结对帮扶个人工作总结三篇.docx

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1、结对帮扶个人工作总结精选三篇结对帮扶个人工作总结篇1为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短的 时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展“新老教师 结对子”帮扶活动，注重发挥老教师的“传帮带”作用，实施 “青年教师成长帮扶工程”，有力的促进了青年教师的全面成 长，使青年教师不仅能迅速适应教育教学的要求，而且使许多 青年教师成长为教育教学的骨干，有力的促进了青年教师的健 康成长。本人作为学前教育专业部一位工作时间较长、经验较丰富 的老师，除了在做好自身工作的同时，还与多位新上岗的教师 结对子，对他们进行教学及管理方面的指导。指导过程中注重 与青年教师共同探讨与交流，把自己在教学经验、

2、知识结构、 技能等方面的经验，与青年教师共同分享，相互促进，不仅帮 助青年教师迅速成长，而且从青年教师身上也学到了许多东西。一、结对帮扶工作目标1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展” 的原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师的 特色。等急需物品，开展结对帮扶和走访慰问救助活动，使我市从城 市到农村，从乡镇到街道都形成浓厚的关爱困难群众的节日气 氛，使城乡弱势群众都过上了一个欢乐、祥和的春节，从很大 程度上解决了城乡困难群众的实际困难，缓解了冬春期间的社 会矛盾，维护了全市的社会稳定，极大地促进了我市经济社会 的和谐发展。我们将认真总结近年来的慰问和送温暖帮扶工作, 继续

3、加大对特困家庭及弱势群体的救助和帮扶，继续探索帮扶 济困的长效机制，确保困难群众共享改革发展成果。结对帮扶个人工作总结篇3今年以来，我局按照县委、县政府的统一部署，承担了扶 贫结对工作。帮扶对象是XX乡XX村，XX镇XX村XXX共X个 村XX户。我局领导高度重视结对帮扶工作，党组书记亲自负 责扶贫工作。从加快推进当地经济社会发展的目标出发，采取 深入实地调研，指导和帮助结对乡镇及扶贫工作队驻村制定脱 贫工作规划，竭力为结对村贫困户办实事、办好事、解难事， 使当地广大村民实实在在的受益。现将我局开展帮扶工作情况 汇报如下：一、领导重视，责任落实根据XX县扶贫攻坚工作方案统一思想认识，局领导班 子

4、明确提出要把结对扶贫工作作为一项重要政治任务来完成， 成立了 XX县经济和科学技术局扶贫开发领导小组，由党组书 记任组长，局长任副组长，其他领导为成员。明确贫困户帮扶 责任人，严格督查考核，促进帮扶工作，确保帮扶工作取得实 效，做到贫困村不“摘帽”，贫困户不脱贫，工作队不撤出， 各项扶贫攻坚任务近期按质完成。二、结对帮扶，取得实效（一）深入调查摸底，了解当地人民急切要解决的问题。 全体成员走村串户、调查摸底、了解了民心、民意、民情，摸 清了群众最急、最盼、最缺的事情。工作做到四个深入：一是 深入致富能手和贫困户家中，了解所驻村的经济发展现状、农 民增收渠道、资源优势和发展潜力等；二是深入党员、

5、村、组 干部家中，了解村“两委”班子现状及存在的问题；三是深入 科技示范户，了解农村教育和科学知识、实用技术等情况，搞 清了农民在发家致富方面所缺少的知识和信息等；四是深入有 矛盾纠纷的农户家中，了解影响农村稳定的主要因素，以及群 众反映强烈的热点、难点问题。（二）结合所驻村实际，积极参与脱贫攻坚工作。帮扶责 任人参与乡镇精准扶贫工作，与乡镇驻村干部和村干部一起开 展精准扶贫建档立卡，“心连心”结对帮扶，建档立卡“回头 看” 一系列工作。帮扶责任人按照“一包到底、一抓到底、责 任到底”的要求，各自领着相关资料表册，到所在村逐家逐户开展精准扶贫建档立卡工作，积极向群众宣传政策，为群众答疑解惑。三

6、、存在的主要问题结对帮扶工作虽然取得了一些成效，但工作中还存在一些 问题与不足。主要有：一是党员干部结对帮扶形式比较单一, 活动开展还不够平衡，有待进一步改进；二是由于业务工作繁 忙，安排和组织下去的时间次数比较少，宣传力度还不够；三 是捐款和资金帮扶的多，真正在政策、技术和市场信息等方面 给予帮扶的东西不多。下段工作，我局将继续按照县委、县政府的工作部署和要 求，不断深化帮扶力度，拓宽帮扶途径，增强帮扶实效，巩固 帮扶成果，以促进农民持续稳定增收为重点，继续做好“部门 单位帮村，党员干部帮户”工作，进一步健全长效帮扶机制, 努力发挥本局职能优势，实现农业增产、农村增效、农民增收， 促进区域经

