班主任一个月工作总结（3篇）.docx

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1、班主任一个月工作总结（3篇）班主任一个月工作总结（精选3篇）班主任一个月工作总结篇1班主任10月工作总结今年是我班主任工作的起始年，在我知 道要当班主任时，就已经做好了思想准备，一学期下来，感想颇 多。作为一名新班主任，学校进行了师徒结对活动，目的无非就 是为了使新主任能更快更好地成长起来，由此，经验丰富的班主 任给了我很多帮助。但每个人的工作方式、想法都是不相同的， 事情还是要靠自己做出来的。对于本学期的班主任工作，我作如 下的总结：一、计划执行情况在学期一开始，在陈老师的指导下根据学校政教处的工作安 排做了一份本学期的工作计划。本学期主要工作就是让学生了解 校况、班规和班级一日常规，培养学

2、生树立良好的学习习惯和卫 生习惯，端正学习态度，纠正不良学习习惯。针对此目标，开展 了 一系列活动如请你认识我组建班集体活动、感恩的心老 师节庆祝活动、我的心思，告诉你树立正确的目标教育活动、我和我的祖国迎国庆爱国爱家乡征文比赛、我为班级出份力班干部竞选活动、国庆朗诵比赛、运动会科技节艺术节筹备活动、 榜样在我身边先进表彰活动、我们的风采学期评先活动、 善于总结期中期未复习动员等一系列的活动。纵观学期发展，班级里开展的活动基本上都是依据计划而进行的。这也使得我工 作的开展看起来比较有序，都能在学校开展的活动之前已确定下 班级的参与同学名单。这种受益就来自于经验丰富的老班主任。二、做过的工作及班

3、级所获得的荣誉针对初一学生的特点，本学期工作重点主要是习惯养成教育。 在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合 学校和班级的百分制竞赛对学生进行监管教育，要求学生在“一 日常规”方面习惯成自然，形成良好的班风、学风。本学期的活动较丰富，主要就是三大节，即运动会、科技节、 艺术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都是非常新鲜的，所 以抓好这所谓的第一次，同时宣传、表扬积极报项、上场的同学， 提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，对班集体的建设特 别是班集体凝聚力都是非常有利的，同时这也是今后从事任何工 作必备的精神。在活动后，及时对学生的.表现作出评定（以表扬 为主，当然也要指出

4、不足之处或建议），目的就是使每个同学认识 到：个人影响集体，集体带动个人，自己的成功与失败对班级起 着举足轻重的作用，树立学生的自信，在班级营造惜时如金，争 分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。无论是 运动会还是科技节或艺术节，初一（3）班均在全段取得第一名的 好成绩。本班不仅在活动方面成绩突出，学习成绩也很优秀，期 中考试段前十本班占了一半。当然这和同学们的努力是分不开的。为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也 使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会， 还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状， 与家长共同探讨解决问题的方法，并对下

5、一步工作做好安排，尽 快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家 长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请 家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长 了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通 过校迅通与家长进行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要具 体还要考虑到细节，尽量避免节外生枝现象的发生。班主任一个月工作总结篇2一、班级初始状态与学生基本情况本班共有学生15名，其中男生ng,女生4名。特殊家庭 1名，困难学生2名，初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常 规工作无人过问，学习基础差，学生上进

6、心、自信心不强，缺少 核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在 学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能 形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作：二、具体管理措施（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严 格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝 不苟。至今学生以习惯成自然。例如眼操时间一到不用老师强调， 都主动自觉去做，赢得任课老师的好评。（二）选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的 助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循 三个原则，首选那些责任心强，办事

7、公正；品学兼优，智商较高; 有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用 各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。再次发 扬民主作风，班干部均由民主选举产生，使学生干部同学关系形 成动态平衡，人人有机会实现自我价值。（三）实行能级管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工 负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相 待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过 分级管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立 处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工 作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养

8、了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。（四）营造良好的学习环境。现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过 的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高 学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育， 学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其 次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分 明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和 谐向上的集体。（五）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺 盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习 生活秩序有一定影响。

9、在教育转化这部分学生时，我从建立和培 养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光 点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上 缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家 里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心 和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任 充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。班主任一个月工作总结篇3今年是我班主任工作的起始年，在我知道要当班主任时，就 已经做好了思想准备，一学期下来，感想颇多。作为一名新班主任，学校进行了师徒结对活动，目的无非就 是为了使新主任能更快更好地成长起来，由此

10、，经验丰富的班主 任给了我很多帮助。但每个人的工作方式、想法都是不相同的， 事情还是要靠自己做出来的。对于本学期的班主任工作，我作如 下的总结：一、计划执行情况在学期一开始，在陈老师的指导下根据学校政教处的工作安 排做了一份本学期的工作计划。本学期主要工作就是让学生了解 校况、班规和班级一日常规，培养学生树立良好的学习习惯和卫 生习惯，端正学习态度，纠正不良学习习惯。针对此目标，开展 了 一系列活动如请你认识我组建班集体活动、感恩的心老 师节庆祝活动、我的心思，告诉你树立正确的目标教育活动、 我和我的祖国迎国庆爱国爱家乡征文比赛、我为班级出份力 班干部竞选活动、国庆朗诵比赛、运动会科技节艺术节

11、筹备活动、榜样在我身边先进表彰活动、我们的,风采学期评先活动、 善于总结期中期未复习动员等一系列的活动。纵观学期发展， 班级里开展的活动基本上都是依据计划而进行的。这也使得我工 作的开展看起来比较有序，都能在学校开展的活动之前已确定下 班级的参与同学名单。这种受益就来自于经验丰富的老班主任。二、做过的工作及班级所获得的荣誉针对初一学生的特点，本学期工作重点主要是习惯养成教育。 在考勤、卫生习惯作业习惯、上课习惯、仪表方面等各方面结合 学校和班级的百分制竞赛对学生进行监管教育，要求学生在“一 日常规”方面习惯成自然，形成良好的班风、学风。本学期的活动较丰富，主要就是三大节，即运动会、科技节、 艺

12、术节。这对于刚从小学升上来的孩子来说都是非常新鲜的，所 以抓好这所谓的第一次，同时宣传、表扬积极报项、上场的同学， 提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，对班集体的建设特 别是班集体凝聚力都是非常有利的，同时这也是今后从事任何工 作必备的精神。在活动后，及时对学生的表现作出评定（以表扬 为主，当然也要指出不足之处或建议），目的就是使每个同学认识 到：个人影响集体，集体带动个人，自己的成功与失败对班级起 着举足轻重的作用，树立学生的自信，在班级营造惜时如金，争 分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。无论是 运动会还是科技节或艺术节，初一（3）班均在全段取得第一名的 好成绩。本班不仅

13、在活动方面成绩突出，学习成绩也很优秀，期 中考试段前十本班占了一半。当然这和同学们的努力是分不开的。为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也 使家长更好地了解子女在样的表现，本学期召开了两次家长会， 还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状， 与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽 快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家 长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请 家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长 了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通 过校迅通与家长进行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要具 体还要考虑到细节，尽量避免节外生枝现象的发生。