你在为谁读书读后感600字模板5篇.docx
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1、你在为谁读书读后感600字模板5篇你在为谁读书读后感600字(篇1)时光如梭,一转眼20年到来了。新的一年里我读了一本新书,它很励志, 也和我的内心发生了一定的共鸣。它的名字叫做你在为谁而读书。这是一个 CEO为我们青少年写的,写的很好,仿佛是我自己亲身经历的一样。我们读书是为了谁这肯定是一个学生第一眼看见这本书的名字时想到的,我 也一样。我们读书究竟是为了谁,读完这本书后我找到了答案一一为了我们自 己。或许你的答案与我不一样,我相信每个人的感受都会不同。这本书一共有十四章,每章为一个主题:挫折、懒惰、目标、快乐、竞争、 偏科、恋爱、逆反、方法、冲动、沟通、创新、压力和感悟。其中我感触最深 的
2、有两个,逆反和沟通。先来说说沟通,沟通是拉近人与人之间的桥梁,也是 了解对方的方法。沟通可以帮你建立起一个朋友圈,让你的人际关系更广。所 以一定要学好沟通,这样你才能在这个世界上立足。如果你在这个世界上没有 任何朋友,那你在这儿便是孤立无援的。说到这儿,我还想到了另一个沟通, 与家人的沟通。不知道是不是青春期的缘故,我越来越听不进家长的话了,我知道他们是在 关心我,但总是忍不住钻牛角尖。因为他们总是不停地告诫我,我听了就会有 些情绪激动,而他们就会以为我说不得骂不得,又是一番说教。但读完书以后 我学会和他们沟通了,关系也更好了。可见沟通是多么重要。说起友情,那就来聊聊逆反。听着这个逆反可能你理
3、解的是另一层意思,但 它不是,它就是讲友情的。真正的朋友之间不需要什么千言万语,一个眼神就 能体会;真正的友情不需要争吵和辩论,一个微笑便能化解。友情需要双方的细 心呵护和宽容。友情需要悦纳对方,也需要悦纳自己,为真朋友而改变,这才 是真正的逆反之意。读完这本书我理解了许多,也明白了许多。你在为谁而读书这个问题心中早 已有了答案。新的一年里我会努力改变!你在为谁读书读后感600字(篇2)你在为谁读书终于被我读完了。这本书是作家尚阳为我们讲述了5个初 中生的成长故事。主人公杨略、孙甜、陈之浩、袁征和顾盛凌原本是小学同 学,后来因为一些缘故被分在了一个班,他们5个人一起成长,一起玩耍。最 终,在其
4、中一个人的帮助下在中考中取得了好成绩。读完这本书,我受益匪浅,特别是这本书的题目,更让我深思。你在为谁读 书道出了我们中小学生普遍存在的一个疑问:我们一直在为谁读书?是在为老 师读书吗?还是在为父母读书?我是一个即将上初三的学生,我读书读了 8年了,经历过了许多考试,大考 小考总是伴随着生活,考试考的都快麻木了,喜怒哀乐更是相伴左右。“读书 很苦,读书很累,读书很无味。”我觉得这句话正确说出了许多学生的感受, 许多学生不爱读书,也正因为这个原因。其实学习中,读书中我们都能领悟出 中间的快乐。而言,我们是在为自己读书。我们读书是为了自己,不是为了别人。我们认真读书,学到了好学问、大智 慧,得到好
5、处的是自己,别人一点便宜也占不到。就好比杨略一样,初一时成 绩中下,3年的磨练和爸爸暗中的帮忙,自己通过努力,终于成功了并享受到 了成功的快乐。只有为自己而读书方可从中领略快乐。我从前是一个很不自觉 的孩子,只要父母不在家,我总是偷偷地打开电视或者是玩电脑,可每次都被 爸爸妈妈抓住,他们教育我:学习不是为了别人而是为了自己,为了能拥有大 学问。你现在不认真学习,天天就知道玩,将来一定会后悔的。是啊,学习就 是为了自己,有时,我想玩时,总是提醒自己,有人在认真学习呢,要超过别 人。现在的竞争很激烈,只有凭自己的努力,珍惜每一分每一秒,落后于别人 的都能追回来。读完这本书我领悟到“没有勤奋就没有好
6、的成绩,没有志向就没有你的目 标。从人生所获缺的不是阻碍而是志向,不是能力而是勤奋。当你成功时,你 会不断的向上攀登,当你失败时,你会当它是一次吸取经验的机会,让你不断 向上攀登、奋斗”。你在为谁读书读后感600字(篇3)你在为谁读书?也许有人会笑我问得傻,当然是为自己了。不错的确是为自 己,但是我们沉迷于电脑游戏时,当我们不思进取时有没有谁会想到这个问题 呢?在这个暑假里我就读了一本你在为谁读书,感想挺深的。故事用小说的形式讲了五个性格各异的少年,在生活与学习中遇到的许多困 难和有趣的故事,他们分别在不同的环境中得到了别人的指导,终于成长起 来。其中我印象最深的是主人公之杨略。杨略聪明但不肯
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