7、济社会的协调发展，为推进城乡统筹科学发展做出 新的贡献。2、积极主动、创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师作 公开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、 教学管理、班级管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存 在的问题，初步打造一种浓厚的教科研氛围。二、实行措施（一）、课堂教学方面：课堂教学改革始终是学校深入推进素质教育的核心。师资 的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课堂教学中来，主要开 展以下一些活动：1、开展“四个一”活动一节教学入门课（在期中考试前、以新课为主）一节教学汇报课（在期未考试前，以复习课为主）一次说课及一份说课材料一个单元的教材分析2、从课堂教学入手，帮助新教师进

8、行板书设计、课件制 作、规范上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮 助新教师从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行 改善，针对新教师教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨， 针对新教师从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学中遇到的困惑进行理论指导，使新教师教学水平产生了一个质的飞 跃。3、做好日常的师徒互听、评课，老教师写好帮扶笔记， 年轻教师写好听课反思。（每月交听、评课记录，交帮扶笔记 及反思）（二）、班级管理方面班主任是学校班集体的教育者、组织者和指导者，也是学 校教育工作，尤其是学校思想品德教育工作的骨干和有力助手。 班主任工作是学校工作的重要方面，新教师应在指导教师的

9、指 导下，见习班主任工作，并独立或协助指导教师。详细措施如 下：1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心 健康。2、教育学生努力完成学习任务，找学生谈心，做好行为 偏差生的转化工作。3、教育指导学生参加学校组织的各种劳动和社会实践活 动，上好班会课，增强学生的自理自强能力和投身社会实践的 能力。同时教育指导学生坚持体育锻炼，养成良好的生活习惯 和卫生习惯。4、关心学生的课外生活，鼓励学生发展正当的兴趣爱好 和特长。5、进行班级的常规管理，把班级建设成优良班集体。6、配合学校开好家长会，争取家长和社会各方面的配合， 共同做好学生的教育工作。7、做好学生的思想品德评定和有关奖惩工作。8、

10、做好有关资料的记载和整理工作。9、做好班主任工作的研究与总结工作。10、每学期主持一节班队活动课。三、存在的问题及有待改进的方面新老教师结对帮扶对老教师也具有一定的促进作用，一方 面对自己的教学经验进行一番整理，另一方面也从新教师那里 学到不少东西，学校开展新老教师结对帮扶的作用和效果是明 显的，但如果长期只是校内的帮扶，则多少有点亲近繁殖的味 道，不利于新老师的进一步提高。因此建议学校支持新老教师 参加一些区内外性的培训活动、学术活动，听一些全国知名特 级教师的课，开阔眼界，取经传经，使学校老师的教学水平有 一个整体的较大的提高。、成效显著说实在的，经过一段时间的帮扶工作和自身的不断学习，

11、新教师也逐渐成熟起来。已经初步掌握了备课上课的技巧，逐 步从门外汉转变理手行家。“一年入门，三年立足，五年骨干， 十年名师。”成为我部新教师的追求目标。最后，我坚信经过新老教师的艰苦奋战，还有学校对帮扶 活动的大力持，我们年青老师能很快很好地实现“帮扶活动” 的目标，并且迅速成长起来。结对帮扶个人工作总结篇2为切实保障和改善民生，营造祥和的节日气氛，按照市委 20XX年春节期间“送温暖”慰问活动方案、20XX年全 市“送温暖”结对帮扶实施方案通知要求，全市各级党政机 关和企事业单位采取多种形式，积极做好春节期间的慰问工作, 把党和政府的关心和温暖送到千家万户，切实帮扶困难群众的 基本生活，使人

12、民群众度过了一个欢乐、祥和的春节。一、基本情况“送温暖”慰问活动从20XX年1月5日开始，至20XX年 1月30日结束。全市慰问困难企业、驻石部队、福利机构等单 位356个，慰问五保户、低保户、重点优抚对象、困难老党员、 拆迁困难户、困难企业下岗职工、困难教职工等困难群众、各 界人士等共2。4万余户，发放慰问资金1100余万元。“送温暖”结对帮扶活动从20XX年12月25日开始，至 20XX年1月25日结束。市直119个市直部门（单位）及驻石企 事业单位共投入资金近50万元，帮扶全市1310户城乡特困家 庭，其中：大武口区520户、惠农区475户、平罗县215户， 力求帮扶活动落实到户，惠及于

13、民。二、主要做法一是准备充分。为做好全市“送温暖”慰问和结对帮扶工 作，市民政局前期深入基层了解困难群众的需求，针对各县区 的帮扶重点，及时草拟并上报全市慰问和结对帮扶工作方案, 慰问期间又及时与县区、街道、社区联系，督促相关单位落实 慰问和帮扶工作，确保全市慰问和结对帮扶工作的顺利开展。 各县区精心安排、明确任务、落实责任，组织民政部门、街道、 社区对辖区困难群众做了深入细致排摸，确保春节慰问工作的 顺利开展。二是领导重视。在慰问过程中，市四套班子领导率先垂范, 节日前分三组对各县区的低保对象、残疾人员、劳动模范、科 技人员、道德模范、棚户区困难群众、离退休老党员等各类人 员进行慰问，体现了

