部编版五年级上册语文教学计划及进度表(根据2022年版语文新课标编写).docx
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1、部编版五年级上册语文教学计划及进度表(根据2022年版语文新课标编写)一、指导思想语文教学应着眼于全面提高学生的语文素养,培养创新精神和 实践能力,促进学生的全面发展。注重语文知识和能力训练相结合把 素质教育放在首位,联系学生现实生活,加强语文实践,积极进行教 学改革,并且落实到实际的教学工作上。同时,在教学中真正做到减 轻学生的课业负担,强化教学中的质量,由易到难,由浅入深,努力 把握好语文教学的特点,培养学生的听、说、读、写能力,体现语文 教学中的双基要求。引导学生开发潜能,学会学习,掌握学习方法养 成良好的语文学习习惯。二、教材分析.本册共有课文26篇,其中精读课文20篇,略读课文6篇。
2、每组 教材包括导语、课文和语文园地三大部分。附录部分包括生字表(一) 要求会认的字;生字表,要求会写的字;词语表。教材共八个专题。它 们依次是:一花一鸟总关情。阅读要有一定的速度。民间故事,口耳 相传的经典。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深 沉说明文以“说明白了”为成功。舐犊之情,流淌在血液里的爱 和温暖。四时景物皆成趣。书山有路勤为径。每个专题人文内涵丰富 贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。三、学生情况分析五年级共有学生X名,其中男生X名,女生X名。我任教的班 级学生大体上学习兴趣比较浓,主动性较强,有些孩子善于动笔,但 是个别学生的表现的确不够理想,反映出孩子们基础知识
3、的不牢固, 学习习惯不够好,心浮气躁。归根结底,他们学习态度不端正,常常 不按时完成作业,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,缺乏 最基本的纪律观念因此,我的教学着眼点不局限于孩子们的成绩 而更多地从他们的做人和做事的态度抓起,培养他们良好的学习习惯 和学习兴趣,以促进他们全面发展.四、教学目标1 .认200个字,写220个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能 力。2 .能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度。能用毛笔书写楷 书,并体会汉字的优美。3 .能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。4 .默读有一定的速度,并能抓住文章的大意。5 .能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深
4、刻的句子。6 .在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基 本的表达方法。阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明 方法。7 .学写简单的读书笔记、学写内容梗概。8 .养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字。9 .乐于参加讨论,敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的基本方法。10 .能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改 自己的习作,书写规范、整洁。五、教学措施.1 .充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的 主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意 识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异鼓
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