第3课 古诗词三首 六年级语文上册分层作业设计（统编版）.docx

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1、第3课古诗词三首分层作业基础巩固一、读拼音，写词语。r?xZ yue tav jiu1 111 11111111T1 111 11I 1 1 1 一-一1 11T1 111 11I 1 1 1 一-一1 11T1 111 11I 1 1 1 一-一1 11dao 力N八zMu su dao de1 111 11111111T1 111 11I 1 1 1 一-一1 11T1 111 11I 1 1 1 一-一1 11T1 111 11I 1 1 1 一-一1 11)二、下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是A.野旷(k加g)天底树，江清月近人。B.黑云翻墨(小3)未遮(zhe)山，白雨跳

2、珠乱入船。 C.旧时茅店社林边，路转在八)溪桥忽见(xid八)。 D.移舟泊烟港(z版)，日.(md)客愁新。三、多音字组词。泊()卷()片()转( )泊()卷()片()转四、给加点词语选择正确的解释。(1)移舟泊烟渚(A.水中间的小块陆地B.堵塞(2)明月别校惊鹊(A.横斜的树枝别开树枝(3)旧时芋店社林边(舍A.长满茅草的客舍13.用茅草盖的旅(4)黑云蒯掌未遮山()A.翻开的墨盒&打翻的墨汁五、根据意思写出相应的古诗词句。1 .旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。2 .乌云像打翻的墨汁一样还没来得及把山遮住，白色的雨点就像珍珠一样活蹦 乱跳地窜进船里。3 .空气中

3、散发着稻花的香味，人们谈论着的丰收年景，耳边蛙声一片。4 .我把船停泊在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。5 . 一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平 静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。六、判断下列说法是否正确，对的画“Vn,错的画“Xno工.六月二十七日望湖楼醉书这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱 生活的思想感情，表现了诗人时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。（）2 .宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜，表达的情感是一样的。（）3 .西江月夜行黄沙道中中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。（）4 .七八个星天外，两三点雨山前用对偶的手法写

4、出了夏夜特有的景象。（）5 .路转溪桥忽见中的见“是出现的意思。（）七、根据诗词内容填空。（工）六月二十七日望湖楼醉书中，诗人把乌云比作把大雨比作, 用 写出了风的大，显得形象生动，极富立体感。（2）宿建德江中描写“月，的诗句是;西江月夜行黄沙道中描写“月的词句是 O这两首诗词虽都描写了月夜的景色，但表达的感情却不一样，宿建德江表达 了诗人 的思想感情；西江月夜行黄沙道中表达的是词人 的感情。（3）宿建德江一诗中的对偶句是，全诗表达的思想感情，可用诗中的一个字概括，就是 o（4）六月二十七日望湖楼醉书一诗是按照 顺序写的，描写的景物有 o（5）西江月夜行黄沙道中作者看到的是，闻到的是，听到的是

5、。八、课文直通车。工.宿建德江这首诗是 朝诗人 写的。他用简洁的语言点明了他所乘坐的船停泊的时间是，地点是 O诗中表达诗人思念家乡和亲人的诗句是 02 .六月二十七日望湖楼醉书是“唐宋八大家”之一的 所写，他笔下的云、雨、风各具特点。诗人把乌云比作,把大雨比作, 写出了风的大，显得形象生动，极富立体感，诗中的望湖楼在今天的（地名）。3 .西江月夜行黄沙道中是一首，作者是（朝代）词人,它与北宋词人 并称苏辛。西江月是，夜行黄沙道中“是 O能力提升九、阅读课内片段，完成练习。（一）宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。判断正误，在正确的说法后面画“VL错的画W（1）从

6、“客愁新和月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。（2）建德江”位于浙江省。（）（3）诗中烟渚、野旷、江清让人感到温暖。（）2 .本文运用的写作手法是（）。A.借景抒情B.托物言志C.借物抒情3 .日暮客愁新中有一个愁”字，请写出作者在愁什么。4 .翻译诗中画线的句子。（二）六月二十七日望湖楼醉书宋J苏轼9。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1 .将古诗补充完整。2 .题目中“醉”的意思是，这首诗是苏轼在望湖楼 的时候所写的一首诗。3 .这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。第一句：云翻图第二句：第三句：风卷图第四句：4 .提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首

7、诗中的两句:（三）西江月夜行黄沙道中宋辛弃疾明月,清风 o稻花香里,听取_片。七八个,两三点 0旧时 社林边，路转溪桥 01 .将这首词补充完整。2 .这首词描写了人们熟悉的、雨、桥等景物。3 .选一选。（填序号）（2）（）是词牌名，（）是题目，两者之间的标点符号是（ ）。A.夜行黄沙道中 B.西江月 C.间隔号 D.顿号（2）这是一首描写（）的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。A.草原风光 B.田园风光 C.城市风光 P.海边风光4 .这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？十、课外阅读。饮湖上初晴后雨(宋)苏轼水光激流晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相

8、宜。1 .这片诗把西湖比作,描绘了它 时候和 时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者 的感情。后来，人们把西湖称为，就是从这首诗中来的。2 .诗句中与“淡妆”相对应的是,与“浓抹”相对应的是3 .苏轼的作品我们读过很多，如等。4 .你还知道的宋朝的诗人和作品：的o5 .我积累的描写西湖的诗句：o拓展延伸十一、拓展练习。把下面描写月夜的诗句补充完整。并写出诗人以及题目。(1)可怜九月初三夜，0作者：(2)海上生明月，。作者：(3),清泉石上流。作者：(4) ,时鸣春涧中。作者：(5)床前明月光，。作者：参考答案【基础巩固】 一、日暮 喜悦 探究 蝉鸣 稻田 住宿 道德 喜鹊二、B三、bo停泊八

9、卷尺八片段z/u（无转眼pd湖泊八 试卷plain相片儿 &八转盘四、A A B B五、L野旷天低树，江清月近人。2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。3稻 花香里说丰年，听取蛙声一片。4.移舟泊烟渚，日暮客愁新。5.卷地风来忽吹 散，望湖楼下水如天。六、1. J 2. X 3. X 4. V 5. J七、工翻墨跳珠卷地风来2.江清月近人明月别枝惊鹊孤独寂寞热爱 农村生活3.野旷天低树，江清月近人 愁 4.时间 黑云、白雨、船、风、望 湖楼 5.明月、喜鹊、星星、雨山 稻花香 鸣蝉、蛙声八、L唐孟浩然日暮建德江移舟泊烟渚，日暮客愁新2.苏轼翻墨跳珠杭州 3.词南宋辛弃疾苏轼词牌名词题【能力提升】

10、课内阅读九、（一）X. V V X 2. A 3.作者在思念家乡。4.旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月好似更与人相亲。（二）1.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船2.醉酒 醉酒3.跳雨图 水息图 4.欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜（三）1.别枝惊鹊 半夜鸣蝉 说丰年 蛙声 星天外 雨山前 茅 店 忽见2.月鹊蝉蛙星店3. B A C B 4.表现了词人 对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。课外阅读十、工.西子天晴的下雨的对西湖美景喜爱西子2.山色空蒙水光激43.题西林壁水调歌头明月几时有4.王安石泊船瓜洲元日5.毕竟西湖六月中，风光不与四时同【拓展延伸】十一、工露似真珠月似弓 白居易暮江吟2 .天涯共此时张九龄望月怀远3 .明月松间照王维山居秋暝4 .月出惊山鸟王维鸟鸣涧5 .疑是地上霜李白静夜思