中职秋季新学期学校开学典礼讲话稿.docx
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1、秋季新学期中职学校开学典礼讲话稿尊敬的各位、老师,亲爱的同学们:一句话:让你成功!拿什么让你成功?两个字:实力。为什么呢?相信大家通 过我开头的工作回顾不难得出肯定结论,作为一所在省内外拥有广泛影响的省级 重点职业技术学校是完全拥有这个实力的!可以说:你今天能够参加这个开学典 礼,你已经拥有一个成功的开始,进入迈向成功的行列,将来你能参加毕业典礼, 你就已经完全成功。到职教学什么?学会做人、学会处事、掌握一种专业技能。 到职教学技术这条路怎么样,不错!一是因为符合我们实际情况,职教教的是技 能,更偏重于应用和操作,主要是动手操作,生动有趣,人人有份,简单实在, 易于掌握。不再有公式演绎,不再有
2、逻辑推理,不再有繁琐图表,不再有微观递进,凭 空想象。以前的困难一扫而光。二是职教重点在于学会做人,学会处事,学会与 人交流、沟通,养成良好行为习惯和高尚道德品质,这些对于你们来说至关重要, 会给你们的人生开创出无限巨大的发展空间和发展优势,使你们的前途一片光芒。 三是职教的技能学习会使你们掌握一种产业从业技能,为你们找到终生从事的事 业打下坚实基础,是你们能够凭借自身能力找到一份体面地工作,有一个稳定的 收入,过一种有尊严的生活,可以帮助你们进一步实现人生梦想。四是社会产业 正处于大发展,大进步的黄金阶段,产业工人前途光明。国际产业、金融形势复 苏,订单需求旺盛,产业工人待遇空前提高,高级技
3、工荒困扰的制造业,胡书记 提出没有一流技工就没有一流产品,技工成了与科研研发人员同等重要的紧缺人 才,这种形势会长期稳定存在。再看我校的教育教学改革形势也使你们可以充满信心:一是德育教育倡导价值引领、活动主导、贴近生活、潜移默化、润物无声。 对学生的日常行为提出三项要求并严格监督实施。二是教学上做到技能核心、实训主导、因材施教、适应学情、激发兴趣、突 出效果。三是技能养成上强调突出特色、讲求实用、初等为主、注重应用、围绕操作、 避免。四是学生培养整体目标:站起来会说(正确表达自己),坐下来能写(会书写 应用文系列)、走出去善处事接物(于人交流沟通能力强)、到工厂就业(有技能、 愿吃苦)。五是教
4、学中坚持必须够用原则。确保听得懂、跟得上、愿意学。训练阳光心 态与吃苦耐劳。或许有些同学要问:我可以直接参加工作,而且与在职教学习两 年再参加工作工资差别不大,看来到职教学习作用不大!我要说你太近视,如果 以一两个月或半年来看或许如此,如果以较长时间甚至一生来看必然有天地之差, 只是这种差别必然通过时间来显现。或许有些同学还要问:只要到XX县职教中 心来学习就一切问题都。k吗?显然不可能,这只是开始,只是为你的人生取得一 种发展的优势地位而已,只不过比别人突出一两个身位而已,这已经完全足够! 为什么这样说呢?首先是你通过职教技能学习比别人职业技能更为熟练一些,操 作机器经验更丰富一些,更自如一
5、些,当然生产的产品质量更高一些,产量更大 一些,你贡献的利润更多一些,当然你在老板的眼里排名更靠前一些。同学们不 要小看这一种稍微靠前的排名,这极其重要,它决定你可能在以后什么事项都被 老板或管理者优先考虑,你在企业的发展就处于优势地位,只有你发展了其他人 才可能发展。这个道理在自然界可能决定生死存亡,挛生生长的小树,可能当初大小相差 无几,但因为稍高者更多的收阳光雨露,若干年后与当初相差万里,一个可能已 成栋梁,一个可能早已做锅下烧火之柴。其次是你在与人交流沟通上有更胜一筹, 自然给人一种更亲的感觉,在考虑问题时更倾向于你。第三你在职校获得一定的 处事做人经验,使得别人觉得你更会处理问题,将
6、事交给你效果更好,更放心, 第四你的心态更阳光,做事更能吃苦认真,更能正确对待自己和别人。综上所述, 这时的你理应是成熟的你、理智的你、丰富的你、富有内涵的你,更有可能成功 的你!职业高中部的各位同学你们同样是职业教育的不可缺失的重要组成部分,在 你们身上更多的承担和彰显职业教育广泛的社会义务和责任、改革探索的方向和 成果、内涵的深化和外延的扩张,学校本学期教学计划中对高中部的教学和管理 作了周密细致的安排,我也刚刚在前边就我们学校高中部的办学特色、升学优势 作了整体介绍,在此我可以自豪的告诉大家,在高中普通生教学和管理质量方面 我们和其他学校相比有过之而无不及,因为我们有国家职教优惠政策做后
7、盾,有 高考单招这个带你们走向理想大学的阳光大道,以特长教育激发你们的自身潜能 为支撑,我们一定能站得更高,走得更远。一定能实现升学目标,笑傲高考!再来谈第二个问题,提三点要求和希望。1、明确自身责任:大家到职教中心来,每个同学都应明白自己的最大责任 在于:严格锤炼自己的品德,陶冶个人情操,切实发展自己的社会适应性,学会 做人,学会处事,最重要的是练就专业技能和个人综合能力,给自己创造进入某 一职业的优势条件,以实现个人技能、技能发展的远大理想。同学们来自不同家 庭,无论家庭条件如何,但父母将你送到职教中心都有一个共同愿望,希望将你 成为一个具有一定职业技能的人,有一份体面的工作,稳定的收入,
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