幼儿园风筝节策划.docx

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1、幼儿园风筝节策划春风和煦，阳光明丽，现在正是放飞风筝的好季节。通过和爸爸妈妈 一起制作风筝、放飞风筝的过程，让孩子感受父母对自己的亲情，体验与 家长在一起活动的快乐，放飞童年的梦想，留下夸姣的回顾。幼儿园风筝 节策划怎么写这里给大家分享一些关于幼儿园风筝节策划，希翼能帮到各 位。春天是希翼的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美 好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦 想活动目标：1 .让孩子、家长、老师共同分享参预游戏的乐趣，加深家园情、师生 情、亲子情。2 .给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交 往能力的发展。3 .通过活动让家长进

2、一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。本次活动的主题是：放飞漂亮的风筝。活动的具体安排及注意事项如下：活动安排：8： 308： 40在朝阳公园北门集中8： 408： 50提出制作风筝的要求8： 5010： 30鼓励幼儿与家长自由斗胆设计风筝活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单 串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布 进入下一个环节。4、歇息、换场(9:409:45)园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。5、风筝巧手 diy(9:4510:30)将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料(颜料要调浓稠)。现在 可准备抹布、报纸等，以保证环

3、境干净整洁。6、歇息、(10:3010:35)收拾环境或者转场。7、风筝飞飞(10:3511:30)全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要 求，需要宽敞的户外活动场所。8、活动结束(11:3012:00)主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将 此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐， 或者直接结束活动。10： 30 11： 00家长把孩子的心愿记录下来，老师、家长和孩子一 起放飞风筝。11： 00结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。爱心提示：1 .请家长带一盒笔（水彩笔或者油画棒均可，老师会带水粉）。2 .请家长给孩子穿适量

4、的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物，自 带摄像机或者照像机。3 .5月12日早上8： 30准时在朝阳公园北门集中。4 .活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为5 .教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。6 .教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗遛、顽耍。7 .为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己 的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。8 .11点摆布结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。9 .请家长关注自己孩子的安全。10 .参加家长人数不受限制。U.活动中，以孩子绘画为主，家长参预绘画前、用色前，要征求孩 子的意见。12.重点：设计的画面，要讲求对称，

5、家长必要时要做指导。活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝, 放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中 留下温馨夸姣的回顾。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族 优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：20年3月20日9： 0012： 00活动流程及内容简 表：以上各部份环节园所可根据本园实际情况做灵便调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”、“配合奖”等 奖项的。评选。活动流程详解：1、报到（8： 459： 00）可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的 音乐以烘托现场气氛。园

6、所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图 片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢（9： 009： 10）主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍 活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加“放飞快 乐，全家齐动员一一 幼儿园首届亲子风筝节”活动！主持人：为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风貌，准备早操活动主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操，我们还要邀 请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了 解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去

7、放风筝啦! 那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。开始第一个环节。3、风筝好有趣（9： 109： 40）活动前事先和家长沟通好，各班要选出表演的家庭。主持人可做简单 串联。对演出家庭可发放小礼物。最后一个家庭表演完成后，主持人宣布 进入下一个环节。4、歇息、换场（9： 409： 45）园所可根据实际情况分班级或者在会场组织风筝制作。5、风筝巧手 diy（9： 4510： 30）将材料以材料包形式发放，园所自备水粉颜料（颜料要调浓稠）。现在 可准备抹布、报纸等，以保证环境干净整洁。6、歇息、（10： 3010： 35）收拾环境或者转场。7、风筝飞飞（10： 3511： 3

8、0）全体人员携带风筝至户外，开始放飞风筝。此环节对活动场地有所要求，需要宽敞的户外活动场所。8、活动结束（n： 3012： 00）主持人和星猫再次上场，宣布今天获奖的家庭。可在活动开场时就将 此环节先做预告。现场颁奖后，活动结束。园所可组织各家庭统一午餐， 或者直接结束活动。活动概述：正值春季到来之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝 放飞想象，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中 留下温馨夸姣的回顾。同时，借由创意风筝的活动可提升孩子右脑思维的 开辟。活动对象：1岁半到8岁均可协父母参加活动时间：20 年4月14日活动流程及内容：1、报到：接待到场家庭家长与孩子

