造良好的班风、学风。3、抓好民族精神为核心的主题教育班级主要工作：二月；第二次联考。报到，缴费，新学期教育，大扫除。校园之星表彰大会。家长会。三月:组织好班上初三第一轮全面复习。调配好学生的心理状况。加强与家长的联系。(3)四月:组织好学生第三次联考。召开家长会。组织好学生填写中考报考志愿。五月:组织好学生第四次联考。稳定学生的心理。调动学生积极性，进行最后的冲刺。(5)六月：注意学生的心理活动。稳定最后的状态进行最后的准备。组织好中考。初三下学期

35、班主任工作计划篇15根据本班特点，特制定以下措施。一、树理想、转变学习态度：把“要我学”转变为“我要学”通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是 实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理 想，转变学习态度，明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学 科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程 中树立信心，战胜困难。三、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他 们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”

36、 的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺 秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候， 班主任应顾全大局，以身作则，同科任老师配合。监督学生多下 功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主 任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地 局面。另外是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策， 如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去， 考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方 法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念;在战术上：强 科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理，注意常规一切从细节入手，不

37、因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律纪律是成功的保证，采取以下抓法：1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努 力才会成功，放弃只有失败”2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学 会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。3、建立自律小组，量化打分并公告。4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为 习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰 乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让 其成为“亮点生”。六、加强与家长联系出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其 达到共同管

38、理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以 最佳心态迎接中考。七、各月份具体工作（一）二月份1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书, 打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。2、行为规范教育：以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施。3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理。4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足，提 出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。5、根据学校要求，制定班级各项规章制度。（二）三月份1、“敬业自强&学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题 活动启动，做好毕业生体检等工作。2、3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事

39、。3、“三八”妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能 及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进行交流反 馈，培养学生的感恩意识。4、行为规范教育：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练 习的实效性。5、抓好体育训练，迎接体育中考（三）四月份1、行为规范教育：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路 虎。2、开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟 通。3、做好模拟考复习动员和考试工作。4、做好体育加试工作。（四）五月份1、行为规范教育：树立信心，做好考前复习，打好人生第一 仗。2、帮助学生填报好中考志愿。3、写好学生评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。（五）六月份1 .做好中考前动员、复习与考试工作。2 .完成学期结束前各项评比工作、总结工作。初三下学期班主任工作计划篇16本学期，本人继续担任九年级（3）班班主任，现将班级工作 计划如下：一、做好各项常规管理工作。以学校十二项常规管理工作为基础，进一步完善班级管理制 度，从卫生、纪律等方面抓起，端正学生学习态度，培养良好的 学习氛围，争取创造良好的班风和学风。（1）整顿班风通过第一学期的努力和合作，整体班风和学风都取得了一定 的进步，但在最后的期末考试中，依然存在一些不如人意的地方： 比如最后一个月文明班级由于自行车排放的忽略，导致文明班级