XX大学XX学院团委赴XX暑期实践队汇报稿三.docx

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1、XX大学XX学院团委赴XX暑期实践队汇报稿三支教之前，可能远没有这种感觉，也不能明白三下乡对于我们自己究竟有什 么意义，我们从中又收获了什么。前段时间，收到了学生写给我的一封邮件，当 语文课上他们老师问他们谁唱明月几时有唱的最好时，他们不约而同地喊出了我 的名字，然后全体同学都笑了。当我看到这里，我却感动的热泪盈眶，因为我可 以想象，安静的课堂突然出现这种波澜，语文老师会纳闷谁是他们口中的唐权， 曾经在这里留下了什么，不管学生们怎么回答，我知道，我是幸福的，因为在世 界的某个地方，有一群人，一直铭记着你，你们知道吗，这就是幸福。在参加三下乡的前期，其实我们把它当做更多是对我们教师技能的一种锻

2、炼，因为之前我们大部分队员参加过各类比赛，算是经验丰富吧，但是当我们知 道那里的孩子一直在期盼我们的时候，我们还是会有压力，于是我还记得在繁忙 的期末考试阶段，我们小组每个成员都进行了试讲，都做出了每堂课的教案。我 和另一位班主任还看了专门的班主任管理书籍。其实现在想来，很多时候天不遂 人愿，当我们到了当地时，发现语文历史政治都和我们的版本不同，所以我们只 能再次重新备课，但我想，正是因为我们之前的认真态度，才会让我们收获这么 多吧。当我们来到XX的时候，我们就开始渐渐了解了这片土地，并加深了对这里 的热爱和责任。其实关于经济上的贫穷，我不想赘述，相信每一次的三下乡，我 们都会感受到这般贫富差

3、异，可是你们知道嘛，正是因为经济的不平等，才造成 了他们知识的匮乏，这才是最大的不公平。我们也许只想到他们的学习条件多么 艰苦，但是我们想不到他们对于信息的闭塞，当我们的素质拓展课因为学生不了 解，当我们问他们基本政治常识他们不懂，当我们随便出一道数学计算题他们不 会时，我们更多的是心酸。他们比我们都努力，有一个孩子还在日记里写到，为 了在这里上课，他每天都步行一个多小时，可能大家觉得这可以减肥，可是对于 他而言呢？他说每天都是自己一个人来，很寂寞，很孤单，所以每每想到那些现 状，我才更加明白他们的知识为什么那么缺乏，因为首先给他们的条件就远没有 我们好。是的，这是一群00后的孩子，他们和城市

4、00后一样拥有很多特征，但是我们 深深明白一个道理，三下乡，我们不是给孩子们带来多少物质的东西，外在的游 戏，我们应该真正为他们做点什么，做点影响他们一辈子的事。所以我们才会更 具不同水平的学生开设不同类型的课程，我们才会花时间对他们进行励志教育， 我们才会特别注重心理的交流和沟通，作为语文老师的我，还让学生们每天都写 日记，及时反馈很多信息，以便我们了解，虽然每天批改很累，但是我和另一 名班主任总是每一篇都留很多话鼓励他们，有问题建议的，我们会认真记下。同 时，我们会定期开班会，交流会，提高我们自己的教师技能，家长会，从侧面了 解我们的学生。这些努力是值得的。我们，尤其是我们的女老师，和学生

5、建立了 特别好的关系。他们现在正是身心成熟的关键时期，所以我们知道，我们要用我 们的知识，我们的心理去影响他们，让他们更加健康，这样我们才能够不枉此行, 也才对得起他们对我们的期望。刚开始，学生们很封闭，很内向，我们还担心我 们的学生会越来越少，可是在我们的努力下，学生们越来越多，所以你可以想象 我们的幸福。XX的人是纯洁的，善良的，就像山楂树里的那种憨厚，那种纯净。在这里, 我们可以忘记很多生活的烦恼，每天生活的很快乐，和一群善良的人，在边城， 从容淡定的支教，所以我们明白什么是我们的责任，我们要让这片地方变得更美。 尤其是当我们中途所有的好奇心都消失，开始对教学工作有点倦怠的时候，我们 更

6、加告诉自己要坚持,第二天第一节有课,我们可以不看四年一度的世界杯决赛, 因为这些孩子不是四年一度，是一辈子。就这样，我们学会了责任，学会了让自 己变成一个有使命感的人。我们会为了这群天真无暇的孩子，坚持15天，甚至 有的，会是一辈子。在三下乡，我们给当地的孩子带去了什么，其实我们自己也无法知道，但是 我们可以深刻感受到自己的变化，我们成熟了，长大了，变得有责任了，我们可 以承担很多东西了，所以现在我一直很感谢三下乡这个机会，因为这一次，改变 我一辈子。但在教学的同时，我们也同样存在一个反思，或许15天以后，我们 会回归到我们正常的大学生活，开始继续追求各自的梦想，但是我们从学生们的 交流中发现

7、，他们觉得15天收获了比以往还多的快乐，很多学生现在还不能恢 复过来而觉得生活很空虚，于是我想，我们教给了学生什么，15天我们能教什 么；我们带给了学生什么，欧式教育，美式教育还是各种新奇的游戏竞赛，可是 他们以后会玩吗？没有机会吧，他们会不会因此而讨厌自己的老师上课死板，反 而厌学了。那这样我们不就是最大的罪人了嘛？所以我坚持，全国那么多三下乡 团队，绝对不能够教完就拍拍屁股走人，忘记了那里那一群永远牵挂着你们的人, 他们甚至有可能觉得你们太好而不喜欢自己的老师，所以我们支教队在支教的时 候就一直坚持这个原则，那就是让学生坚信，自己的老师是最好的，我们会在上 课多次提到，会写在日记里，会跟当地老师及时反馈，这样，我们才能够让学生 们更加好的学习成长，而不是造成永久的伤害