9、签到（工具：签到本，笔）2、家长领取制作创意风筝材料（白色风筝，线板，彩笔）1套3、巧手风筝diy家长和小朋友在规定区域内共同设计、绘画独具创意的风筝。4、歇息收拾现场环境;上洗手间等;场地转移。各家长及小朋友手收拾垃圾到垃圾桶5、风筝飞飞以家庭为单位放飞风筝6、颁奖及活动结束主持人宣布风筝节各奖项，宣布结束。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”“配合奖”等奖 项的评选。7、孩子作画的同时，主持人给孩子科普风筝的由来。风筝源于春秋时代，至今已20余年。相传墨子为木莺，三年而成， 飞一日而败。”到南北朝，风筝开始成为传递信息的工具。从隋唐开始， 由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝

10、。到了宋代，放风筝成为人 们爱慕的户外活动。宋人精密的武林旧事写道：“清明时节，人们到 郊外放风莺，日暮方归。” “莺”就指风筝。北宋张择端的清明上河 图，宋苏汉臣的百子图里都有放风筝的生动景象。当今，我国放风筝活动，在对外文化交流，加强与世界各国人民友谊, 发展经济和旅游事业中发挥着重要作用。操作原理：众所周知，风筝上天有两个必要的条件：(1)风筝要在有风的天气下，风筝才干放飞；(2)风筝都得有提线的牵引，“断线的风筝”在短暂的飘远之后必然会掉下来。扬力作用扬力的产生：风筝在空中受风，空气会分成上下流层。通过风筝下层 的空气受风筝面的阻塞，空气的流速减低，气压升高;上层的空气流通舒 畅，流速

11、增强，导致气压减低;扬力即是由这种气压之差而产生的，这正 是风筝能够上升的原因。以上可知，扬力的产生有2个要素：风力；(2)牵引力;这就解释了开头提出的问题。在风力、牵引力和由此产生 的扬力三个力的作用下，风筝在空中基本上是达到受力平衡的。风筝在空 中的受力：风力的方向基本上是水平方向，而风筝受风的角度和上扬力的 大小，可以由提线方便地控制。一、活动目标1、了解一些有关风筝的小知识。2、能斗胆地介绍自己的风筝，进一步对中华民族的传统文化产生兴 趣。3、通过亲子活动，增进家长与幼儿的感情。二、活动时间20 年3月26日(周一)下午3： 004： 30三、活动地点市政府广场。四、参加人员全班幼儿、

12、幼儿家长和班级教师。五、活动准备1、每一个家庭自制好一个风筝。2、自带桌布和水。3、家长带幼儿提前了解相关的风筝小知识。六、活动流程1、关于风筝的小知识问答。2、幼儿斗胆介绍介绍自己和爸爸妈妈制作的风筝。3、家长与幼儿一起放风筝。七、活动结束家长带幼儿收拾好场地，一起回家。活动名称：放飞快乐，全家齐动员一一 幼儿园首届亲子风筝节活动概述：正值秋高气爽之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝, 放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的到来，在孩子成长的过程中留下温馨夸姣的 回顾。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化, 增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：20

13、年月日9： 0012： 00活动流程及内容简表:以上各部份环节园所可根据本园实际情况做灵便调整。在“放飞风筝”的活动环节后可设计安排“设计奖”、“配合奖” 等奖项的评选。活动流程详解：1、报到(8:459:00)可以以班级为单位进行签到。现场可以播放热闹的、充满春天气息的 音乐以烘托现场气氛。园所可事先布置一下，多悬挂、张贴一些风筝的图 片，或者有关风筝的文字介绍等。2、相见欢(9:009:10)主持人首先邀请爸爸妈妈、小朋友一起跳热身操。之后由主持人介绍 活动流程，及各班带队老师。参考开场词：主持人：亲爱的爸爸妈妈、小朋友们，你们好!欢迎来参加“放飞快 乐，全家齐动员一一 幼儿园首届亲子风筝节”活动！主持人:为了让爸爸妈妈们一睹小朋友的风貌,准备早操活动主持人：哇!大家跳得都很棒哦!今天我们不光要做早操，我们还要邀 请爸爸妈妈和小朋友一起做风筝，还要一起放风筝。主持人：没错。首先，我们要邀请各班级的代表家庭和我们一起来了 解关于风筝的故事哦，然后以班级为单位制作风筝，之后就要去放风筝啦! 那首先进入我们第一个环节，风筝好有趣!我们一起欢迎第一组家庭。掌 声开始第一个环节。3、风筝好有趣(9:109:40)