中小学教师德育培训总结（3篇）.docx

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1、中小学教师德育培训总结（3篇）中小学教师德育培训总结（通用3篇）中小学教师德育培训总结篇1年8月25日至8月29日，桐浦镇小开展了为期5天的暑期 师德培训活动。本次暑期师德培训活动的设计，进行了全面的考 虑，精心的研讨，最终确定了 5天的详细行程安排。活动在观看 温州市“讲好我的教育故事，激扬新时代温州人精神”暑期师德 专题报告会和瑞安市暑期师德专题培训动员大会的基础上，又增 添了 3门教师培训项目，分别是“学习共同体”备课项目、“粉 笔字”教师技能项目、PBL课改项目。以期教师在这段时间，不仅 提升教师道德觉悟，更能训练教师专业水平，打造一支品德高尚、 素质优良、专业能力强的师资队伍。培训伊

2、始，全体教师认真观看了温州市暑期师德专题报告会, 随着这些教师的故事讲述，引起了大家的共鸣。瑞安市暑期师德 专题培训会的观看，更刷新了教师们的教育观，坚定了自己的教 育信念。“聚众”备课激发专业能力桐浦镇小近两年来，积极进行课堂变革尝试，教师上课采用 佐藤学先生提出的“学习共同体”的模式，并逐年更改传统备课5、适时建立供排水管网地籍远程管理系统，规范安装施工。 通过城区管线探测，建立数据库，形成统一供排水网络远程监控 管理，除了直接为工程管理、线路维护、规划等服务外，还将陆 续扩展到企业安全生产等领域。强力推进工程安装规范工作，必 须严格按照给排水管道安装施工及验收规范的要求，安全生 产、规范

3、施工，不断提高技术水平，提高供水管道运行效率。6、水厂滤池反冲洗水再次利用。考虑安装回用管道，将一水 厂、二水厂反冲洗水重新引入滤池。可着手请相关专家进行论证 并制订切实可行的方案加以实施，预计此举每年可节约一笔不小 的费用。模式。本项目，首先由语文教研组长陆壹老师，说明“学习共同 体”的统一模式，并选取了威尼斯小艇一课，进行课例解读， 详细讲述具体的备课内容，让全体教师更加深入了解，究竟如何 更好的备出一堂以激发学生积雪式思维的“学习共同体”课型。 微讲座结束后，全体教师就开始尝试第一个课时教案的备注，并 选取了 2位教师，再次进行分享，在讨论与思考中，激发教师们 对课例的思考。随后的一天半

4、的时间，全体教师便进入了专心备 课的状态，共计完成5个课时的教案加课件的准备。为了激发教师的备课积极性，在本项目的最后半个小时，随 机抽取了一位教师，进行15分钟的试课活动，反向热烈。名家带领提升书写能力本项活动，邀请了书法大家周可人先生。在周可人先生的讲 座中，大家对书法有了更多的了解。“纸上谈兵”不如“真刀真 枪”，全体教师进入了火热的粉笔字训练活动，每位教师一块小 黑板，练习周老师布置的任务。一天的训练时间很快就结束了， 大部分老师意犹未尽。李晶晶老师还发朋友圈，感慨收获满满， 感谢学校的安排。PBL项目激发科研能力PBL项目是一个新兴的名次，也是桐浦镇小暑期在陈素平院 长的带领下，开始

5、尝试的学校课程设计。为了提升教师的教科研能力，本项活动，由学校中草药项目组长潘丰洁老师，讲述什么 是项目化学习，学校中草药项目成员张丽娜老师具体讲述学校 “爱莲说”项目的具体设计，让全体教师对项目化学习有了一个 大概的了解。随后，按照分配好的小组，在小组组长的带领下，进行了学 科项目化学习设计。最终，老师们完成了校园环境我知道微 舞台剧如何包装多个长方体物品最深料守护心灵如何让 人感受到儿歌的美制作动力小车等PBL项目。本次的师德培训活动是开学前的一场预备活动，更是精准提 高教师德行以及必备专业能力的一场活动。实打实的活动安排， 老师们虽然累，但是内心充盈，也对新学期的开启有了更高的期 待。中

6、小学教师德育培训总结篇2本学期，我担任四年级(2)班班主任工作，我倾注了自己全部 的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还不错，班级 管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的 收获，具体做法如下：一、抓好日常行为规范教育，加强各种能力的培养对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。长期以 来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意 习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口 到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起 来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方

7、， 并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的能力方面，则要求 他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出 来。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在 学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控 能力，课堂秩序有明显好转。二、对学生进行耐心教育，多表扬少批评表扬运用得恰当，学生的积极因素就会像原子裂变一样发生 连锁反应。例如：上课了，大部分同学在吵嚷，没有做好上课准 备，如果泛泛批评，收效甚微，如果点名批评，别人往往幸灾乐 祸;倘若从乱哄哄中找个坐得好，不说话，书本都准备好的同学进 行表扬，其他学生便会仿效，秩序井然。人都有自尊心，表扬有 批评的作用，是

8、不伤害学生自尊心的批评。我常用表扬某个学生 道德品质、思想行为上的积极因素去影响和克服待进学生中存在 的消极因素，寓批评于表扬之中。这样有利于学生之间互相学习， 达到取长补短的目的。三、为人师表，以身作则工作总结班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班 集体，全面提高学生素质，陶冶学生情操，培养全面发展的人才， 具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间 最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自 己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范 自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在教育工 作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为

