中考作文汇编7.docx
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1、中考满分作文汇编1、铭记点滴间的母爱母爱如春风温暖着我的心,母爱如灯塔为我指明方向,母爱如马鞭鞭策着我,让我不再 懈怠,扬蹄奋进。母爱啊,点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。再穿点,要不你就别出门冬天是母亲最为我操心的日子,我从小身体就弱,一到冬天,似乎不闹几场大病就不能 顺顺当当的过去。所以每到冬天,母亲就如临大敌。每天我出门前都要堵在门口,像一个安 检员一样,从上到下捏一遍我身上的衣服,一边捏,一边嘴里念叨着二天这么冷,还穿这 么点,你看看,这么薄,和没穿一样,冻着可咋办。我都快急疯了: “妈,你就让我出门吧, 我都要迟到了! ”“不行,再穿一件,天冷!要不你就别出门了!
2、我只有妥协了。母爱如春风温暖着我,即使在冬天,也从里到外感到暖洋洋的。没关系,我陪你一起学妈妈文化程度原本不高,可是为了我的学习,硬生生的“重上了一遍学”。每天吃完饭, 她总是会来我的屋子“报道”,陪我一起学习,尤其是上了初三之后,妈妈每天都会陪我到 很晚。“妈你明天还要上班,你就先睡吧J没关系,我再陪你一会儿一一你看,你这道题 又错了!我的好成绩,有一半要归功于妈妈!有母爱在身边,仿佛眼前永远亮着一盏灯,走多远,我都不会迷失方向。再粗心,看我收拾你我有一个老毛病一一粗心。每次考完试,都会看着丢的“冤枉分”苦笑一阵。这时.,妈 妈就会拿起抱枕没头没脸的对着我一顿胖揍。“你到底长没长心!粗心错过
3、一次的题还错! 你再粗心,我下次就换鸡毛弹子,看我怎么收拾你! ”“我错了!我真知道错了!哎呀!你好 狠的心啊!”我粗心的次数“不得不”越来越少,“棍棒底下出孝子”啊!母爱如一根马鞭,鞭策着我这匹小马扬蹄奋进。母爱啊,点点滴滴凝聚她的声声叮咛之中。我要铭记这点滴间的母爱。点评:情感类主题:母爱布局形式:糖葫芦(小标题)式,载体:母亲的叮咛表现方式:对话描写、比喻2、又是离别时题记:初中生涯最后十五天的心灵日记6月15日阴我的心就像窗外的重重云翳一样阴霾。离中考的日子要倒计时了,离我们分别的日子也要倒计时了。班里有很多同学在签同学录了,那花花绿绿的封皮刺得我的眼生疼。我却不愿意签,因 为每签一本
4、同学录,就感觉和他们的记忆被打包封存,再也找不到了。小学时相同的经历让 我痛不欲生,我开始畏惧签同学录。怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那 一同的记忆,怎能忘记那一同的记忆,怎能忘记那一同的记忆让我再骗自己一次,我们还有,还有很多时间来编写美丽的回忆6月19日酷热教室里酷热难当,而我的心却一片冰凉。学校自由复习了,很多同学都选择在家复习,不来学校了一一可我,可我的同学录还没 完成啊!谁让我当时那么矫情了?谁让我那时不抓紧了?唉,真是怨不得别人啊!看着那一个个空荡荡的座位,我的心里也空了一块。对了,赶 紧,赶紧,让还没签的同学签,抓住老师也不放过。不知道
