放溺水教案中班7篇.docx
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1、放溺水教案中班7篇每个人在写教案的时候,都要将自己的思路梳理好,上课前预备好 一份具体的教案是会让老师上课的时候有更大的平安感的,范文社我 今日就为您带来了放溺水教案中班7篇,信任肯定会对你有所关心。放溺水教案中班篇1活动目的:1、提高平安防范意识,学习溺水平安有关学问。2、自我能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中 违反平安原则的行为的辨别本领。3、学习自防自救的学问,深化防溺水平安教育,提高自防自救本 领。4、感悟生命的珍贵,学会珍爱生命。活动预备:幼儿溺水新闻视频;编演故事;溺水自救等相关平安学问。活动过程:一、新闻播报3分钟主持人:欢迎收看今日的新闻大大事,那里有一则令人伤
2、心的 消息,近日,某市一学校的5名幼儿生在吃完午饭后,相约到四周的 河边游泳。其中的一名男孩儿不慎被急流冲走,剩下的4名孩子赶忙 手拉手去救落水的同伴。不幸的是,这4名幼儿最终都被急流卷入河 呢?(热的),那天气一热你们想干什么呢?(幼儿自由回答)-师:“有一只小猫,到了夏天它也很怕热,所以呀,它就.(老师 停下,让幼儿自己猜想。),听完接下来的故事,你们就知道它怎么 样了。二、老师出示小猫图片,叙述故事小猫落水。老师叙述故事,引导幼儿认真倾听故事。-师:小猫很怕热,它去干什么了?(幼儿回答)老师小结:小猫很怕 热,它趁爸爸妈妈不留意,就跑到去河里抓鱼了。-师:小猫为什么会落水呢?(幼儿回答)
3、老师小结:它在抓鱼的时候, 脚一滑不当心掉了下去。-师:小猫落水后是谁救了它?(幼儿回答)假如没有人救它会怎么 样?(幼儿回答)老师小结:是小鸭子救了它,假如没有小鸭子小猫就淹 死了。-师:”假如你是小猫,小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢?怎么 做才能不掉到水里面呢?”老师引导幼儿回答问题,初步了解当自己得 到别人关心的时候,要学会感谢别人。三、师幼共同争论有关防溺水的平安学问。师总结:当没有大人在自己身边的时候,小伴侣们不能独自到有许 多水的地方玩耍,即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面,假如遇 到有人掉到水里,要记得大声的叫救命,不然你就会像小猫一样掉到 水里。请小伴侣说一说U假如不当心掉
4、到水里了,你会怎么做。放溺水教案中班篇6教学目标:1、使同学了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵。2、使同学学会珍爱生命,学会自救的方法。教学重点:使同学学会珍爱生命,学会自救的方法教学难点:了解有关生命的来之不易与珍贵,感悟生命的珍贵教学过程:一、激情导入1 .出示一溺水身亡的孩子的图片,老师讲有关故事。2 .听了这个故事,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你 是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻,你 在想什么?请同学谈谈你的看法。3 .小结:人,应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的 生命防溺水平安教育二、强调守则1 .过渡:在酷热的夏季,很多人喜
5、爱游泳,由于缺少游泳常识而溺 水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的 10% O2 .我们外出游泳洗澡严格遵守“四不:(1)未经家长老师同意不去;(2)没有会游泳的成年人伴随不去;(3)深 水的地方不去;(4)不熟识的江溪池塘不去。三、探讨缘由1 .溺水缘由主要有哪几种?分小组争论。2 .小组代表回答后归纳:(1)不会游泳;(2)游泳时间过长,疲惫过度;在水中突发病尤其是心 脏病;(4)盲目游入深水漩涡。四、抢救措施1 .如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生?2.指名同学回答后归纳:(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开, 快速反复多做几次
6、,直到抽筋消退为止。(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的 手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压 在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直。(3)要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。五、小结同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能 去玩水。放溺水教案中班篇7活动名称:防溺水活动目标:1、了解一些有关的游泳学问,懂得如何爱护。2、培育幼儿的平安学问,以及提高自我平安意识。3、让幼儿珍惜生命、喜爱生命。活动预备:图片、故事、实物救生圈活动重点:培育幼儿的平安学问,以及提高自我平安意识。活动难点:为本次活动做一个宣扬。开头部
7、分:声音导入:“救命啊!快来救救我小伴侣你们听是什么声音?这个 小伴侣为什么喊救命?出示图片,原来他掉进水里不会游泳。基础部分:1、老师给你们带来了一个故事,小猴溺水2、我们都知道这个小伴侣这样做是特别危急的,我们通过故事知 道了这样会威逼到生命。所以千万不能一个人去河边或去游泳,肯定 要在大人伴随下3、在前面我们学习夏日的幻想时候,我们小伴侣就告知老师 他的幻想就是去游泳,那么通过刚看的图片还有故事以后,你们知道 应当怎么做了吗?(请幼儿复述所学学问,检查把握的程度)4、游泳留意的平安问题:首先就是要把握游泳的方法,但是也不 能一个人去游泳然后不去水流湍急处、水草杂生处,不在饥饿、疲惫 状态
8、下游泳,游泳前做好身体预备活动,以免在水中发生小腿抽筋或被水草缠绕而溺水。最终,不要跟你的哥哥姐姐去游泳,以防万一。5、我们在想一下前面图片中小伴侣溺水喊救命,那么我们又那些方法来救他了?(让幼儿依据自己的实际来回答)6、假如是我们自己溺水了,自救的方法:实行仰面位,头顶向后, 口向上方,尽量使口鼻露出水面,以便能够进行呼吸。呼吸时,呼气 宜浅,吸气宜深,则能使身体浮于水面,以待他人抢救。千万不行将 手上举或舍命挣扎,由于举手反而简单使人下沉。当就别人的时候我 们由于现在还小所以就算自己会游泳也千万不能去救,应当借助外来 的力气,如:找路人帮忙7、在任何的时候我们的平安都要放在首位,可能由于你
9、的马虎大 意就威逼到了生命,生命是特别珍贵的,人不行能有其次次生命,我 们肯定要疼惜自己的生命,用自己全部的力量去关心国家关心他人。8、讲解游泳圈:救生圈,是指水上救生设备的一种,救生圈通常 由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成,外面包上帆布、 塑料等。救生圈也可以用橡胶制成,圈内布满空气,也称橡皮圈。9、实物:作用:浮力大于重力就不会沉下去。救生圈是这样一种 东西:它供应的浮力远大于其自身的重力,所以加上人的重力它仍旧 不会沉。活动延长:把游泳圈套在自己身上感受一下,并说出感觉。活动结束:小结:我们肯定要留意平安,把平安放在首位,做任何事情的时候都要有平安保障的状况才可以。中,溺水身
10、亡。无独有偶,梧州市的三名小幼儿在没有家人伴随的情 景下,私自到一条河中游泳,其中的一名孩子也因水流过急而丧身水 中。据统计,每年夏天,各地都会频繁地发生幼儿因私自到江河湖海 戏水、游泳而溺水死亡的杯具,人数占溺水身亡总数的6成。这是一 个令人揪心的数字,多么完善的生命却这样短暂的结束,怎能不令人 惋惜呢今日,我们就以此为话题,上一节特别的班会课一一珍爱生命, 谨防溺水。二、溺水缘由大揭秘1、主持人:看到这么多的凄惨事故,有些小伴侣可能会说:他们 必需是不会游泳吧不然怎样会上不了岸呢其实呀,有句话话说得好: “会溺水的十有八九是会游泳的。这究竟是为什么呢请大家看一段视 频,你必需能找到答案!2
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