9、一名班主任，在工 作实践中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼 貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦讽刺他们；教育他 们热爱劳动，我每天早上和学生一块打扫环境卫生和教室清洁卫 生；教育学生搞好团结，我首先做到和各位教师搞好团结；和学生 交知心朋友;在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先 做到书写规范认真。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然 后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整 齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地 做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现 在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都

10、很羡 慕。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育。教师是学生 心目中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好 学生健康的指导者和引路人。四、培养正确舆论和良好的班风中小学教师德育培训总结篇320_年在以为首新的领导班子带领下，各项工作扎实有序， 稳步推进。20_年是公司面临改革创新谋发展的关键年，我将立 足本职，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，优质高效完 成领导交办的各项工作任务。结合自身岗位职责，下面就20_年 工作思路、目前工作中存在的不足及整改措施和合理化建议等三 个方面汇报如下：一、20年工作思路及个人打算1、加

11、强学习，拓宽知识面。充分利用项目建设这个大好契机， 重点在工程管理、资料管理、工程预决算和CAD给排水绘图等， 刻苦学习，虚心学习，善于学习，提升项目业务管理水平和综合 能力。2、完善技术与项目档案资料收集管理及整理工作。加强档案 资料的精细化管理，进一步提高档案管理的专业水平。最大限度 的将档案材料搜集齐全，保证应该归档的档案全部归档保存。实 行科学化地分门别类，编制检索工具，方便对档案的查找和利用， 有利于重点建设项目和日常事务档案工作的科学化和规范化管理。3、当好领导的助手，搞好项目资金申报工作。进一步做好城 区管网改造项目国债资金、污水管网中央补助资金与以奖代补资 金的申报工作，为公司

12、发展多争取项目建设资金，不让公司领导 分心。4、协助搞好生产技术方面的工作。努力探索有关公司发展的 技术方面创新革新以及好的点子、好的工作方法。5、加强与部门之间的协调与沟通工作。为营造和谐的工作环 境，做好自己应该做的工作。6、个人打算。综合自身素质、能力与工作经验，希望能继续 在公司项目建设和综合业务技术方面锻炼与学习，为公司的发展 甘当一颗螺丝钉，勇于担当，贡献自己最大的一份光和热。二、存在的不足及整改措施回顾一年来的工作，我在领导和同志们的帮助下，虽然取得 了一定的进步，但与供排水发展要求相比仍有一定差距，深知在 工作中还存在着许多不足：一是工作中还存在工作效率不高，考 虑问题不够细致

13、周全。二是学习不够，业务层面较窄，业务素质 有待进一步提高。三是管理能力欠缺，处理问题缺乏手段和办法。 对照不足，做好以下整改：一是科学合理安排时间，制订好工作 计划，树立“今日事、今日毕”的理念，养成好的工作习惯，逐 步提高工作效率。二是制订周、月、季和年度学习计划，充分利用空闲时间学习业务知识，做好学习笔记，注重落实学习效果。 三是积极搞好服务，加大系统内各部门之间的沟通与协调工作， 乐学习，善总结；学致用，勇创新；细观察，勤思考。三、新的一年是公司面临跨越式发展的关键年，我个人有如 下建议：1、建全公司各项管理机制，优化公司内部管理。个人认为提 倡精心化管理，复杂的事情简单化，简单的事情

14、流程化，流程化 事情定量化，定量的事情信息化。一是各就各位，建立专业化的 岗位职责体系。按照对公司各位岗位进行合理设置，组建适应企 业发展的组织架构，其次界定清晰各部门的职责，再次把各个部 门的职责细分到各个岗位。二是各干各事，建立目标管理体系。 明确绩效考评的标准，量化考核的绩效指标。通过周、月度、季 度、半年度和年度的系列检查反馈和总结，使公司各个层面的管 理者都能及时掌握与自己相关的信息，并提前对下一步的工作做 出调整和安排。三是各考各评，建立科学的考评体系。员工自我 对比、自我考评，不搞横向攀比，不搞上级“判官考评”最大限 度保证考评的客观、公正、全面；强调参与、互动、双赢，重在绩 效

15、改进、能力提高。四是各拿各钱，建立考评结果应用体系。建 议从员工到中职正职、副职，直至领导班子，每个层次设置五个 星级等次，每个层次达到满星可直接在工资待遇（每个层次工资设不同档次）和职务比靠上一级进行递增，这样定能调动各个层 面的工作积极性。2、通过学习和培训等方式，提高员工的职业素质和自身的综 合素质，建设一支高素质的干部员工队伍。鼓励干部员工自学， 相互学，参加相关业务技能考试。根据各线各部门各工种的不同 性质制订相应的学习内容，可分期逐步实施，每期通过比赛考核 来衡量和促进学习的效果，考核实行奖惩兑现。分期分批组织干 部员工赴省、市、县等同行业单位参观学习与培训。学习新的管 理经验，掌

16、握新的技术与新的知识。3、企业文化和文明建设方面。我认为当前首要是整合现有人 力资源，化解矛盾，求同存异，凝聚人心，最关键最直接让广大 干部员工看到公司领导对公司后期发展的雄心和决心，主要体现 以人为本，工资待遇和工作环境等方面的逐步提升与改善。进一 步凝心聚力，广进务实之言，常献有识之策，多出精诚之力，形 成推进企业“稳中求进、稳中求变、稳中求好”强大的发展合力。4、编制供排水规划。避免浪费资金，减少重复建设，提高管 网科学化运行效率，应制订供排水管网建设近期、远期规划。建 议利用国家对基础设施建设重视大好时机，尽快联系测量、设计 单位，供排水设施同时进行普查测量，编制规划，为整个城区供 排水管网建设提供科学决策依据。