5、什么时候这些记忆会变得模糊, 但至少,现在,这一刻,他们还很清晰。6月21日晴我高兴极了!“呀呀呀呀,怎么感觉那么久没见面了啊!”“是呀!是呀!真是一日不加,如隔三秋啊!”“来个熊抱吧,哈哈!”“快放手啊,啊,真是”“说好了啊,咱们几个要上同一所高中的啊!”“对,谁考不上,谁就趴在地上学三声小狗叫!”“三声哪够,叫十声才行!”一切都会过去,一切都不会过去。希望我们的初中缘分,还能在高中继续点评:情感类主题(友爱)、回顾初中生活类主题,还可适用主题:缘分、友谊、珍惜 等布局形式:日记片段组合体载体:签同学录表现方式:巧借天气烘托心情,内心独白(心理描写),对话描写3、牛奶不加糖面临中考了,老师都
6、让我们放松心情,不再施加压力,可是家长们却又紧张起来。各位 家长都为孩子买一些营养品,特别是那些补脑又补钙的东西更是受到他们的青睐。这种事几 乎成了不成文的规则。妈妈为了遵循这一规则,也为了让我考出好成绩,她特意为我准备了 一些,其中最缺不了的就是高钙牛奶。都说良药苦口,可我觉得这牛奶比药还难喝,但妈妈命令是不可违背的。每天晚上9: 30分,我的房间门会准时被敲响,别怀疑,准是该喝“药” 了。妈妈用那熟练的姿势把牛 奶端到我面前,我瞅着眉头呷了一口,“哎一一”我刚要吐,又被妈妈的眼神拦住了。“怎么 没加糖,您就不能可怜可怜我少加一点点吗? 我委屈地撒娇道,但妈妈完全不理会我的苦。每天我要把一整
7、杯牛奶喝个见底,妈妈才允许我睡觉。那一个月啊,我做了好几个恶梦, 梦中很多人逼我喝那种无糖牛奶。真的!当然,我可不会告诉妈妈啊。原因,还用说吗?昨 晚,我已经对那牛奶告了别,因为今早就开考了,太好了!可是一切都不是我想的那样。我 刚整理好考试工具,准备下楼,一个再熟悉不过的身影向我飘来。我想要来个转身溜,当望 着妈妈那端着满杯牛奶颤巍巍的双手,看着她那辛劳的身影,算了,认命吧!妈妈用慈爱的微笑对我说:“孩子,把这喝了再走,给你提提神,考个好成绩,啊? ” 但我还是装出不情愿的样子:“怎么早上也喝这药啊,这不犯规吗?给我加点糖,这才 公平!,“这牛奶不加糖补钙效果会更好的,而且有益于健康。我虽没
8、文化,广告我还是常看 的呢? ”听了妈妈的话,我更加感动,一口气喝完了这杯无糖牛奶。虽是涩涩的,还夹着一股腥 味,但我这次喝的感觉最甜蜜最鲜美,妈妈加的这“糖”比任何糖都要甜!三年的初中生活,妈妈为我操太多的心,做太多的事。品着生活中的那份甜,我把它带 进了考场,撒在了这篇文章上。这杯不加糖牛奶,胜似人间最美的甘醇。是否您也尝到了甜 味,这就是亲人的爱!点评:成长类主题一(理解父母)主题:理解母爱布局:欲扬先抑式载体:不加糖的牛奶表现方式:对话描写,象征,多种叙述角度结合,巧借梦境,内心独白(心理描写)4、致雅安灾区同龄人的一封信亲爱的雅安灾区同龄人,你们好:当听到噩耗传来,我震惊在当场!想到
9、你们也像我们一样,刚刚准备进行新一天的中考 冲刺,就遭遇了如此天灾!怎能不让人担忧和痛惜?在电视里看到你们在灾后仍在坚持着学 习,怎能不让我为你们的坚强和乐观而深深的感动?我能体会你们的感受:一瞬间,地动天摇,教学楼轰的倒塌,看着自己熟悉的校园变成 一片断壁残垣,你们心中该是多么的痛苦;不知道自己的亲人是否安全?不知道自己温馨的 家是否还在?你们的心中又是多么的担忧?马上就要面临中考了,以后的学习该怎么办?你 们的心中又该是多么的茫然?但是,第二天我就在新闻中看到,在灾后的废墟中,你们支起了一顶顶帐篷,老师们用 粉笔头在破碎的黑板上讲解着习题,你们则用琅琅的读书声表达着你们对与知识的渴望。灾
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