成长需留白:让孩子多一些自由时间与空间.docx
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1、成长需留白:让孩子多一些自由时间与空间在生活中,有些父母容易产生一种新的焦虑,就是一看到孩子空 闲下来就开始担心,觉得孩子在浪费时间,恨不能将孩子的所有闲暇 时间都用学习或各种“有用”的事情填满。事实上,就和弦绷得太紧 容易断裂的道理一样,孩子的生活是需要适当留白的,要想孩子得到 充分的健康的发展,需要给他一定自主支配的时间和自由成长的空 间。不要过度保护,给孩子探索世界的自由意大利著名教育学家蒙台梭利认为,孩子一出生就具备一个精神 胚胎,其中藏有心灵成长的密码。孩子只有通过自己的行动、感受和 思考才能解开这个密码。孩子天生就具有对这个世界的好奇心,他需 要通过自身的体验与感知来探索和了解世界
2、,而家长的过度限制和保 护剥夺了孩子探索世界的自由和兴趣,他们与生俱来的好奇心也会被 渐渐磨灭。生活中经常会看到这样的场景,大人因为担心孩子的安全,总是 给他各种各样的限制,比如告诉孩子“这个不能碰”或者“那个不能 爬”,即使在一个安全的空间里欢快地奔跑,也会被大人跟在后面不 停地叮嘱:“别乱跑!别摔着!”被过度保护的孩子容易变得畏首畏 尾、自卑胆怯,失去探索世界的勇气与能力;被限制过多的孩子久而 久之也容易形成固化思维,他们与生俱来的生命力、创造力和想象力 也会受到一定压制和影响。再举一个生活中的例子,有的孩子看到下雨很兴奋,会忍不住去 踩两下雨水积成的小水洼,这是孩子的天性,也是他在用自己
3、的方式 感受和探索大自然。不少家长却因为担心弄脏孩子的衣服或鞋子而去 阻止甚至呵斥孩子,其实转念想想,保持衣服的整洁和保护孩子的好 奇心相比,哪个更重要呢?只要在确保安全的前提下,家长完全可以 放手让孩子多一些尝试、体验和探索的机会,有意识地保护孩子的生 命力、创造力和想象力。不要过度控制,给孩子支配时间的自由著名教育家陶行知说过,“要解放孩子的头脑、双手、双脚、空 间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的 教育”。最近有家长在网上晒出自己孩子的假期作息时间表,上面密密麻 麻地写满了孩子一天的日程安排,从早上起床到晚上入睡,几乎所有 的时间都被学习、各种培训或带有学习目的的
4、活动所填满,没有一个 时间段是孩子可以自由支配的或者是纯休闲放松的。孩子经过一个学 期紧凑、忙碌的学习生活后,好不容易盼来假期,结果每天又像上紧 了发条的机器人一样,继续过着被家长安排好的密不透风的生活,没 有一点可以自由喘息的时间和空间,这样的假期不得不令人对孩子充 满同情。实际上,从孩子的身心发展规律来看,适当的闲暇和自由时光恰 恰是促进孩子身心健康发育、激发他们生命力和内驱力的成长必需 品。孩子的天性就是喜欢自由玩耍,喜欢天马行空,喜欢和大自然亲密接触。那首广为流传的童年的歌曲就生动写出了童年的真实状态和孩子的真切心声:“多少的日子里总是一个人面对着天空发呆, 就这么好奇,就这么幻想,这
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