14、党和政府对人民群众的关心。各县区党委、 政府、市直各有关单位主要领导也带头深入农村、社区、企业、 学校等开展了慰问。三是组织有力。各县区、各部门、各单位按照市委、市政 府的要求，以“送温暖”慰问活动为载体，认真贯彻落实市委、 政府主要领导指示要求，统一领导、精心安排、明确任务、落 实责任，确保“送温暖”慰问和结对帮扶活动顺利圆满完成。 各县区（部门）制定了相应的帮扶和慰问方案，投入资金321. 7 万元，对1.08万困难群众进行慰问，确保困难群众过一个温 暖祥和的春节。同时开展了为困难群众“送温暖献爱心”社会 捐助活动，共收到各类捐款209. 8万元、衣物等300余件，用 于专项救助困难群众。

15、三、取得的实效一是氛围浓厚。市日报社、市电视台及时对全市春节慰问 活动进行报道，各县区、各部门也充分利用电视、报刊、展板、 宣传橱窗等各种宣传手段，做好宣传工作，弘扬正气，树立典 型，扩大“送温暖”慰问和结对帮扶活动的社会影响。六是效果良好。通过开展慰问和结对帮扶工作，不仅缓解 困难群众在取暖、衣被、资金、就业、脱贫等方面的困难，拓 宽生活来源渠道，增强造血功能，而且使全市各界群众充分感 受各级党委政府对群众的关心，营造了和谐的节日气氛。二是形式多样。在“送温暖”慰问和结对帮扶工作开展期 间，各县区、各单位根据实际，开展了扎实有效的帮扶。开展 为移民“寒冬送暖”活动，为20XX年搬迁入住的生态

16、移民中 的低保对象、五保对象每户发放1吨煤，为低保对象，五保对 象中60岁以上老年人发放1件棉衣、1床棉被，解决生态移民 过冬问题。并为供养的农村五保老人、生态移民困难群众和 20XX年受灾群众，发放棉衣裤、棉被褥等10840件，价值59. 98 万元。市公安局广大干部民警发挥各自优势，落实帮扶措施, 与帮扶对象结亲戚、交朋友，互留联系方式，还建立了长期联 系机制，既解决现实困难，又兼顾长远发展。尤其是在制定帮 扶计划时注意深入调查研究，听取民意，吸取建设性意见；注 重与社区居委会、乡镇村委会的沟通，集体研究，形成合力， 用自己的真心、爱心、善心，力所能及的帮助需要帮助的群众。 市气象局深入帮

17、扶村了解情况，并建立了结对帮扶档案，给帮 扶对象送去春节的慰问的同时，给帮扶的星海镇富民村征订了 全年的中国气象报和气象知识杂志，提高广大群众防 灾减灾的思想意识和能力。市农牧局利用对困难群众进行慰问 的时机，积极宣讲中央1号文件和全国、自治区农业农村工作 会议精神，宣传党和政府强农惠农政策，帮助他们增强致富的 信心。充分发挥业务优势，帮助困难群众掌握一定的生活技能, 解决就业、脱贫等实际问题。市公共资源交易中心在慰问市人 力和社会保障局道德模范王红同志的同时，还邀请王红同志节 后在中心道德讲堂现场讲述自己的故事，不仅表达了对道德模 范的崇高敬意，还传播社会正能量。市委党校本着以人为本、 为民

18、解困和促进社会公平的原则，适当扩大慰问对象范围，校 机关党委安排专人主动与相关单位及结对帮扶社区居委会和 乡镇村委会取得联系，摸清实际情况，合实际情况确定了帮扶 慰问对象。不仅慰问了离退休老干部、因病致困的党校退休老 党员，还慰问了生活困难的道德模范身边好人、“送温暖”结 对帮扶社区困难户、党建共建社区困难户、下基层帮扶村队及 困难户。市民政局在慰问各类民政服务对象的同时，还牵头组 织慰问部队官兵、公安干警、军休干部、孤残儿童、五保老人 等各界群众。市社会组织工委组织对XX市盛夏职业培训学校、 市阳光启智康复中心、市秦腔协会等13家社会组织的33名困 难党员、困难会员（职工）进行了走访慰问。带

19、去党和政府对社 会组织的温暖。其他单位也结合实际，组织多种形式的扶贫帮 困活动，创新帮困形式，与困难家庭建立扶贫帮困的长效机制。三是务实高效。在“送温暖”过程中，各单位严格执行中 央八项规定和自治区、市委若干规定要求，紧密结合群众实际 需求，集中有限的财力、物力，切实帮助解决最迫切的困难和 问题，参加走访慰问的人员都能轻车简从、务实高效，力戒各 种形式主义和不实之风。总之，在两节期间实施“温暖工程”和走访慰问活动中， 各部门都能服务、服从于市委、政府关于构建和谐社会的精神 要求，把亲民、利民、爱民、为困难群众的生产、生活办实事 列入主要议事议程，积极创造条件访贫问苦，及时深入村队、 社区困难对象家中掌握实情，千方百计地筹集御寒、生活救助